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小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
那是一個(gè)黃昏,我在馬路邊急匆匆地跑回家。突然,我站住了,因?yàn)橐恢恍▲B(niǎo)。它飛得忽高忽低,被幾個(gè)低年級(jí)小孩追趕著,其中還有幾個(gè)手持“武器”,有個(gè)孩子還向它開(kāi)槍。它“嘰喳”著,在拐角處,它猛然回頭,我與它的目光相遇。
多么悲哀的眼神!充滿(mǎn)著無(wú)奈、凄慘與恐懼。我的心提了一下,我可憐它!在這被高度污染城市中,它怎么能適應(yīng)!是誰(shuí)使它背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里?我知道是誰(shuí),是人類(lèi)。
我悲憤的哭訴!哭訴什么,哭訴人類(lèi)用林立的高樓、高聳入云的煙囪及一望無(wú)邊的'高速公路使動(dòng)物們沒(méi)有安生之地,使環(huán)境愈來(lái)愈壞!
大樹(shù)、花草、動(dòng)物也是大自然的一分子啊!我們使它們都死[轉(zhuǎn)自]不瞑目!我希望我是一個(gè)力大如牛的巨人,我要為自然多建一片森林,那才是動(dòng)物們最好的家,而不是四壁鐵籠的動(dòng)物園;那才是動(dòng)物們最好的游樂(lè)所,而不是矮小的馬戲團(tuán)包;那才是動(dòng)物們盡情歌唱的會(huì)所,而不是人聲鼎沸的寵物市場(chǎng)!
我要多建一片森林!
我們應(yīng)該多建一片森林!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
今天,我在小蜜蜂樂(lè)園學(xué)作文,不知不覺(jué)就到了做游戲的環(huán)節(jié)了,游戲的名字叫“課桌上的蹺蹺板。”
游戲規(guī)則:兩人一組,發(fā)一個(gè)尺子和一個(gè)橡皮擦,拿一支筆放在課桌上,尺子放在筆上,就會(huì)有一邊重,一邊輕,然后把橡皮擦放到重的那邊,然后一個(gè)人接,一個(gè)人打一下輕的那邊,那個(gè)橡皮擦就像小鳥(niǎo)飛上了天,那個(gè)接的人就要在橡皮擦沒(méi)掉在地上和桌子上時(shí)接到,就得一分?茨慕M連續(xù)接到最多,就誰(shuí)贏,自己來(lái)拍,自己來(lái)接也行。
游戲開(kāi)始,我和朱元康一組,我先接,朱元康先拍,他一次拍時(shí),我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲疫是第一次玩這個(gè)游戲和第一次接,他拍了,我閉著眼睛,隨便一接,奇跡發(fā)生了,我真的接到了。輪朱元康接了,我拍了三次,他只接到了一個(gè),我就想我來(lái)接,他來(lái)拍。我們慢慢練習(xí),我們練習(xí)了好久,才發(fā)現(xiàn)郭晗宇發(fā)明了一個(gè)東西,他用他發(fā)明的`來(lái)接,接了四十多個(gè)。后來(lái)我們也發(fā)明了,接了幾個(gè),我驕傲了,后來(lái)只接了八個(gè)。
這個(gè)游戲真好玩,我還明白了一個(gè)道理,就是要拼命的練習(xí),才能得到好的結(jié)果。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
每年的春節(jié),是我最高興的時(shí)候,今年也不例外。我早早準(zhǔn)備好了一切,等待空中第一束焰火亮起。
除夕之夜,我們一家人邊吃晚飯邊聽(tīng)與過(guò)年有關(guān)的歌曲,然后就坐在電視機(jī)前等待觀看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大人們一邊談事情一邊等待,窗外響起了一陣陣鞭炮聲與燦爛的焰火,我呢不為所動(dòng),打開(kāi)電腦就玩起了QQ農(nóng)場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,我卻還在于好友拜年、玩網(wǎng)絡(luò)游戲。電視機(jī)前的人們傳來(lái)了一陣又一陣快樂(lè)的笑聲,想必是很精彩的表演吧?可我沒(méi)有挪動(dòng)屁股,專(zhuān)心玩我的游戲。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,但是我一丁點(diǎn)的困意也沒(méi)有,想著明天就可以穿新衣服、領(lǐng)壓歲錢(qián)紅包了,我的'心情好激動(dòng)。〔恢篮螘r(shí),我?guī)е?dòng)的心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是大年初一的早晨,我并沒(méi)有像往常一樣睡懶覺(jué),而是飛快地起了床,穿上新衣服,然后向爸爸媽媽拜年,我祝他們身體健康、長(zhǎng)命百歲、萬(wàn)事如意、財(cái)源廣進(jìn)。爸爸媽媽高興極了,不停地點(diǎn)頭微笑,當(dāng)然壓歲錢(qián)也隨之而來(lái)到我的手上了,我多愜意哦,這下可以買(mǎi)很多東西了。吃完早飯后,我就玩網(wǎng)絡(luò)游戲及QQ農(nóng)場(chǎng)與QQ牧場(chǎng)了。
