小學(xué)三年級(jí)的作文（常用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的哥哥今年十五歲了，長(zhǎng)得高高的，在重慶讀初中，他最大的愛(ài)好就是看書(shū)、打乒乓球、打籃球。
有一次，我去他家找哥哥玩，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)哥哥正在聚精會(huì)神地看書(shū)，我叫了一聲，可他一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又叫了一聲，
這一次，哥哥終于有反應(yīng)了。
哥哥說(shuō)：“人嚇人，嚇?biāo)廊死?”
我說(shuō)：“誰(shuí)嚇你了”
“你什么時(shí)侯進(jìn)來(lái)的.?”
“都進(jìn)來(lái)很久了，我們出去玩玩吧?”
“等一會(huì)兒吧”
我只好到客廳里看電視，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：”哥哥，先出去休息一下吧?”
哥哥說(shuō)：“好吧”
大約打了半小時(shí)乒乓球，我們就回家了。晚上，我在他家住宿，同睡一間屋里，深夜我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥被子邊沿有亮光，我明白了，哥哥一定時(shí)打著手電筒看書(shū)。哥哥發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)了，叫我到他床頭邊，說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，別讓你嬸嬸發(fā)現(xiàn)了�！�
聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)了，哥哥馬上放下手電筒，我也立即上床裝睡著了。
這就是我的哥哥，愛(ài)看書(shū)的好哥哥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
盼望著盼望著，終于盼來(lái)了播種的季節(jié)，帶著小小的期待和激動(dòng)的心情，我們跟隨著老師來(lái)到了耘夢(mèng)田園。
我們一到那里便看到叔叔阿姨們已經(jīng)把地翻的松松軟軟了，他們正在鋪地膜呢。有的挖坑，有的埋土，最累的要數(shù)寧泓鑒媽媽?zhuān)贿叺雇�，一邊快速地放地膜。我們幾個(gè)走到跟前，都很好奇，為什么要給土地鋪上一層薄膜呢？媽媽說(shuō)：地膜具有保溫、保濕、保肥的作用，可以讓種子快快發(fā)芽。哦！這回明白了！
我們當(dāng)然也沒(méi)閑著，有的幫著大人們踩實(shí)地膜兩邊的土壤，有的撿田間的石頭，有的拔雜草，還有的松土。雖然我們已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，但是我仿佛看見(jiàn)了趴在地上的.香瓜，在做著甜甜的夢(mèng)，想著這些，口水差點(diǎn)就出來(lái)，心里就美滋滋的。
通過(guò)這次翻地、鋪地膜的勞動(dòng)經(jīng)歷，我真正明白了一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易的意思，這是我今天最大的收獲啦！
耘夢(mèng)田園真是個(gè)有夢(mèng)的地方！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
童年，像一只只高高在上的風(fēng)箏，可以自由飛翔，卻總會(huì)被人扯扯繩子，提醒你現(xiàn)在該做什么。童年，似一顆無(wú)暇的水晶，總是被視為掌上明珠，那么純真的童年。童年，也仿佛是一個(gè)畫(huà)架，每當(dāng)你受欺負(fù)了，總會(huì)有人在后面為你撐腰。童年，就是一只神筆，總會(huì)有人為你驕傲！
我的童年，像風(fēng)箏，自由；我的童年，像水晶，被視為掌上明珠；我的童年，像畫(huà)架，總會(huì)有人幫我出氣；我的童年，像神筆，有人為我驕傲�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的童年過(guò)得不錯(cuò)呢！
有一首叫《童年》的歌，唱出了孩子們童年時(shí)的純真，可愛(ài)�？墒�，這些還帶有農(nóng)村的風(fēng)味，比如“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田”。其實(shí)啊，農(nóng)村里的孩子和城市里的.孩子相差并不大。
我的童年，去了許多地方，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，還玩了許多游戲。而玩得最多還抱怨得最多的就是在我的學(xué)校。
上課時(shí)，老師為我們講課，站立在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地講。下課時(shí)，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的玩，這里玩拍手，那邊玩“老鼠偷油”�？旆艑W(xué)時(shí)，老師在黑板上為大家講解作業(yè)，同學(xué)們?cè)谙旅嫱低档谋г�。放學(xué)時(shí)，孩子們有說(shuō)有笑，一起離開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，各自回了家。
