小學(xué)三年級(jí)的作文10篇[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)山明水秀，風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)，自從住校之后便很少再回到家鄉(xiāng)。隨著考試的來(lái)臨，假日也要留在廣州讀書(shū)，與家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)。到后來(lái)，才知道這究竟對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要，所以特地抽出了個(gè)時(shí)間，準(zhǔn)備往返我溫暖的家鄉(xiāng)。

　　坐公車(chē)坐了快要三個(gè)小時(shí)，已腰酸背痛，整個(gè)人昏沉沉的，但那股興奮卻早已淹沒(méi)到了我的鼻子上方，不曾退減。一邊坐著公車(chē)，一邊想著昔日風(fēng)光，我的心思好像回到了從前，和媽媽一起逛著菜市場(chǎng)，吵著要吃棒棒糖的甜蜜回憶，已灌滿了我的全身，整個(gè)人好似飛上天了的快樂(lè)滋味，使我忘了已到站，還要等公車(chē)司機(jī)來(lái) 叫，我才頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，紅著臉，走下車(chē)。哇！我的心好像快要飛出來(lái)似的，真的沒(méi)變，淡水一點(diǎn)兒也未曾改變，我不打車(chē)決定自己走回家。不到十五分鐘，滿臉通紅，并掛著微笑喘氣的'我已站在家門(mén)口了。

　　媽媽馬上迎上前來(lái)幫我拿行李，順便嘮嘮叨叨的念著，大概像是為何回來(lái)不說(shuō)一聲，多大了還跑成這樣的話語(yǔ)，但我不在乎，能夠像從前一樣聽(tīng)這樣的話我很開(kāi)心！至于我跑那么快的原因正是我已回到了我的家鄉(xiāng)，我正打算找我昔日的朋友出來(lái)聊聊心事呢！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

親愛(ài)的烏塔姐姐：

　　你好！

　　當(dāng)你收到這封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，希望能給你帶去快樂(lè)。我是一個(gè)中國(guó)小女孩，上小學(xué)四年級(jí)，聽(tīng)了你的故事讓我深感佩服，你居然這么獨(dú)立，這么勇敢，能一個(gè)人游歷歐洲。如果是我，可能連想想的勇氣都沒(méi)有。在中國(guó)與你同齡的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”就好。

　　干什么都會(huì)有父母的陪伴，去哪都會(huì)有父母的陪同，就像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，不愁吃穿，很安全，卻不能感受籠外美麗的大自然，不能在藍(lán)天自由自在的翱翔。每天早上，總是被媽媽從被窩里拽起來(lái)，媽媽幫助自己穿衣服，到任何地方去都會(huì)受到媽媽無(wú)微不至的貼心照顧，就像溫室里的花朵。我想，要是我們的父母不這么溺愛(ài)孩子，敢于放手讓孩子自己去體驗(yàn)、實(shí)踐生活，就能讓孩子變得更加獨(dú)立。

　　烏塔姐姐，聽(tīng)了你的故事，我決定要向你學(xué)習(xí)，我要變得獨(dú)立起來(lái)，不要做一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子。給你講一個(gè)故事：一次，媽媽叫我去附近的'菜市場(chǎng)去買(mǎi)一些菜，我當(dāng)時(shí)死活不去，那是因?yàn)槲倚睦锖ε隆，F(xiàn)在，我為自己的行為感到羞愧。今后，我要向你一樣，做任何事情都要有計(jì)劃，試著變得大膽，不再做一個(gè)驕生慣養(yǎng)的孩子。

　　烏塔，你有機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)旅游時(shí)，要和我聯(lián)系哦！我們一起去游遍中國(guó)的大好河山！

　　祝：

　　生活愉快！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我聽(tīng)說(shuō)漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)。

　　這次，我要好好享受一番。媽媽買(mǎi)好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開(kāi)始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時(shí)，我心想：“哪里刺激嗎？微風(fēng)一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”

　　我們繼續(xù)劃呀劃，突然聽(tīng)到急流聲。我們很快從平靜的.水面來(lái)到了水流湍急的地方。橡皮船已經(jīng)不聽(tīng)話了，我還未做好準(zhǔn)備，它就像兔子一樣地沖進(jìn)急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽?zhuān)�閉上眼睛。第一個(gè)急流一過(guò)，我們的橡皮船就進(jìn)了許多水。眼看第二個(gè)急流又向我撲來(lái)。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)不要緊，不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手，過(guò)了第二個(gè)急流。過(guò)了第二個(gè)急流后，第三、第四個(gè)急流我也不怕了。有時(shí)，我還想把手松開(kāi)試一試呢！盡管那天衣服全部濕了，但我覺(jué)得非常有意義。因?yàn)樗�鍛煉了我的膽量，讓我不怕水了�?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　這個(gè)暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐著車(chē)出發(fā)了。