這是我在廣州過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)春節(jié)!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的.門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦,它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字;如果你來(lái)晚了,門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能。現(xiàn)在,老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了,直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái),便于老師更加生動(dòng)形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能,它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候,它就會(huì)跳出來(lái),用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈,不留一點(diǎn)兒水跡;不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差,椅子就會(huì)“一蹦三尺高”,將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
今天,老師給我們拿來(lái)了兩個(gè)獼猴桃,它的樣子很像綠色的鴨蛋,圓滾滾的,真可愛(ài)。它還有一個(gè)名字叫做“奇異果”。
我用手摸了摸獼猴桃,覺(jué)得有一點(diǎn)癢癢的,它的皮膚很粗糙,感覺(jué)很扎手。有一個(gè)硬硬的像塊石頭那樣,那是沒(méi)有成熟的,而另一個(gè)軟軟的,那是因?yàn)樗呀?jīng)成熟了。
我又用鼻子聞了聞,什么味道都沒(méi)有,老師拿了一把水果刀把它輕輕地切成兩半,我又把切開(kāi)的獼猴桃放到鼻子邊聞了聞。帶著一股淡淡的清香,只見(jiàn)里面的果肉是綠色的`,中間還有一串小芝麻一樣的黑色小點(diǎn),像是掛著一條黑色的芝麻項(xiàng)鏈,我迫不及待地想吃掉一口,我吃了一口,覺(jué)得又酸又甜,軟軟的,味道好極了。
獼猴桃不僅味道好,而且它還有很多功效呢!它含有豐富的維生素 ,可以美容肌膚。同時(shí),它還可以強(qiáng)力瘦身,柔順頭發(fā),排除毒素呢!
我真想再吃一個(gè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師叫朱曉玲,她身材苗條,個(gè)子很高,大約30歲,一張瓜子型的臉,一對(duì)淡淡的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,乎閃乎閃的象會(huì)說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁,嘴巴能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都說(shuō)朱老師是一位美女老師。
朱老師上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。有認(rèn)違反學(xué)校或班級(jí)的規(guī)定,老師就不放過(guò)。記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)違反規(guī)定偷偷跑到校外買(mǎi)東西吃,朱老師知道這件事后,就把他們叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓。
朱老師也很關(guān)心我們。我身體虛弱,有一次突然嘔吐了,把教室弄得又臟又臭。不少同學(xué)都說(shuō):“惡心死了,惡心死了!”這時(shí),朱老師批評(píng)說(shuō):“都別說(shuō)了,大家都要互相關(guān)心,互相體諒!闭f(shuō)著,就去拿拖把,拖了一遍又一遍,直到拖干凈為止。
我見(jiàn)過(guò)朱老師笑,笑得很開(kāi)心,臉上很燦爛。我也見(jiàn)過(guò)朱老師的怒,朱老師發(fā)怒的樣子可兇了,拿著小竹棒要打不遵守紀(jì)律的'同學(xué)的手心,每次都舉得高高的,但從來(lái)都沒(méi)打過(guò)一個(gè)同學(xué)的手。
朱老師自己刻苦鉆研,不斷給自己充電,她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。朱老師愛(ài)我們,我們也愛(ài)朱老師。作文
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