小學三年級植物作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級植物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級植物作文1

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

　　仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的.刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。

　　仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。

　　仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習慣了干旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。

　　我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。

　　自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

小學三年級植物作文2

　　周四，我精心挑選了一些綠色的綠豆，放在盛滿水的碗里浸泡。我心想，小豆子，洗個冷水澡，長得快。如果你沒變，我不會輕易放你出來。

　　第二天，早上六點，我起床看到這些小青豆，發(fā)現(xiàn)都腫了起來，有的甚至裂開了一條大縫。

　　下午四點，我迫不及待地跑進房間去看我的小豆子。哦，不，它們是大綠豆。大部分綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了。芽是白色的，形狀像角。

　　第二天下午三點多，發(fā)現(xiàn)綠豆的豆芽白白胖胖的，最長的一厘米，都成了弧形。

　　晚上八點，還是忍不住擔心那些大綠豆，就又去找了。令人驚奇的是，下午還很短的'豆芽，長到了兩厘米長，直穿綠殼，可謂“高聳入云”。豆芽和豆子緊緊糾纏在一起，有的還毫不客氣地和別的豆子糾纏在一起。

　　我想知道下周四會是什么樣子。我很期待！

小學三年級植物作文3

　　一是盛夏時節(jié)，我在外婆家避暑。外婆家屋后有著一小塊池塘，每當這個時候，便是荷花準時盛開的時間，那是我心心念念的地方。

　　每一天早上，清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動著，在陽光的照耀下閃著晶瑩的光澤。拿起望遠鏡觀察起荷花。驚喜的發(fā)現(xiàn)，荷花碧綠色的莖上有著毛茸茸的細毛和墨綠色的斑點。碩大的'荷葉平鋪在水面上，像一個個綠色的玉盤，盤子與盤子相接的地方，一朵朵荷花挺立著，花瓣粉嫩嫩的，煞是可愛。有些荷花是完全盛開著的，有些荷花還是含苞待放，有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風中輕輕蕩漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂，遮去夏日熾熱的光線，手中捧著一朵蓮蓬，暢快淋漓地吃著，只決定夏日的煩惱都消失殆盡。

　　我愛這夏天，愛這滿池的芬芳。

小學三年級植物作文4

　　我聽老師說，所有的植物都需要土壤、陽光和水才能生長。但是現(xiàn)在有無土栽培的技術。我也想試一試。

　　我?guī)Я艘粋�蠶豆，放在濕紙巾里，一起放在玻璃杯里。我每天給蠶豆寶寶加水。一周后，小蠶豆居然發(fā)芽了，新的'芽從殼里出來了。黃色的新芽像剛孵出的小雞一樣可愛。我心想：沒有土，我怕這個蓓蕾長不出來。沒想到豆芽還旺盛。一天比一天高，顏色也變了，淺綠，黃綠，淺綠。僅僅過了幾個星期，已經(jīng)七八厘米了。我發(fā)現(xiàn)許多白色的根盤繞在玻璃下面。我問媽媽：“媽媽，為什么蠶豆有很多根？”我媽摸著我的頭笑著說：“它有那么多根，是為了更好的吸收紙巾里的水分，讓自己長得更高更大！”我還發(fā)現(xiàn)，只要把蠶豆的莖輕輕拔起，破的地方就會出現(xiàn)泡泡，就像金魚在吐泡泡一樣。很好玩！只能輕輕拉，不然小蠶豆會受傷！

　　你趕緊種小蠶豆，我等你！

小學三年級植物作文5

　　我家客廳里有一盆綠蘿，過年這段時間我們沒在家，等回來發(fā)現(xiàn)那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的.葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來，看著他們奄奄一息的樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現(xiàn)在是春天，春季植物的生命力是很頑強的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽臺上，讓它稍微曬曬太陽。第二天發(fā)現(xiàn)，他比昨天精神了許多，也綠了一些！

　　再過幾天，它長出了不少的小葉子，嫩綠的葉子像一個小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來。在這么短時間內(nèi)，他竟然滿血復活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說綠籮好養(yǎng)，號稱“生命之花”。它不僅外觀美麗，聽說它還能凈化空氣，是個“綠化小衛(wèi)士”呢！

