小學三年級的作文6篇【經典】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
在今年暑假7月份的一天，我和媽媽一起去逛街。在回家的路上，在樓道里，發(fā)生了一件令我終生難忘的一件事。
是我們這幢樓一樓的101住戶，他們家門關上了卻忘了把鑰匙拔下來。媽媽看見了，想去叫他們拔下來，而我看見了，卻若無其事地對媽媽說：“沒事情的，反正又不關我們的事！”
媽媽聽了，生氣地指責我：“你怎么能這么說呢？如果是我們家的鑰匙忘了拔下來，別人看見了當作沒看見，你心里會怎么想？”說完，便去敲101的門，告訴101的`住戶他們家的鑰匙忘了拔下來了。101的住戶聽后，把鑰匙拔下來了，并且連連感激。
慚愧和內疚包圍了我……
小學三年級的作文 篇2
今天秋高氣爽、陽光明媚，是我們全班同學最期盼的秋季田徑運動會召開的日子。
運動場上回蕩著此起彼伏的`吶喊聲、加油聲。
比賽項目豐富多彩，有跑步、跳遠、踩石過河、扔沙包、齊心協(xié)力……
下午1點了，終于盼到了我參加的項目——扔沙包。為了這個項目我每天晚上都會練習，希望有個好成績，為班級爭分。
比賽正式開始了，我們十個同學代表班級參加比賽，我第一個出場，此時心里又激動又緊張。沙包以飛一般的速度準確的跑到了籃子里，其它同學可能因為只有一次機會而又太緊張了，連連失誤，最后只有我和李松葉投進去了。
最后我們班扔沙包得了第3名。同學們都有些失望，不過我想：“失敗是成功之母，只要我們努力練習，下次運動會一定會得第一名。”
這真是難忘的運動會呀！
小學三年級的作文 篇3
上個星期，我們上了兩節(jié)精彩的優(yōu)質課。其中讓我感到最難忘的是來吉名老師上的一節(jié)課，來老師是從馬洞小學來給我們上課的數學男老師。他長著圓圓的臉，小小的眼睛，較大的嘴巴。是一個人見人愛，花見花開的.大帥哥。
只聽上課鈴響了，來老師胸有成竹的走上講臺，眉飛色舞的開始了他的這一堂完美的優(yōu)質課，來老師講：“這節(jié)優(yōu)質課我們要學的是數學里的咋么求三角形的面積，平行四邊形的面積用字母表示是S=a×h,S表示面積，a表示底，h表示高。那么三角形是平行四邊形的一半，那么三角形的面積也就等于S=a×h÷2。”接著我們又進行了折一折、剪一剪、想一想、拼一拼，等等一類的活動。我也恍然大悟原來三角形的面積這么好求。數學里的奧秘真是無窮無盡！如果，在平常生活中十分粗心，你就會常常視而不見。
這真是一節(jié)難忘的優(yōu)質課！
小學三年級的作文 篇4
去年夏天的一個清晨，天氣陰沉沉的，突然，一陣急促的電話鈴聲，把我們全家從夢中驚醒，爸爸接了電話后，急忙把我和媽媽叫起床，開上車就向老家奶奶家疾馳而去，我看見爸爸的臉色很不好，原來是奶奶病危了。
奶奶生病已經很長時間了，病魔整天折磨著她。當我們慌慌張張跑進病房的時候，奶奶已經說不出話了，醫(yī)生和護士正在床前搶救。奶奶好像感覺到我們已經來到了她的身邊，很費勁的微微張開了雙眼，渾濁的眼睛先看了看爸爸，然后慢慢地停在了我的臉上。嘴唇輕輕的動了兩下，好像很想說話，但已經發(fā)不出聲音了。停了一下，奶奶仿佛用盡全身力氣掙扎著用輸著液的手指了一下枕頭，爸爸含著淚從奶奶的枕頭下取出了一本書，那是一本《小學生數學題解》，翻開書本，里面有很多奶奶從前輔導我做的筆記，奶奶的眼睛從書本上慢慢轉到我的臉上，長長的出了一口氣，永遠的合上了眼睛，奶奶離開了我們。
我再也控制不住悲痛的淚水，拼命的哭喊：“奶奶——奶奶呀——”爸爸哭了，媽媽哭了，姑姑哭了，哥哥姐姐都哭了， 奶奶生前很疼愛我，更關心我的學習，在她生命的最后時刻，雖然沒有留下只言片語，但她的.眼睛告訴我，一定要好好學習，看著這樣一幕，護士阿姨的眼睛也濕潤了.
