三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文1
元旦這幾天，我過(guò)得真快了!
星期四(12月31日)中午，媽媽打電話給舅舅，邀請(qǐng)小妹妹元旦來(lái)我家玩。因?yàn)閶寢層X(jué)得我老是一個(gè)人有點(diǎn)孤單，況且小妹妹也很想我了。晚上，我人雖然去學(xué)畫(huà)畫(huà)，但是心里總盼望著小妹妹會(huì) 來(lái)。畫(huà)畫(huà)結(jié)束了，爸爸來(lái)接我，告訴我小妹妹已經(jīng)到我家了。我迫不及待得想回家跟妹妹玩。爸爸說(shuō)先去接?jì)寢屧倩丶�，我說(shuō)先送我回家再去接?jì)寢尠?從中你就知道我有多想念妹妹了。
一回到家，小妹妹就跑過(guò)來(lái)抱著我，一直“姐姐”“姐姐”叫個(gè)不停。我也緊緊地抱著妹妹。我們倆開(kāi)心地笑了! 元旦三天，我和妹妹不知玩得有多開(kāi)心!我真希望妹妹都住在我家啊! 元旦
一月一日的元旦節(jié)就要到了，我懷著激動(dòng)的等待這一天的到來(lái)。
我們休息4天，我用3天寫(xiě)完了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的'知識(shí)可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠(yuǎn)，有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢!我又翻開(kāi)了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn);他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了――就是倒著滑，繞村里三圈。
三年級(jí)作文2
有一個(gè)小學(xué)生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時(shí)，忽然看見(jiàn)了一張紙片，上面寫(xiě)著“梅梅”兩個(gè)字。
梅梅好奇的看了看紙片吹過(guò)來(lái)的方向，看到一個(gè)人正在向他揮手。梅梅跑了過(guò)去，可是當(dāng)梅梅跑過(guò)去時(shí)那個(gè)人已經(jīng)消失了，梅梅看到地上放著兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫(xiě)著“這是后悔藥和前進(jìn)藥，不用我說(shuō)，你應(yīng)該知道怎么用吧，請(qǐng)好好利用！”梅梅看到這個(gè)，高興壞了，但是梅梅沒(méi)有把這件事告訴媽媽。
有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了床上，梅梅想起了后悔藥，于是不慌不忙的拿出了一顆后悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時(shí)候，她很小心翼翼的.沒(méi)有把咖啡灑到床上。
過(guò)了些日子，梅梅在玩游戲的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“一天到晚就知道玩游戲，學(xué)習(xí)去！”梅梅說(shuō)：“成為職業(yè)玩家是我的夢(mèng)想！”第二天，梅梅又在玩游戲，這時(shí)媽媽又過(guò)來(lái)了，梅梅吃了一顆前進(jìn)藥，到了一天后，梅梅還是繼續(xù)玩游戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想著就一下子把前進(jìn)藥全部都吃完了，日子一下前進(jìn)到了20年后。她發(fā)現(xiàn)自己不但沒(méi)有成為職業(yè)玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，這時(shí)她想起還有一些后悔藥，梅梅找到后悔藥說(shuō)：“讓我回到原來(lái)吧，”然后把藥吃掉了。
時(shí)間真的把她帶回了家原來(lái)的樣子！梅梅開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，不再貪圖沉迷于游戲。
三年級(jí)作文3
我有一位十分值得尊重的老師，在我有困難時(shí)，她總是幫助我、關(guān)心我。這位老師就是我的語(yǔ)文老師——薛老師。
薛老師十分關(guān)心學(xué)生。記得在三年級(jí)的一天，我們正要上一節(jié)語(yǔ)文課。同學(xué)們精神飽滿，端端正正地坐在椅子上等待著老師的到來(lái)。但我卻覺(jué)得頭暈乎乎的.，提不上勁來(lái)，便趴在了課桌上。這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)了教室，她一眼就發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕忙走到我的身旁，俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“任威宇，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”“老師，我有點(diǎn)頭暈�！蔽揖従彽靥痤^，有氣無(wú)力地回答。薛老師見(jiàn)狀，立馬將手輕輕地摸在了我的額頭上，溫柔地說(shuō)道：“任威宇，你的額頭有點(diǎn)燙，要不先回家休息一會(huì)兒？