小學(xué)三年級(jí)觀察作文4篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)觀察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇1
觀察蝸牛科學(xué)課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。
“開飯”的時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的.“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。第二天下午，科學(xué)課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的能有一萬多顆呢！
蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會(huì)變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲。通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇2
今天，我們的語文課非常神奇，我們的老師要帶我們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——胖大海的實(shí)驗(yàn)。
剛剛得到干燥的胖大海時(shí)，胖大海就像一個(gè)滿臉皺紋的“老人”，還像一顆小隕石。我聞了聞，味道有點(diǎn)像紅棗。
我們慢慢地，小心地把熱開水倒到了杯子里，剛過了一會(huì)兒，我們就把目光全部轉(zhuǎn)移到了水杯�？磪龋执蠛Ｂ刈兇罅�，像一朵小花兒，因?yàn)楹π叨赐耆`開。緊接著，胖大海好像變得勇敢了，她如花仙子一般，在陽光下“欣然怒放”。胖大海的變化真是奇妙呀！
我們泡的胖大海很成功。下課了，老師建議我們，可以慢慢品嘗胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出來的水，一股板藍(lán)根的`味道沖了上來。我本來以為，胖大海應(yīng)該不能吃吧？帶著這個(gè)疑惑，我去問了老師。老師說：“可以吃哦，而且還很好吃，可以保護(hù)嗓子哦！”我聽得口水都流下來了。我趕快切了一小半胖大海，呀，果然如老師所說，里面是空。到底要不要試一試呢？我剛想把胖大海放進(jìn)嘴里，但又想留給媽媽吃。可是，時(shí)間久了，胖大海會(huì)壞掉的。想到這兒，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再嘗一口，一股香味襲來。
這就是今天神奇的語文課，也是我觀察胖大海的快樂！
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇3
蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的'外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里，好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅(jiān)持，所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇4
今天語文課上，我們?nèi)嗾趯Ｐ闹轮镜赜^察胖大海。
胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個(gè)橄欖，更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個(gè)威武的大將軍，戰(zhàn)斗性別說有多強(qiáng)了！
老師拿來熱水，倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海，只見一個(gè)棕色的“潛艇”在水里上上下下的`，一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來。不一會(huì)兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然后蛻了皮，綻開了棕色的小花，爆開了，冒著海綿一樣的東西，越來越大，越來越大，終于撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變黑了，我喝了一口，有點(diǎn)淡淡的甜，還有淡淡的苦。
老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤(rùn)喉呢！
原來，小小的胖大海也有這么大的作用，我怎么沒想到呢？
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