小學三年級的作文優(yōu)秀(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我姥姥家養(yǎng)了一只狗，它叫妞妞。妞妞活了十三年，去年它去世了。它和我們家人感情非常深，我們心里都很難受。
妞妞是一條獅子狗，它的毛色是雪白的，很短。眼睛黑溜溜又小又圓，鼻子非常靈敏，嘴巴很小。尾巴的'毛非常多，很蓬松，腿很短是白色的，很可愛。
妞妞還愛美。妞妞小時候，我的媽媽愛戴頭飾，摘下來放在茶幾上，妞妞覺得很好看就把它銜到自己的窩里，過了幾天，姥姥要清理垃圾，發(fā)現(xiàn)妞妞的窩里藏了好幾個頭飾，姥姥正要把它給扔了，妞妞就叫了起來：“汪！汪！”好像在說：“別扔，別扔，我很喜歡！”姥姥見妞妞這么喜歡，就不扔了，讓它玩去。
妞妞是個懂事的小狗。姥姥姥爺要搬家的時候，因為新家是單元樓，姥姥和姥爺說：“去新家不能把妞妞帶過去，要不然它會把沙發(fā)給撓破的�！辨ゆぢ犃艘粋�勁兒地“汪汪”叫。姥姥不高興地說：“妞妞，你要是再叫我們就不帶你了！”妞妞能聽出好話和壞話，聽了以后它就不敢再叫了。可能妞妞覺得要是再叫的話，他們就不帶我了�？墒亲詈筮�是沒有帶妞妞。
狗都是忠誠的，我家的小狗妞妞非常聽話懂事，我非常想念它。
小學三年級的作文 篇2
把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時間。充實并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數(shù)個昨天，也有無數(shù)個今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今天的我們不在重犯昨天的錯誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。
臨睡之前，我會細心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它為我的日記增添獨特的'一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。
小學三年級的作文 篇3
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時，忽然看見一群螞蟻列著長隊�！巴郏∷鼈兪窃诎峒覇�？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是��！你仔細觀察觀察吧！”
這列長隊大概有四、五米長了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的'往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準備做另一個實驗。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉�，它怎么搬得動呢？隨后一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會跟著這個味道找尋方向。
身邊的科學真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
小學三年級的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有游泳、打撲克、疊元寶、打卡、看迷宮書等，但是我最喜歡的'還是畫畫……
畫畫可以激發(fā)我的想象力，我很想學畫畫，可媽媽總說會影響我的學習，我就偷偷的畫，我畫過獅子，兔子，猴子老虎和熊貓……，還有美麗的海底世界貼在魚缸上。和千姿百態(tài)的四季。有時候媽媽哈我吃飯，我畫不完一副，我就會說：“等會兒……，等會兒……我不餓……
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我變得平靜，繪畫給我?guī)砹藷o情的快樂。
小學三年級的作文 篇5
我最喜歡的老師就是我一年級的啟蒙老師——周老師，周老師是個和藹可親的老師，但是只要一上課就變得認真、嚴肅，所以她非常盡職盡責。
有一次，我和其他同學在課堂上講話，周老師走到我旁邊拍拍我的`手臂說：“快站到后面去。”我用懇求的眼神看著周老師，希望不用站到后面去，周老師還是用氣憤的眼神看著我，我心里有點害怕，我猶豫了一會兒，站起身，推進凳子，低著頭向書包柜走去。從那以后我再也不敢在課堂上講話了，也改掉了這個壞習慣。
還有一次，我發(fā)燒請假了一天，第二天我來到學校，我跟周老師問好的時候，周老師摸摸我的小腦袋親切的問：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，應該是感冒了。”我答道。周老師的一句問候讓我覺得心里暖洋洋的。