我會(huì)聯(lián)系你的父母的�！蔽抑钡卣f(shuō)：“不用了，我不想耽誤了下午的課。”薛老師用手摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“身體健康是很重要的，你要是因?yàn)閳?jiān)持上完下午的課，發(fā)燒有可能加重了，那就得不償失了�！蔽衣�(tīng)了薛老師的話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)校門口，我要離開(kāi)時(shí)，薛老師握著我的手，告訴我許多注意事項(xiàng)。我在回家的路上，回想著薛老師那關(guān)切的話語(yǔ)與那溫柔的目光，就像冬日里的一股陽(yáng)光似的，照耀著我，溫暖著我。
薛老師，您像慈母般關(guān)愛(ài)著我們。每次我觸碰到您的目光，心底都會(huì)涌起一股溫流。謝謝您！
三年級(jí)作文4
我是一個(gè)普通的小女孩，卻有著和別人不一樣的思想。我特別關(guān)心國(guó)際大事。因?yàn)�，我的爸爸從事一份特殊的工作——遠(yuǎn)洋船員。他常年在海上漂泊，在世界各國(guó)東奔西走，常到一些比較危險(xiǎn)的國(guó)家如索馬里，利比亞。
如今索馬里海盜十分猖獗。我們常從電視新聞里看到一些海盜劫持船舶的事件，還時(shí)常有船員傷亡發(fā)生�？吹竭@時(shí)，我不禁想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“如果沒(méi)有護(hù)航艦隊(duì)，我們的船不敢靠近索馬里半步的�！庇纱丝磥�(lái)，索馬里海盜對(duì)于船員們來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。
爸爸每天通過(guò)電子郵件給我們寫(xiě)信報(bào)平安，要經(jīng)過(guò)索馬里時(shí)，我和媽媽在家里非常擔(dān)心，天天在家祈禱著爸爸一路平安。一直到平安渡過(guò)索馬里，我們的心才稍微放松一點(diǎn)。令人憎恨的索馬里海盜是因何而來(lái)呢？答案就是戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)意味著什么？戰(zhàn)爭(zhēng)意味著流血，死亡，貧窮和饑餓。今年的索馬里饑荒，鬧得人心惶惶，那些兒童，衣不蔽體，個(gè)個(gè)餓得皮包骨頭，不成人形。還有些地方利用兒童來(lái)打仗，做“童子軍”。這些兒童本該和我一樣，在環(huán)境優(yōu)美的校園里讀書(shū)。應(yīng)該捧著書(shū)的手卻拿起了槍；應(yīng)該拿起筆寫(xiě)字的手，卻拾起炸藥扔向敵人。
和平女神啊！你為什么不眷顧索馬里呢？讓他們免受戰(zhàn)亂之苦。做海盜也是逼上梁山��！如果，人民安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著夜不閉戶，路不拾遺的`富裕生活，他們會(huì)冒險(xiǎn)做海盜嗎？海盜可恨，戰(zhàn)爭(zhēng)更是可恥的。
現(xiàn)在還有個(gè)利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行中，真擔(dān)心何時(shí)又出現(xiàn)個(gè)利比亞海盜。天災(zāi)不可避免，但人禍?zhǔn)强梢员M量減少的。只要人人都有著“不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平”的觀念，世界就真的和平起來(lái)了。
也許我的想法太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，但這是我的心愿。我愿天下太平，我愿我的爸爸一路平安！
三年級(jí)作文5
五天的軍訓(xùn)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，但它會(huì)一直存留在我的記憶中。這五天，是五彩的，有甜，也有苦，有開(kāi)心的，也有悲傷的。最讓我難忘的，還得是套被子。
第一天剛到生態(tài)園的宿舍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床上的被套還沒(méi)有套。不會(huì)要自己套被子吧，心里暗叫不好。果然一會(huì)兒宿管阿姨就來(lái)了。她隨手拿起了一床被套和被子，就開(kāi)始為我們示范。但我一心只想著這被套和被子怎么辦，所以宿管阿姨具體講了什么，我都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。
宿管阿姨示范完便離開(kāi)了，去其他宿舍為別人示范了。阿姨走了之后，就該輪到我們自己動(dòng)手干了。說(shuō)干就干，我卷起袖子，準(zhǔn)備套被子。
首先，將被套翻過(guò)來(lái)，找出一個(gè)角，同樣被子也找一個(gè)角，將被子的角塞進(jìn)被套的角里。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)真的很難。我把被套翻過(guò)米之后，開(kāi)始找角。把被套抖了半天也沒(méi)找到，終于找到之后將被子的角塞了進(jìn)去。第一個(gè)角塞進(jìn)去之后，其它的'角也就好辦了。四個(gè)角全塞好了之后，被子雖然套好，但里面鼓鼓的，抖也抖不開(kāi)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)套錯(cuò)了，沒(méi)有辦法，只有再套一次。
