小學(xué)三年級(jí)作文常用3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
古人云：“民以食為天。”中國美食數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的要數(shù)餃子。
今天，我纏著媽媽給我買包餃子的食材，準(zhǔn)備學(xué)包餃子，媽媽不緊不慢地說：“你知道餃子的來歷嗎？它還有個(gè)傳說呢！”“別賣關(guān)子了，快給我講講。”我催道。媽媽繪聲繪色地講了起來：“建安初年，張仲景在外當(dāng)官，不久瘟疫流行，他的官做不下去了，便告老還鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)親們治病。至家鄉(xiāng)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)親的耳朵都凍爛了，他心中十分難受，于是在村里架起一口大鍋，放入驅(qū)寒藥材，熟后用面皮包成耳朵狀給鄉(xiāng)親們吃。過了幾天，鄉(xiāng)親們的凍耳徹底好了�！睕]想到，餃子還有這么一個(gè)傳說，難怪有句俗語說：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”
接著，我便和媽媽在廚房里忙碌起來，洗菜、切菜、調(diào)餡……萬事俱備后，媽媽嫻熟地舀了一勺餡，放在餃皮中間，再在周圍沾上水，對(duì)折后捏出了許多花紋，看上去像是一只貝殼，里面的“珍珠”就是肉餡。我見了樂道：“切，這么簡單！”我開始動(dòng)手包餃子，可才包了幾個(gè)，就發(fā)現(xiàn)我包的餃子有的露了餡，有的破了皮，還有的直接散開了。這時(shí)，在一旁的媽媽早已笑得直不起腰來，我氣急敗壞還想繼續(xù)包，媽媽見了，克制著笑意說：“不要只顧著包，先聽我講講步驟吧�！庇谑牵蚁炊�，聽了她的.講述后，我才發(fā)現(xiàn)之前自己的大意，開始注意媽媽提到的注意點(diǎn)。按照媽媽的方法，我包成功了一個(gè)又一個(gè)，餃子個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，而且形狀也更美觀了。
包好餃子后，我迫不及待地想品嘗自己的勞動(dòng)成果，催著媽媽趕緊煮餃子。
沒過多久，新鮮的餃子出爐了。我咬了一口，餃子鮮嫩多汁口感極好！吃著自己親手包的餃子，我的心里樂開了花。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
冬天的一個(gè)早晨，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來，大地白了、房子白了、樹木白了、田野山村全白了，到處都是白茫茫的一片，好像穿上了白色的棉襖。
這時(shí)，有三個(gè)小朋友來堆雪人，他們先搓了一個(gè)大雪球做了身體，然后搓了一個(gè)比大雪球小一點(diǎn)的雪球做頭，一個(gè)雪人就做好了�？墒撬麄儢|看看，西看看，覺得還不夠漂亮，他們心想：嗯，要是加上眼睛、鼻子、扣子那就好了。他們迅速的向家跑去，不一會(huì)兒，他們就出來了。第一個(gè)小朋友拿著眼睛和扣子，第二個(gè)小朋友捧著一個(gè)胡蘿卜，第三個(gè)小朋友拿著一個(gè)水桶。他們分別把眼睛放到了雪人的臉上，把扣子放到了雪人的肚皮上，把胡蘿卜插到了眼睛的'下面，再把水桶扣在雪人的頭上，雪人微笑著，好像在說：“謝謝你們把我打扮的這么漂亮！”
冬天真美呀！我真喜歡冬天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每段回憶總有個(gè)難忘的地方，即使記得不清楚，但回過首來，某些事物卻仍歷歷在目，小時(shí)候急著想長大，才發(fā)現(xiàn)原來快畢業(yè)的時(shí)候竟是如此不舍，我們學(xué)校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周圍的.一草一木也隨著我們讀書的瑯瑯聲一點(diǎn)一點(diǎn)的在成長，我想我畢業(yè)后仍會(huì)常回想起他的芬芳吧!
我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫著“百年樹人”，就像英雄人物的靈魂般，直直挺立在凱旋門前，默默的、靜悄悄的守護(hù)著我們。
在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽光的輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍(lán)的天空，常見各種鳥類盤旋于天際，那擾人心弦的舞姿更是深深的烙印在內(nèi)心深處，而我認(rèn)為這就是美，所謂“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的心境，我想我也感受到了詩人——程顥的想法了。
這個(gè)地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時(shí)還會(huì)回來已經(jīng)是未知數(shù)了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。
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