雖然周老師只教了我們一個學期，有很多點點滴滴的事情我還是經(jīng)常會想起來。
我有許許多多喜愛的老師，但我最喜愛的還是周老師。
小學三年級的作文 篇6
我有一個美麗的夢想，就是讓馬路上不再有果皮紙屑，清潔工就不會那么繁忙了。汽車走過，就不會發(fā)出‘‘轟隆’’一聲壓爆瓶子的聲音了。
我有一個美麗夢想，就是想讓這個世界變得更加和諧，人與人之間相互謙讓，在路上遇到小事就說聲“對不起”或“沒關系”，遇到大事就賠償損失，雙方互相不再爭吵。
我有一個美麗的夢想，就是讓大家講究衛(wèi)生，讓小寶寶不吃臟東西，不要舔手指頭，飯前便后要洗手。不要讓細菌在人與人之間傳染。
我有一個美麗的夢想，就是減少白色污染，去超市購物要自己帶環(huán)保袋，盡量不用塑料袋，要知道塑料袋埋在地下兩百多年都不會腐爛。
我有一個美麗的夢想，我們大家都要遵守交通規(guī)則，行人不要闖紅燈，騎自行車和開電動車、摩托車的，也不要闖紅燈，特別是開汽車的更不能闖紅燈也不能超速。
我有一個美麗的夢想，就是讓同學們在學校里不要爭吵打鬧，講文明、懂禮貌，在課堂上認真聽講，積極舉手發(fā)言，遵守課堂紀律。
我有一個美麗的夢想，就是珍惜稀有動物，人們常說動物是人類的朋友，可是人類何以把動物當朋友看待，只是把稀有動物當做搖錢樹去買賣。
我有一個美麗的夢想，就是眼中不再有灰蒙蒙的天空，工廠不再排出黑色的水和滾滾的濃煙，每天都能看見藍天、白云和清澈的'河水。
這些就是我的夢想，也是每個人的夢想，讓我們一起小手拉大手，共創(chuàng)文明城。
小學三年級的作文 篇7
秋姑娘來了，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給山林涂上了五彩繽紛的色彩。
你看，秋姑娘把黃色給了銀杏樹，把銀杏樹的葉子染成了一把把黃黃的小扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。她把紅色給了楓樹，楓樹舉起火紅的旗幟，告訴人們：“秋天來啦！秋天來啦！”綠色是給松樹的，松樹穿著綠綠的衣裳，傲然挺立，高聳入云，樹枝一直向四周散開，就像一柄柄大傘在空中撐開。金黃色是給小草的，秋姑娘不知什么時候脫下小草的綠衣服，給它換上了金黃色的新裝。山間的'野花得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的野花在秋風中頻頻點頭。
秋姑娘望著自己親手畫的作品，陶醉了，高興地唱起了歌：“嘩啦啦——嘩啦啦——”銀杏樹、楓樹隨著秋姑娘的歌聲，搖擺著手臂舞動起來，葉子就紛紛落下。那繽紛的落葉像是一條花被子，給大地媽媽添上了一件神秘的彩裝。秋風給落葉帶上翅膀，樂得草叢中的蛐蛐唱，蚱蜢跳。
盈盈的秋水不甘示弱，從大山中奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，唱著秋的贊歌。那些金色的、紅色的、綠色的落葉，急忙跳進水中，伴著叮叮咚咚的琴聲，漂啊漂，漂向遠方。遠遠看去，就像秋姑娘舞動著的一條彩色的綢帶……
秋天的山林真是一幅美麗的圖畫。我愛秋天那五彩斑斕的山林！
小學三年級的作文 篇8
昨天，我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們?nèi)チ?04團，到了那里，我們放下包就跑上了山頂。
山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……，我們摘了一些果子，準備后面的娛樂、休息時吃。回到房間里，我們玩了“木頭人”的.游戲，一聲令下“一不許動;二不許笑;三不許露出大門牙。”誰在這個游戲中打破規(guī)則誰就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩，像一個木偶，手中拿著瓶子，因為時間比較長堅持不住，瓶子從我手中滑落下來，那些小朋友們?nèi)炭〔蛔」笮ζ饋�，我控制不住跟著一起笑，于是我“低頭認罪”，甘愿受罰。這時，聽到阿姨的喊聲：“寶貝們，吃飯了!”救命恩人呀，我“躲過此劫”，心中暗喜。
叔叔、阿姨們準備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點，我們又玩了一會兒秋千，大家戀戀不舍地回家了。
這次我交了很多好朋友，爸爸表揚我能和小朋友們?nèi)谇⑾嗵帲矣X得我也很會照顧小弟弟妹妹們，這一天我很開心快樂!
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