　　汽車(chē)在山間奔馳，我欣賞著路旁的風(fēng)光。山上的風(fēng)景真美��！有山間的小溪，路邊還有各色鮮艷的花，山中有翠綠的樹(shù)木……讓我流連忘返。

　　到了紅河漂流的地方，我拿上水槍?zhuān)�我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開(kāi)始就一個(gè)大浪把我們的衣服全都打濕了，漂了一會(huì)兒到了一個(gè)小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的.叔叔阿姨們噴了個(gè)“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會(huì)兒。我去參加打水仗，我拿起僅有的一把水槍?zhuān)�把槍放入水中，用力吸水，然后把“槍口”�?duì)準(zhǔn)其他人，用力“開(kāi)槍”，水噴到一個(gè)叔叔身上，把他的衣服全澆濕了……打水仗中，我快樂(lè)的東一槍?zhuān)�西一槍。時(shí)間過(guò)得飛快，我們不得不再次起航了。

　　激流一個(gè)接著一個(gè)，終于快到終點(diǎn)了。沒(méi)想到是一個(gè)最大的激流，“哇”，我大叫著，我們的衣服又濕透了。咦？怎么我的手有些疼？我的手被兩個(gè)橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下，我抽出了手。

　　這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開(kāi)心，我留戀這里的美麗的景色，更留戀這里驚險(xiǎn)又刺激的漂流。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　故鄉(xiāng)的河是一幅美麗的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海中；也是一首美好的詩(shī)，時(shí)時(shí)繚繞在我心間；更是一支美妙的.歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。

　　小時(shí)候，我住在奶奶家里，離奶奶家不遠(yuǎn)處，有一條清澈見(jiàn)底的小河，我和小伙伴常到那里去玩，有時(shí)，我們玩得忘了時(shí)間，讓大人們拿著手電筒滿山遍野地找我們，我們回到家，總免不了一頓教訓(xùn)，可我們對(duì)小河的興趣依然未減。第二天，我們又跑到河邊去玩了。

　　春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從地下竄地面兩寸多高，小河也漲了不少。這時(shí)，我會(huì)采下一朵漂亮的小野花，插在頭上，跑到小河邊，趴在地上，對(duì)著小河發(fā)笑。河面上也出現(xiàn)了一個(gè)頭戴野花的小魚(yú)在朝我笑哩！

　　秋天，秋高氣爽，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在河面上，像一只只載滿貨物的小船，慢慢地向前移動(dòng)，河岸上留下了我們清脆的笑聲。

　　我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂(lè)故鄉(xiāng)的河！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　我們家有一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，他不僅活潑好動(dòng)，而且愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)道，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛(ài)。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長(zhǎng)睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)既紅潤(rùn)又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，能說(shuō)會(huì)道，最大的特點(diǎn)是很能吃東西，把這個(gè)帥小伙吃得白白胖胖。

　　他是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩兒，別看他胖，他的愛(ài)好很廣泛。讀書(shū)，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的'媽媽沖過(guò)來(lái)，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。

　　他是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)。他用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。

　　現(xiàn)在，你猜出這個(gè)優(yōu)秀的小男孩是誰(shuí)了嗎？還是我來(lái)告訴你們吧，他就是我——邵不凡！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我的爺爺

　　我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民。他今年六十三歲了，皮膚黝黑，額頭上深深的皺紋讓他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。他的手粗短有力，長(zhǎng)滿老繭，但他身體健康，精神矍鑠。

　　爺爺特別愛(ài)勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說(shuō)：“人常說(shuō)，地是刮金板鋤頭下面有眼泉”。爺爺就是這樣一個(gè)不停勞動(dòng)的人，就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器一樣。

　　爺爺特別關(guān)心我的'學(xué)習(xí)和生活�？臻e時(shí)，爺爺就會(huì)把菜地里新鮮翠綠的蔬菜和農(nóng)家的土特產(chǎn)給我們送來(lái)，我最?lèi)?ài)吃爺爺精心腌制的臘肉。今年是我的十歲生日，爺爺給我一個(gè)六百元的大紅包，一箱牛奶，一只大公雞�？粗�一張張浸滿 汗水的鈔票，我不禁感慨萬(wàn)千，那是爺爺用自己勤勞的雙手一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)的。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“正正，爺爺這一輩子沒(méi)讀過(guò)書(shū)，太可憐了，你一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了考個(gè)好大學(xué)，成為對(duì)國(guó)家有用的人�！蔽覠釡I盈眶