你的童年是否和我的一樣呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今日清明節(jié)也是姥姥六十大壽，
說(shuō)起清明節(jié)這可是從周代，已有二千五百多年的歷史，
清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，
正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。
“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。
我國(guó)20xx年的4月4日開(kāi)始定為法定節(jié)日。
今天也是姥姥的六十大壽，我和爸爸媽媽?zhuān)∫虌專(zhuān)?/p>
姨夫兩個(gè)表妹一起早早的來(lái)到了姥姥家。
在姥姥家我們吃得煮雞蛋，同時(shí)我也帶來(lái)了我自己煮的雞蛋，
我的雞蛋是加入麥苗煮過(guò)的，我還畫(huà)上了孫悟空，
我們幾個(gè)小朋友要碰碰雞蛋，說(shuō)起雞蛋起源于南朝的古俗，
傳統(tǒng)民俗認(rèn)為，在清明節(jié)吃個(gè)雞蛋，一整年都有好身體。
碰雞蛋迎清明，1,2，3，一起碰，我的雞蛋又勝利了。哈哈好開(kāi)心。
今天來(lái)的客人可真多呀、今天也是我老爸大顯身手的時(shí)候，你們還不知道吧、我老爺爺?shù)臓敔斣谇宕鷷r(shí)在齊都鎮(zhèn)開(kāi)著飯店，店名叫“齊德館”我們家可是祖?zhèn)鞯拿胤�。哈哈，不說(shuō)這個(gè)了。
快到中午了，我們一起來(lái)到了客廳，有好幾桌菜，非常的豐富，特別是壽面。用好大的碗裝著非常漂亮的壽面。這時(shí)客人都入座了，姥姥姥爺坐正席，這時(shí)壽宴開(kāi)始了，首先有媽媽給姥姥挑壽，挑一挑活到九十九。媽媽?zhuān)司恕�。等等好多客人都給姥姥拜壽。媽媽說(shuō)；“你用母愛(ài)哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思維的源泉，你的眼里系著我生命的希冀。我的母親，我不知如何報(bào)答你，祝你生日快樂(lè)！”下面由我們幾個(gè)小朋友給姥姥拜壽了，我由于緊張不知該說(shuō)什么了。突然我想起了我的語(yǔ)文老師寫(xiě)的成語(yǔ)類(lèi)型。我大聲地對(duì)姥姥說(shuō)；
‘姥姥您滿(mǎn)臉皺紋，雙手粗繭，歲月記載著您的`辛勞，姥姥我想念著您的善良；在這個(gè)特殊的日子里，祝您福同海闊、壽比南山，愿健康與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著您！姥姥對(duì)我說(shuō)；譯文你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。”我永遠(yuǎn)要記住姥姥說(shuō)的話(huà)，要努力學(xué)習(xí)聽(tīng)我語(yǔ)文老師的話(huà)，多學(xué)，多看，多問(wèn)。這時(shí)小姨端上蛋糕我們一起唱生日快樂(lè)歌，我陪姥姥一起吹滅了蠟燭。今天的蛋糕非常的甜，我的心里可高興可高興了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
高高的個(gè)子，強(qiáng)壯的體格，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃著智慧光芒的大眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)，他就是我那個(gè)陽(yáng)光帥氣、聰明伶俐的小表哥。
我的小表哥有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)。
記得一個(gè)赤日炎炎的下午，我和表哥一起興高采烈地去公園玩。我們玩得可盡興了，不一會(huì)就累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的小男孩摔倒了。那個(gè)小男孩趴在地上，哇哇大哭起來(lái)。我視而不見(jiàn)，又諾無(wú)其事的'玩了起來(lái)，而表哥卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕手輕腳地扶起那個(gè)小弟弟，用手拍掉他身上的灰，關(guān)切地說(shuō)：“小弟弟，你別哭了，來(lái)，哥哥給你糖吃�！闭f(shuō)著，表哥從口袋里摸出一個(gè)糖，拿給小弟弟。小弟弟接過(guò)糖，破涕為笑，高興地說(shuō)：“謝謝哥哥！”而在這時(shí)，小男孩的媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)表哥在小弟弟身旁，不分青紅皂白指著表哥就破口大罵：“你瞧你，都這么大了，竟然還欺負(fù)小孩子，要不要臉那！”“阿姨，可是……”阿姨不容表哥解釋?zhuān)∧泻夂艉舻刈吡�。我迫不及待的跑去�?wèn)表哥：“表哥，你明知道這么做很容易會(huì)被別人誤會(huì)，為啥還要去自討苦吃呢？”表哥看了看我，笑著說(shuō)：“這點(diǎn)委屈算什么，我不是還幫助了一個(gè)人嗎？”表哥的一番話(huà)，說(shuō)的我滿(mǎn)臉通紅，心里慚愧極了！