我把被子和被套分開(kāi)之后，覺(jué)得有一絲心累，真的不想再套被子了，但晚上還要睡覺(jué)，所以這被子不得不去套。我把被子抖開(kāi)，看清楚哪邊長(zhǎng)，哪邊短，再看清被套的長(zhǎng)短。然后，角對(duì)角套起來(lái)。最后，捏住兩個(gè)角，用勁抖了抖，被子終于套好了。
雖然套被子只是一件小事情，但卻讓我知道了父母的不容易。
三年級(jí)作文6
我期盼已久的自由節(jié)終于到來(lái)了，好開(kāi)心�。〗裉觳挥蒙蠈W(xué)，不用上補(bǔ)習(xí)班，不用做功課，不用聽(tīng)媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，可以自由自在地做自己想做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利說(shuō)我們，萬(wàn)歲！
我撥通了同學(xué)顧卓楠和好哥們馬逸霄的電話，邀請(qǐng)他們一起去吃豪華的自助餐。幾分鐘后，我們集中在自助餐館，“自由節(jié)快樂(lè)！”我們互相擊掌問(wèn)好，“同志們，今天我們要好好享用我們的.大餐，想吃什么，就吃什么，想吃多少，就吃多少。”我們飽餐了最愛(ài)的牛排和肉串，嘗遍了媽媽平時(shí)不讓多吃的各式冰激凌，小肚子吃得鼓鼓的，邊吃邊聊，說(shuō)著笑著，激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。
飽餐一頓后，我們走進(jìn)了平時(shí)想進(jìn)卻不敢進(jìn)的游戲廳，哇，那里五光十色，非常好玩。
我們大玩捕魚(yú)、抓娃娃、跳跳舞、打鼓、賽車等游戲，其中我最喜歡的是捕魚(yú)，我放了十幾枚游戲幣，“咚咚”幾聲，幾條“魚(yú)”就被我抓住了，我們?nèi)齻�(gè)人歡呼雀躍：“自由節(jié)萬(wàn)歲！”“你們瞧，那是誰(shuí)？”馬逸霄指著一個(gè)正在玩賽車的人問(wèn)。我循聲望去，哈，居然是我們的班主任張老師，她也趁著自由節(jié)到這來(lái)放松了�！瓣惪片|！今天玩得開(kāi)心嗎？”張老師一改往日嚴(yán)肅的面容，笑瞇瞇地問(wèn)我。
“開(kāi)心，開(kāi)心，當(dāng)然開(kāi)心，自由節(jié)萬(wàn)歲！”我笑著說(shuō)。
“陳科瑋，快醒醒，別做夢(mèng)了，快起床，做功課了�！眿寢屃嗥鹞业亩洌岸紟c(diǎn)了，你還在睡！在夢(mèng)里都笑出聲來(lái)了，又在想什么好事了吧？”原來(lái)，這一切都是夢(mèng)，我只好慢悠悠地起了床，向一堆厚厚的作業(yè)本走去。舔舔嘴唇，似乎還有冰激凌的香味，我夢(mèng)中的自由節(jié)啊，什么時(shí)候能真正到來(lái)！
三年級(jí)作文7
又就是一個(gè)“園林盡掃西風(fēng)去，唯有黃花不負(fù)秋”的季節(jié)，此時(shí)穿過(guò)熙熙攘攘的人流，走出繁華喧鬧的城市，秋風(fēng)把我們引進(jìn)了一個(gè)大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去，大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。此時(shí)高大的銀杏樹(shù)使我眼前一亮，粗壯的枝干斜伸出去，上面掛滿了一片片金燦燦的葉子，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，不愧就是被游人稱贊不已的“金錢樹(shù)”。我伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，捧在雙手中，細(xì)細(xì)的觀察。此時(shí)一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的小掃帚就是它的影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感，撓得我手直癢癢。
我捧著那片銀杏葉，輕輕地撒向大樹(shù)的.懷抱。此時(shí)不禁感嘆道：“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！闭f(shuō)完，我仰起頭，看著那蔚藍(lán)的天空。突然，有一片黃色東西映入了我的眼簾中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐樹(shù)的葉子，它就像就是一位年過(guò)古稀的老人那布滿皺紋的臉。此時(shí)我聞了聞，一股大自然的氣息撲面而來(lái)，淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹(shù)葉叢中，聆聽(tīng)著“沙沙”作響的聲音，此時(shí)有一種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛身臨在一個(gè)樹(shù)葉的大合奏當(dāng)中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色涼爽的秋天，還有漫天雪花的冬天，雖然四個(gè)季節(jié)都那么完美，但就是我最愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，更愛(ài)那雖不繁華，但又不平凡的秋之葉。