奶奶離開我們一年了，她生前是一名教師，她把教書育人的精神延續(xù)到生命的最后，回想起她的音容笑貌，我感到奶奶就在眼前，她正諄諄教導著我，要我學好知識，長大做個有用的人才，尤其想到奶奶生命最后那感人的一幕，她給我上了終生難忘的一課，她告訴我知識是最重要的，我下決心一定要努力學習，用好的成績回報奶奶生前對我的期望。
小學三年級的作文 篇5
古老的石板橋，漫天飛舞的蒲公英點綴著波光粼粼的河面，它們給了河水以蓬勃的生命。這是條普普通通的小河，河水安靜極了，好似在做著美夢。輕輕投入顆小石子，水面上便擴散出圈圈的波紋，好像把熟睡的小河驚醒了。小河的兩邊長滿了柳樹，柳條垂在河面上緩慢地跳著舞。幾片柳葉落了下來，像只只蝴蝶在飛舞，落在了水面上便成了條條小船。瞧！那只只可愛的魚兒，正在自由自在地游著，嘴里輕快地吐著串串水泡。
這就是我們家鄉(xiāng)的小河。家鄉(xiāng)的'小河在不同的季節(jié)有著不同的色彩。
春天，小河像個美少女散發(fā)著可愛秀麗。河水清清，兩邊垂柳飄飄，柳條拂過水面蕩漾起陣陣漣漪。春的氣息彌漫著，南方的燕子歸來了，嘰嘰喳喳的，成了小河最熱情的訪客。爛漫的孩子們隨意摘下片柳葉，放入嘴里，吹出無窮的快樂，憧憬著未來的燦爛世界。
夏天雨水多，兩岸的人們就會隔著小河看著美麗的景致。孩子們在小河的兩岸嘻嘻，辛苦天的大人們，吃了晚飯，就會不約而同地聚到河邊乘涼。
秋天，小河的水流漸漸變少了，但是河邊的柳樹依然隨風舞動，在炫耀著自己最后的舞姿。水面上的片片落葉載著孩子的夢想揚帆遠去。
冬天，伴著刺骨的寒風，河邊的楊柳不知不覺和我們告別了。但是孩子們的快樂仍然不減退，河水變得淺了，孩子們便在河邊的石頭上玩耍。陣陣笑聲洋溢在小河周圍。
小河雖然普通但是有它獨特的美麗，這種美麗需要我們每個人起努力去維護它。
小學三年級的作文 篇6
每次上她的課，我都心驚肉跳。
怕。怕什么?怕她瞪我，怕她罵我，怕她大聲斷喝一聲：“你給我出去!”
其實她沒有這樣對我，一是我比較乖，上課認真聽講，不做小動作;二是還是我比較乖，上課認真聽講-----我要是不專心啊，她要發(fā)起脾氣來，那眼神，根本不顧被“施暴”的是男是女!這還不夠，如果她真發(fā)起脾氣來，那可是能夠嚇死人的。
她的確這樣對待過坐在我后排的男生。
當時，那位同學作業(yè)質量完成的不怎好。她徑直走到那位同學面前，對他嚴厲地說：“不想學習那就出去，不要在這里礙事，連作業(yè)都不完成。你現(xiàn)在的義務就是把當天的作業(yè)認真完成好，我的義務是來教好你。你連本該完成義務都沒有完成，憑什么我就要來教你啊!“出去!立馬給我出去，補完作業(yè)再給我進來!”
教室里真是靜的嚇人，我真怕她和那個男生會打起來�？伤桓睗M不在乎的樣子。說實話，要真打起來，她絕對不是那個男生的對手。那男生1米75的個頭，而她1米6都不到，全身瘦瘦的，我真怕他們打起來。但是，她一點兒也不緊張、不害怕，就這樣站著，眼中噴著怒火，甚至充滿挑釁。
過了幾十秒后，那男生拿起未完成的.作業(yè)轉身便走出了教室。走的時候，一直低著頭，很尷尬。而她又徑直走回講臺，繼續(xù)講起了課。假如是其他的老師，會像她一樣愛學生、敬業(yè)嗎?
她那犀利如刀的目光，她那徑直走回講臺，霎那間安靜的教室，給我留下了永恒的印象。
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