　　勞動(dòng)了一輩子，奉獻(xiàn)了一輩子，這就是我的爺爺，一個(gè)忠厚、樸實(shí)、剛強(qiáng)的男人！我敬佩我的爺爺，我為有這樣一個(gè)勤勞儉樸的爺爺感到幸福、自豪！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　叮鈴鈴……，上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前，整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙，捋了捋我烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，拿起教科書(shū)和教案，快步地走上三（四）班的講臺(tái)。全班同學(xué)起立，異口同聲地說(shuō)：“老師好！”我激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！我們現(xiàn)在上課……�！薄凹鸭哑鸫擦�！”媽媽大聲地說(shuō)。媽媽的喊叫聲一下子就把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來(lái)我是在做夢(mèng)。

　　我渴望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師們走向講臺(tái)，繪聲繪色地講課時(shí)，我就特別佩服她們，羨慕她們，敬佩她們。

　　我放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，經(jīng)常玩學(xué)老師講課的游戲。我當(dāng)老師講課，奶奶當(dāng)同學(xué)聽(tīng)講。有時(shí)我演英語(yǔ)老師，我站在床上走來(lái)走去，把床當(dāng)成了講臺(tái)。我學(xué)英語(yǔ)老師讀單詞、小對(duì)話。我讓奶奶坐在椅子上當(dāng)學(xué)生，我給奶奶講讀當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的'單詞、小對(duì)話。奶奶學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是奶奶年紀(jì)大了，半天記不住。小老師教老學(xué)生太好玩了！有時(shí)我演語(yǔ)文老師。我站在地上拿著課本，像語(yǔ)文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學(xué)生字，在墻上貼一張紙，拿著一個(gè)小棍子在墻上指來(lái)指去，讓奶奶給我讀，我可像老師了！

　　我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門(mén)功課，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　我的夢(mèng)想每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)治病救人的醫(yī)生；有的想當(dāng)姚明、劉翔一樣的優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。教師這個(gè)職業(yè)對(duì)我一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，我可以在課堂上，用清晰、悅耳而又標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)教同學(xué)們一些有用的文化知識(shí)，使同學(xué)們成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮�，享受大自然賜予人類(lèi)的自然景色。

　　柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的枝葉；小草隨著一陣微微的春風(fēng)和剛睡醒的伙伴們歡快的舞蹈，它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)；許多野花也在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著；回到學(xué)校我會(huì)讓同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于春天的童話。當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，我會(huì)帶著同學(xué)們?cè)谟斡攫^里，享受魚(yú)兒般的快樂(lè)和自由。

　　當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)帶著同學(xué)們一起到郊外，觀察大自然植物的變化，尋找千奇百怪的.樹(shù)葉撿起來(lái)，做一個(gè)美麗的樹(shù)葉圖畫(huà)。當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，我會(huì)跟同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄�，一邊欣賞著外面銀色的世界，一邊感受著“大家庭”的溫暖、觀賞著經(jīng)典而有趣味的動(dòng)畫(huà)片，看著自己最喜歡作家的書(shū)。這就是我的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

　　今天，媽媽帶我和她的同事一起去中山公園“遠(yuǎn)古世界展覽”探索恐龍的奧秘。

　　一進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)一只兇猛的恐龍。當(dāng)我們走進(jìn)它時(shí)，看到它有尖尖的牙齒，紅色的舌頭，身軀龐大，手腳爪子尖利，它叫“異特龍”。我伸手想摸一摸它，誰(shuí)知它發(fā)出一陣恐怖的“哮”的叫聲，嚇得我撒腿就跑，不敢再靠近它。

　　我們走近第二道門(mén)，哇！里邊簡(jiǎn)直就是恐龍世界。有一冠龍、霸王龍、南極龍、圓角龍等，還有的我叫不出名字。它們形態(tài)各異，有的兇猛，有的溫柔，有的調(diào)皮，有的恐怖……置身于恐龍群中，仿佛回到了遠(yuǎn)古的世界，一切都顯得非常神秘和好奇。我摸摸這，拍拍那，時(shí)而站著看，時(shí)而端下仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)恐龍不但種類(lèi)繁多，而且神態(tài)各異。

　　經(jīng)過(guò)這一次的參觀展覽，我對(duì)恐龍有了初步的.認(rèn)識(shí)，知道它來(lái)自遠(yuǎn)古的世界，它為我們探索人類(lèi)發(fā)展的軌跡具有很大的研究作用。

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