三年級(jí)作文8
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我是李潔蕓，今年8歲，在教育城小學(xué)三年級(jí)八班讀書(shū)。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣，和一張小嘴巴，顯得那樣可愛(ài)。
我的手很靈巧。有一次，我的'腦子閃出一個(gè)想法：給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來(lái)針、布、線和剪刀。開(kāi)始做了起來(lái)。我先將布對(duì)折一下，然后拿起剪刀"喀嚓，喀嚓"地剪了起來(lái)，接著拿起針穿好線縫了起來(lái)，我先將線打了一個(gè)結(jié)，然后對(duì)著五花八門的布一針一針地縫了起來(lái)。我上一針，下一針，來(lái)來(lái)回回地穿梭。不一會(huì)兒，一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來(lái)，看見(jiàn)我縫的小裙子，情不自禁地笑了起來(lái)，還直夸我是個(gè)小手靈巧的孩子！
我不僅手很靈巧，而且我還很愛(ài)看書(shū)。
有一次，媽媽有事要出去一下，她對(duì)我說(shuō)："廚房那里，我煮著飯，幫我看一下火。"我當(dāng)時(shí)看書(shū)入了迷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)把媽媽的話記在心里。過(guò)了很久，我聞到一股糊味，"哎呀，忘了。"我連忙丟下書(shū)，跑進(jìn)廚房，慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來(lái)，看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，我跑去一照鏡子，原來(lái)我變成了一個(gè)"大花貓"了。我也情不自禁地笑了起來(lái)。
這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？
三年級(jí)作文9
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆與書(shū)包，還有的.在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后，我的朋友來(lái)了，我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子與椅子來(lái)到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來(lái)我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)話了：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面�！苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先�。我們心中的疑問(wèn)再次升級(jí)，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì)兒，答案解開(kāi)了，原來(lái)是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái)，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見(jiàn)識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了，我與云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
三年級(jí)作文10
今天下午王老師給我們看了一張舊照片，我們看了這張照片后百感交集，心里說(shuō)不出是什么滋味。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)天中午， 上�；疖嚹险疽黄瑹狒[忙碌的景象。站內(nèi)人頭涌涌，人們扶老攜幼，行色匆匆，他們都是經(jīng)歷了“八一三”事件后逃難的人。而小男孩一家也不例外，他們匆忙地走著，小男孩抱著小熊布娃娃，躺在媽媽?xiě)牙锼恕?/p>
突然，天空中發(fā)出了轟隆隆的響聲，只見(jiàn)幾架飛機(jī)在空中盤旋，人們看到之后非�；艔垼麄兯奶幪与x。突然，幾枚炸彈從天而降，火車站瞬間被濃煙所籠罩，其中有一枚炸彈剛好擊中天橋，天橋立刻被炸塌了。 一些碎片四處飛濺。剛好有一枚炸彈在小男孩的父母旁爆炸了。小男孩的父母倒在了地上，用身子護(hù)住自己的孩子。這時(shí)，小男孩已經(jīng)醒了，他抱著手中的布娃娃叫了幾聲爸爸、媽媽，可是沒(méi)有人回應(yīng)。他張開(kāi)嘴，大聲地哭喊起來(lái)。
在這場(chǎng)襲擊中，日本侵略者一共轟炸了兩次。第一次轟炸時(shí)，一共炸死了500多人，第二次轟炸時(shí)，一共炸死了200多人。