表哥不僅愛(ài)幫助人，而且還特別的關(guān)心我！
每當(dāng)吃飯時(shí)，表哥就會(huì)不停地往我的碗里夾菜、夾肉，才停止；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，表哥總會(huì)不厭其煩的給我講解；每當(dāng)我考試成就不好的時(shí)候，表哥總會(huì)來(lái)給我打氣，告訴我不要灰心，要繼續(xù)努力……表哥的關(guān)心，使我感到非常的溫暖！
你們瞧，這就是我親愛(ài)的小表哥！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)妹妹，名叫劉馨芳，她在江西贛州讀書(shū)，今年8歲，是一個(gè)“假小子”。
她留著淺發(fā)，一張瓜子臉，兩條彎彎的眉毛下面撲閃撲閃著一對(duì)大大的眼睛，秀氣的鼻子、小小的嘴巴很勻稱(chēng)地布置在臉上。她有1。5米的個(gè)頭，常常穿著一件紫色的紗裙。
她特別淘氣：一是愛(ài)占強(qiáng)，二是以小欺大，三是沒(méi)大沒(méi)小。
有一次，我、君君和舒舒一起畫(huà)畫(huà)，君君和舒舒都沒(méi)有筆心了，只有舒舒說(shuō)：“旺哥哥，有筆心嗎？給我一只。”“好的�！闭f(shuō)著，我就從筆心桿里取出一只筆心遞給舒舒。就在這時(shí)，一直不做聲的君君從舒舒手里搶過(guò)筆心，自己用了起來(lái)。
還有一次，我在做作業(yè)，君君在一邊玩太空球。突然，她一下子把球打在作業(yè)本上，我好好地對(duì)她說(shuō)以后要注意，而她感到很委屈，為了出氣，竟一拳打在我的背上，疼得我直叫喚。
又有一次，我們?cè)跀嗲珗@玩，在照相時(shí)，爸爸讓君君站上邊，我站下邊，這時(shí)君君感到很了不起了，她就把我叫弟弟，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這稱(chēng)呼，就想：這個(gè)妹妹太討厭了，居然把哥哥叫弟弟，真?zhèn)宋业淖宰鹦摹Ｎ倚睦锖懿皇亲涛叮肟�，又哭不出�?lái)，只好說(shuō)：“你以為站得高就可以把哥哥叫弟弟呀。”但她還不罷休，“旺弟弟”就成了她的.口頭禪，我也耍起了小脾氣―不理她了。
現(xiàn)在她回贛州去了，可她那調(diào)皮的樣子和嘰嘰喳喳的聲音卻變成了美好的回憶，原來(lái)她的淘氣也是我們家和諧的音符。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
生活中，每個(gè)人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美，德與失。那么，在別人眼里，我是一個(gè)什么樣的人呢？
在媽媽眼里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的`時(shí)候，我因膽小而一直不敢下大池，教練把我扔到水里面，使我更害怕了，最后，我站到旁邊，看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我，我比別人少什么呢？為什么別人敢，我就不敢？我心一橫，決不服輸，眼睛一閉，一下子跳到了水里面，好爽啊！這是我看到媽媽眼睛里的我多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
在老師眼里，我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了，新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她姓辛，對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，有一次寫(xiě)作文，我隨便寫(xiě)了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去，從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的我。于是，我又構(gòu)思了一遍，才交給了老師，老師一看，笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。
在同學(xué)眼里，我體驗(yàn)到了被信任的感覺(jué)。在選班干部的時(shí)候，我不敢說(shuō)，但是，看著同學(xué)一雙雙眼睛，我不由自主上了講臺(tái)，沒(méi)說(shuō)幾句就下來(lái)了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然有人選我，我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺(jué)。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能使自己不斷完美起來(lái)。
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