小學三年級植物作文6

　　在植物的大家庭里，我最喜歡的是柳樹，它沒有松樹那樣高貴挺拔，也沒有桂樹那種撲鼻清香，雖然它談不上怎樣美麗，但我卻很喜歡它。

　　悄悄走來了春風姑娘，她手里握著魔術棒，在樹叢中輕輕地揮一揮，柳樹好像聽到了命令似的，在細細的枝條上發(fā)出嫩綠的芽兒，嫩芽慢慢地長大了，抽出了柔軟的新枝，細如絲的枝條垂下來，隨風舞動著，就如薄紗，如薄霧，美麗極了。

　　炎熱的'夏天到來了，柳樹的枝條越長越長，低垂下來快要挨到地上。遠遠望去，柳樹就像穿著裙子的仙女一樣婀娜多姿。

　　秋天快到了，秋婆婆吹著冷氣，把原本美麗的柳樹葉子吹落下來。樹葉像小船、像小傘飄落在泥土里，慢慢地變成了肥料，給柳樹提供養(yǎng)分，使柳樹更加充滿生機。柳葉多么無私啊！

　　我愛這種植物——柳樹。

小學三年級植物作文7

　　生命的奇跡有時候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。

　　那是一個寒冷的`冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的風夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場風雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時候，冬天已經(jīng)快過去了。

　　將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長出了幾株小芽……

　　我不由為吊蘭的生命力所感動，它是有著怎樣的生命力和堅強，在風雪的寒冬里度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應該向吊蘭學習，學習它那永不言敗的精神。

小學三年級植物作文8

　　前幾天，我家樓下的花開了，綠色的綠苞，慢慢開放了。我每天都去看一看，發(fā)現(xiàn)它不是一起開放的.，而是一朵一朵開的。它一天能開一朵花，下起大雨時，它會被脆弱地打下來，一場雨會打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。

　　昨天，我看見學校河流那邊，又長出了好幾棵小草。小草首先長出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的，嫩嫩的。一陣輕風吹過，小草一會兒挑起了舞，一會兒伸開手，腰彎了下來，真像亭亭玉立的小姑娘呀。

　　寒冷的冬天已經(jīng)過去，美麗的春天已經(jīng)來到，讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！

小學三年級植物作文9

　　今天老師讓我們回家種植物，我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。

　　首先我把綠豆放進了塑料杯里，然后小心翼翼地放了一點自來水下去。接下來，我每天觀察并記錄小綠豆的生長情況，第一天我發(fā)現(xiàn)綠豆長得圓圓胖胖了……

　　第二天，綠豆竟然發(fā)小芽了，我趕緊給它澆水……

　　第三天，我看見綠豆長出了根來了，它現(xiàn)在的根長得白白的，像一根根老爺爺?shù)陌缀�須…�?/p>

　　第四天，它已經(jīng)長葉子了，葉子長得綠油油的，根部也逐漸粗壯起來了，想著明天就要把我的`勞動成果帶去學校，我興奮的都睡不著了。

　　周五，我早早的起床，帶著我的綠豆去學校，上課鈴響了，老師讓我們各自拿出自己的戰(zhàn)利品，當我把我的勞動成果擺放在桌上時，老師的表揚聲，同學驚訝聲、夸獎聲。令我高興極了。

　　我明白了：只有努力的付出，才能有收獲。

小學三年級植物作文10

　　我最喜歡植物了。我家養(yǎng)了幾盆植物，有紅掌、有金桔、有看豆、還有櫻桃小蘿卜。

　　紅掌的花是紅色的、花蕊是黃的，像一根蠟燭點燃在花的中間，葉子像一個心形。金桔會分好多杈，枝上有的是葉，有的是果實。果實是橢圓形的，成熟了是黃色的。看豆葉子灑一些水，就會有一些露珠掛在上面。它會結(jié)出果實，有的大、有的小、有的是紅的、有的沒成熟的是青色的。我家還有櫻桃小蘿卜，是我和爸爸種的。它的.梗是白的，葉子是綠的，小小的。這還不夠呢，那是它發(fā)的芽，叫子葉。等到它大了時，兩片子葉中間還會發(fā)出兩片真葉，它們長出來還是毛茸茸的，還有點像白菜葉。每天我都要看看它長得怎么樣了，它每天都在長高，葉子越來越綠。

　　我覺得植物形態(tài)各異，真是有趣！

小學三年級植物作文11

　　我喜歡的植物是一棵母子樹，這一顆樹，據(jù)說是在很久以前一只小鳥咬這一個種子，就把它放在了一個土坑里，這一顆種子慢慢地長大，成為了一棵又高又大的樹，后來又有一顆種子長在老樹的.身上，老樹就把它當成自己的兒子。