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的'時(shí)代，每個(gè)人隨時(shí)都面臨著死亡，就像那個(gè)小男孩一樣，他是多么地?zé)o辜，睡一覺(jué)起來(lái)就失去了父母。以前那個(gè)時(shí)代是多么地殘酷。 雖然現(xiàn)在我們國(guó)家處于和平發(fā)展時(shí)期，但是世界并不太平。前幾天新聞還說(shuō)敘利亞又有幾十個(gè)人在化武襲擊下死亡。
我們希望每一個(gè)人都生活在安全和平的環(huán)境，讓我們一起祈盼，愿和平之神降臨在世界的每一個(gè)角落。
三年級(jí)作文11
在每個(gè)人心里，媽媽總是特別的，對(duì)我而言，媽媽不僅是愛(ài)我養(yǎng)我的媽媽，還是我的好朋友！媽媽喜歡跟我一起玩，一起笑，我難過(guò)的時(shí)候，她總是抱著我，問(wèn)我寶貝你怎么啦？當(dāng)我被鄰居家的小狗嚇住的時(shí)候，媽媽鎮(zhèn)定地拉著我的手，和我一起慢慢地放下手去輕輕地?fù)崦」�，然后告訴我小狗是人類的`好朋友，小狗一點(diǎn)也不可怕。
我經(jīng)常跟媽媽玩躲貓貓，每次我總是一下子就被抓住了，媽媽真的好聰明！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽會(huì)拉著我的小手，在我床邊給我講故事，媽媽講的故事很好聽(tīng)，可是，我每次都睡著了。媽媽還喜歡和我一起學(xué)習(xí)，一起看書(shū)，有時(shí)她還教我畫(huà)畫(huà)。她總是說(shuō)學(xué)無(wú)止境，讓我多學(xué)東西。媽媽總是在鞭策我，鼓勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)快樂(lè)一些，基礎(chǔ)扎實(shí)一些。
每次媽媽看我完成作業(yè)，就迎面而上，與我玩智力游戲，和我一起玩耍。她總是輸多贏少。盡管這樣，她還是日復(fù)一日地與我大戰(zhàn)一回合。每輸一次，我都會(huì)在她臉上涂一下顏料。東一塊，西一點(diǎn)，媽媽成了一個(gè)污漬斑斑的大花臉，可媽媽還是樂(lè)呵呵的。我知道，媽媽這是為了我快樂(lè)，才犧牲時(shí)間。
媽媽總是很了解我，我也喜歡和媽媽講秘密，還有媽媽也很關(guān)心我。有一次，我出去春游，媽媽特地給我灌了一大瓶水，說(shuō)解渴用的。我不以為然。沒(méi)想到，一到目的地，我就口干舌燥，那壺水果然派上用場(chǎng)。我知道，媽媽這樣做，是為了我快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽，你辛苦了，我愛(ài)您！我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊等你老了，就照顧你！媽媽，你是我的好朋友！
三年級(jí)作文12
我的家鄉(xiāng)既沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有像蜘蛛網(wǎng)似的立交橋，更沒(méi)有令人向往的名勝古跡，但是我依然深深地愛(ài)著我的家鄉(xiāng)，這里有茂密的樹(shù)林，也有爭(zhēng)奇斗艷的野花，還有生命力頑強(qiáng)的小草，是個(gè)景色宜人的好地方。
春季到來(lái)，家鄉(xiāng)的風(fēng)景格外美麗。小草伸伸懶腰，打著哈欠，從泥土里鉆了出來(lái)，樹(shù)葉也冒出了新芽。這時(shí)候，可愛(ài)的燕子從遠(yuǎn)處飛了回來(lái)，在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這兒是個(gè)好地方，我們?cè)谶@里安個(gè)家吧！”孩子們脫下了厚厚的棉襖，盡情地在山坡上嬉戲。
當(dāng)烈日炎炎的夏季來(lái)臨時(shí)，綠油油的西瓜饞得人直流口水。這時(shí)我和小伙伴們便來(lái)到小溪邊，脫掉涼鞋，把腳浸在河里捉魚(yú)，抓蝦，搬螃蟹，清澈的河水使我們忘掉了炎熱。
金秋時(shí)節(jié)，柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)梢上。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子泛起一層層金色的波浪，格外美麗。這個(gè)時(shí)節(jié)是大人們最忙的`時(shí)候：收稻谷、掰玉米，摘柿子……雖然他們已經(jīng)累得喘不過(guò)氣，但他們臉上依舊掛著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的冬天不像北方那么寒冷。難得的一場(chǎng)雪可以讓我們高興得一蹦三尺高，只要下雪，不管多冷我們都會(huì)跑到雪地里，打雪仗，堆雪人……小手凍得發(fā)紅，我們也會(huì)開(kāi)心地跳啊，笑啊，像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這個(gè)美麗、樸素的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文13
除夕那天早上，媽媽說(shuō)晚上吃餃子，要在下午的時(shí)候包。
下午，我?guī)蛬寢審谋淅锬贸鰝浜玫娘溩羽W兒，眨著眼睛問(wèn)媽媽：“媽媽我可以幫你包餃子嗎？”話剛落音，媽媽就打起精神來(lái)，說(shuō)：“好啊，我正想要個(gè)幫手呢！”我一聽(tīng)，就蹦得老高。
