（推薦）關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)看圖作文2篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)看圖作文1

　　一個(gè)夏天的早上，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)身上出了一身汗。拉開窗簾，只見火辣辣的太陽高高在天空，照射著大地，躲在樹叢里的蟬兒“知了!知了!”地叫個(gè)不停，叫得我口干舌燥。

　　于是我從冰箱里拿出一個(gè)大西瓜，切了一塊咬了一口，啊!涼絲絲的，涼到嘴里，涼到喉嚨里，一直涼到心里。我津津有味地把這塊紅瓤西瓜吃完，然后從窗口隨手向外一甩，西瓜像飛碟一樣地飛出窗外，“叭”的一聲落到地上，隨既又滑了幾米，最后滑到了路中央。

　　我望著那塊西瓜皮，看著一個(gè)個(gè)行人，一個(gè)個(gè)小朋友從西瓜皮邊上路過，心中感到十分慚愧，生怕有人踩到。正在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來一位老奶奶。她滿頭白發(fā)，手里拎著一個(gè)菜籃，看樣子，剛從市場(chǎng)上買東西回來。我看老奶奶離西瓜皮越來越近了，心急如焚。我扒在窗臺(tái)上，不由地暗暗祈禱：老天爺保佑，千萬不要讓老奶奶踩到那塊西瓜皮上，如果踩到了......

　　可是事與愿違，我擔(dān)心的.上事終究還是發(fā)生了，那位老奶奶正好踩到那塊西瓜皮上，只聽見“吱溜”一聲，老奶奶便滑倒在地，菜籃子里的菜也灑了一地。一個(gè)個(gè)土豆?jié)L到路邊，一條黑魚在地上活蹦亂跳，一棵大白菜躺在地上起不來。我見了心想：不好了，老奶奶摔倒了，這下可怎么辦?去吧，也許要被老奶奶罵，不去吧，我是少先隊(duì)員總不能“見事不救”。

　　于是，我跑過去把老奶奶扶起來，又連忙去撿。

　　“老奶奶，不要緊吧?”

　　“不要緊!”

　　“看你多好啊，助人為樂!”

　　聽著這話，面對(duì)這位老奶奶，我一下子臉紅了起來。

關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)看圖作文2

　　一天下午，陽光明媚，雞媽媽帶著小雞們到鮮花盛開的草坪上去捉蟲子。走著走著，一只小雞看見一群小鴨在河邊嬉戲，就不由自主地跑過去和它們玩。它們玩著玩著，天就快黑了，小雞這才想起媽媽。

　　它四處看了看，也不知怎么才能找到媽媽和自己的兄弟姐妹。小雞嚇得一邊哇哇大哭，一邊說：“我要找媽媽，我要找媽媽!你們?cè)谀膬?”燕子姐姐在家休息，被小雞的哭聲吵醒了，燕子姐姐飛過來說：“小雞小雞你別哭了，我?guī)湍阏揖褪橇�。”燕子姐姐還說：“你呆在這里，千萬別亂動(dòng)。”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我一定不會(huì)亂動(dòng)的'!”燕子姐姐飛呀飛，飛過了森林，飛過了小河，飛過了山丘，飛到了一個(gè)草坪上，看見小雞們和雞媽媽在焦急的等待著。燕子姐姐說：“雞媽媽，您丟了一個(gè)孩子了嗎?”雞媽媽說：“是啊。”于是，小燕子帶著雞媽媽來到小雞呆的地方找到了小雞。小雞看到媽媽，飛快的跑過去，撲到媽媽懷里說：“媽媽，我一定不再亂跑了�！彪u媽媽說摸了摸小雞的頭說：“是呀，再可不能亂跑了，不然會(huì)走丟的�！闭f完，又回頭對(duì)燕子姐姐說：“燕子姐姐，謝謝你幫我找到了孩子，我一定會(huì)報(bào)答你的�！毖嘧咏憬阏f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　雞媽媽謝了燕子姐姐后，就帶著小雞們開開心心回家去了。燕子姐姐也高興地回家了。

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