　　春天種子發(fā)芽了，小樹種土里鉆出來。夏天小樹又長出了一枝長長的枝，也長出了第一張葉子。

　　秋天，小樹長得比自己的母親還要高大，樹葉茂盛，它發(fā)現(xiàn)自己的母親，已經(jīng)老了。

　　冬天，天氣寒冷，小叔他怕自己的母親會冷，就靠緊母親，把營養(yǎng)吹給母親。母親看見了很感動，后來小樹和媽媽相依為命地生活在一起，所以我們就說它是母子樹。

　　我從母子樹身上學到了小樹不怕風吹雨打，還孝順母親的精神。

　　我喜歡這一棵母子樹。

小學三年級植物作文12

　　我喜歡的花有很多，比如杏花、桃花和牽�；ā�…其中我最喜歡的是桃花。

　　我和媽媽來到公園，看到了公園里有一棵特別漂亮的桃樹。我看到后問媽媽："媽媽，這棵桃花為什么這么美麗，是天生的嗎？"我成了一本“十萬個為什么”，媽媽就像我的答題人。之后我摘了一朵桃花很美，再摘一朵也很美，如果把這一大棵的桃花樹比作一幅畫，那么作者畫出來，那可真了不起�。∮械奶一ú耪归_兩三片花瓣，有的.全長開了，還有的馬上要破裂似的。

　　我感覺自己就是一朵美麗的桃花，我看見了一個孩子在我的下面戲耍、嬉戲，蝴蝶和蜜蜂在和我捉迷藏，我和我的桃花姐妹們一起在等待春雨的到來。忽然，風一吹，我感覺我不是一朵桃花，而是在看桃花呢。

　　這是我第一次看桃花，原來這么美��！

小學三年級植物作文13

　　如果你問我喜歡什么植物，我一定會說仙人掌。它有頑強的生命力和堅強的精神，值得我們學習。

　　仙人掌的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。等等。

　　仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說墨西哥是仙人掌的王國。

　　仙人掌有頑強的生命力，它如果沒有水分，它不會干枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水，它也不會干枯，它代表頑強的`生命力的象征。

　　仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。

　　仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌，它索取很少，貢獻卻很多。

　　同學們，你喜歡仙人掌嗎？

小學三年級植物作文14

　　在校園東邊的草地上，教室旁的花盆里，處處都能看到植物的身影。讓我們來看校園里有哪些惹人喜愛的植物吧！

　　在校園的圍墻邊上，種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的`“風景”呢！柳葉榕的根很細，像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的大，有的小，有的嫩綠，有的翠綠。它大約兩米高。

　　在校門口，“站”著許多守護學校的“士兵”，他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高！

　　在柳葉榕的對面，種著一大排水杉。水杉的葉子像一個個毛毛蟲，好惡心！它的葉子是嫩綠色的，摸起來很舒服！

　　在體育場旁邊的花盆里，種著雞蛋花。雞蛋花很小，聞起來香香的。

　　在植物園里，種著一顆巨大無比的香蕉樹。它的葉子很像扇子，而且像是用羽毛編成的！

　　植物是我們最好的朋友！

小學三年級植物作文15

　　有的人喜歡風景優(yōu)美的公園，有人喜愛環(huán)境優(yōu)美的花園，我卻最喜愛學校的植物園。

　　在學校北邊的教學樓樓頂有一個美麗的植物園。今天，我懷著興奮而又激動的心情，走上去植物園的樓梯。

　　一進植物園的大門，一縷燦爛的陽光迎面撲來，讓我立即感到溫暖。陽光下琳瑯滿目的花草樹木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花仿佛在向我問好；熏蚊草淡白之中蘊含了淡淡的墨綠色，像貓咪的.小爪子。

　　再往里走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護著嬌嫩的花骨朵兒，像可愛的姑娘站在綠毯上翩翩起舞�？上У氖蔷薮蟮氖謪s抵擋不過可惡的蟲子，這不，有幾個花的花心就被蟲子吃光了。我還發(fā)現(xiàn)扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。

　　植物園的景色優(yōu)美，時不時還會傳來鳥叫，讓我把一天之中緊張的學習心情放下了，你們說，我能不喜歡我的學校嗎？

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