我看著媽媽的樣子，拿起了一塊餃子皮，一邊看著媽媽，一邊自己包。我左手托著皮，右手夾上滿滿的豬肉餡兒，像個(gè)熟練的行家，其實(shí)我對(duì)包餃子什么都不 懂。我繼續(xù)包餃子，把餃子皮放在手心，把一筷子的豬肉放在餃子皮中間，把兩頭往中間一合 ，使勁一歪，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮的側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著嘴巴。弄了老半天，皮兒就是合不來(lái)，我就像泄了氣的皮 球，一屁股坐在沙發(fā)上。
媽媽看到我灰心喪氣，好像摸透了我的`心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嵐嵐，不會(huì)嗎？來(lái)我教你�！蔽矣指吲d起來(lái)了，看著媽媽包了幾個(gè)，明白多了，也跟著做了起 來(lái)，我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒放在手心上，輕輕地夾起一小塊豬肉餡，把皮兒的兩端往外一楸，再往里一合，用虎口使勁一裹，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就從我手里 出世啦！接著我連續(xù)包了好幾餃子。成功了，我高興得跳了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“煮餃子啦！”說(shuō)完把包好的餃子放進(jìn)窩，不一會(huì)香噴噴的餃子出爐了，大家都津津有味地吃起來(lái)，連聲贊好吃。
這次包餃子，讓我學(xué)到包餃子的本領(lǐng)，讓我嘗到了成功的滋味，讓我懂得了一分勞動(dòng)一分收獲的道理，讓我終生難忘。
三年級(jí)作文14
今天是清明節(jié)，一大早，爸爸媽媽跟其他親戚朋友們，吃完早飯拉著我上山拜祭祖先去了。
我們到了山腳下，要開(kāi)始爬山了，在上山的路程中，路面特別滑，我滑倒了好幾次，再加上有許多山地離下面的地面高了許多，需要一個(gè)人先爬上去再拉另一個(gè)人上去才行，有時(shí)候在下面的那個(gè)人太重了還有可能把上面那個(gè)人拉下來(lái)呢！在上山的小路旁邊的草叢里一般會(huì)有許許多多的大坑，媽媽告訴我這一些大坑是新中國(guó)成立之后被尋找寶藏的祖先挖出來(lái)的，所有大坑中十有八九是埋藏過(guò)寶藏的`。
我們來(lái)到了第一個(gè)祖墳，這一個(gè)祖墳下面是一位婆婆，我還記得，在我五歲那年，我在給她的墳?zāi)股舷阒螅瑥纳厦婊讼聛?lái)，結(jié)果扶了一下墳?zāi)骨懊婵套值牡胤�，一個(gè)東西從上面掉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“那個(gè)可是婆婆在天之靈戴的帽子，現(xiàn)在你把它弄壞了我們又要重新買一個(gè)給婆婆了！”
“弘宇！”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，我們?nèi)ソo婆婆上香吧！”我從回憶中又回到了現(xiàn)實(shí)的世界里，這一次，我小心翼翼的給婆婆上香，那香上面冒出的煙把我的眼睛熏得眼花繚亂，連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，那種感覺(jué)特別難受，鼻子也酸酸的。
我們來(lái)到了最后一個(gè)祖墳。從這個(gè)地方望下去，可以看到半個(gè)徐家村，我問(wèn)媽媽：“為什么要把公公埋在這呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)地方是公公自己選的，他說(shuō)在這里可以看到子孫后代在開(kāi)心的生活�！�
我們拜祭完祖先后下山了。
三年級(jí)作文15
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂(lè)聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學(xué)迅速圍起兩個(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂(lè)聲中做起扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂(lè)趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開(kāi)。有的'男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開(kāi)兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂(lè)聲中同時(shí)喊著口號(hào)；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂(lè)，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極，“鈴鈴鈴”原來(lái)是下課。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉身體，增強(qiáng)意志和靈活性，更鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺(jué)性都有好處。
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