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小學三年級的作文300字優(yōu)選(5篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學三年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學三年級的作文300字 篇1
春節(jié)的時候,爸爸媽媽帶著表姐和我一起回到老家過年,來到了高安老家,我怎么能不去那片美麗的沙灘呢?
也許是春節(jié)的原因,連河水也帶著微笑、清澈的臉頰、害羞的表情。爸爸劃著木舟、吹著口哨,飛快地劃到了對岸。
一覽無余的簡約,是如此的美麗、優(yōu)雅。
被河水拍打的沙粒,發(fā)出絲絲的響聲……
像在傾聽我們的歡聲笑語,傾聽我們的美好童年,傾聽我對她的喜愛,傾聽著我和姐姐的嬉鬧,傾聽媽媽對我的關(guān)懷,傾聽爸爸對我的教育。
更像是歡迎著我的`到來,被陽光折射沙粒用微笑在歡迎神奇面美麗的貝殼,用大大的笑臉在歡迎。
時光總是那么的倉促,夕陽總是那么的美麗,伴著河對面的炊煙,懷著依依不舍的心情,伐著木舟回到家中。
沙灘上留下那一串串的笑語,一直延續(xù)著她的美麗和優(yōu)雅……
小學三年級的作文300字 篇2
20xx年,我已成為一個成功的服裝設(shè)計師,有三種衣服是我的得意之作。
第一種保潔衣服,為什么說它是保潔呢?因為它不怕臟,如果你不小心把臟東西弄在衣服上了,它可以迅速的把臟東西吸進去化解了去。
第二種變色衣服,它可以根據(jù)天氣的.變化而變,在冬天它會把衣服變成深色;而夏天呢!它會把衣服變成淺色。為什么會變色呢?那是因為我在衣服的材料里面加入了變色動物的基因,所以它會變色。
接下來介紹的這款衣服可是我最為得意的作品智能衣服,它能根據(jù)人的身體大小變長變短、變寬變窄,還可以根據(jù)天氣變暖和變涼爽。為什么?
呵呵,這是因為我在衣服材料里放入了高科技智能芯片,所以它能像氣象臺一樣感覺到天氣的變化。
這三種衣服的發(fā)明讓我成了世界知名的發(fā)明家。
朋友們你們喜歡我發(fā)明設(shè)計的衣服嗎?
小學三年級的作文300字 篇3
我熟悉的人有哥哥、媽媽、爸爸,我最熟悉的人是可愛的弟弟。
弟弟今年三歲了,是我們家的“小可愛”。他長得胖乎乎,兩條肉肉的小腿顯得特別可愛。弟弟雖然不怎么和太陽親密接觸,但是他的皮膚卻是黑黑的,就像一顆剛剝好的鹵蛋。最有特點的是他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,像兩顆珍珠在閃耀。你說,我的弟弟長得可不可愛?
我的弟弟雖然年紀小,但是十分乖巧。他非常聽我的話,是我們家的小乖寶。一天早上,我睡得正香呢,隱隱約約感覺到有人在輕輕地拍我,耳邊傳來了一陣“哥哥、哥哥”的叫聲。我迷迷糊糊地睜開眼,就看見弟弟正乖巧地趴在床頭,叫我起床呢!他眨著圓溜溜的大眼睛,兩只胖乎乎的.小手拉著我說:“哥哥,快點起床吧!”我聽了,笑著摸了摸弟弟的頭,立刻爬了起來。弟弟可真是我的小鬧鐘呀!
這就是我的弟弟,可愛乖巧,我們都很喜歡他。
小學三年級的作文300字 篇4
臭臭是我姐姐的兒子,小時他長得很丑,我們便都親切地叫丑丑。后來他越長越帥,路上遇到叔叔阿姨都夸他漂亮,我們再叫他丑丑便覺得有點過意不去了。于是干脆叫他“臭臭”了,其實我們的小臭臭身上總是香噴噴的,因為他是個特別愛美的小男孩。
一大早,臭臭就早早地起床了。先是刷牙、洗臉,接著像女孩兒上花轎一樣開始仔仔細細往臉上涂抹孩兒面,直到整張臉抹均勻了,他把小臉往我跟前一湊。問道“姨姨香不香!”我點點頭。他便滿意地走開,去臥室挑選今天上學要穿的衣服了。不一會兒,臭臭穿著一身藍色運動服出來了,我們都很奇怪地問:“你不是最鐘情于那套淺黃色西裝嗎?今天咋不穿了?”他振振有詞地回答道:“今天我們要做早操,老師說運動時穿上運動服才是最美的!痹瓉砣绱,小臭臭時時刻刻都想讓自己成為最美的一員,這不,臨出門時,他把自己平日穿的涼鞋換成了一雙藍色運動鞋。我仔細端詳著小臭臭,藍色的.運動服搭配上藍色的運動鞋,一身滿滿的運動氣息,別提有多帥了。
來到幼兒園,老師和小朋友們都夸小臭臭今天穿得很美,小臭臭偷偷地笑了。以后,我們的小臭臭,更加愛美了!
小學三年級的作文300字 篇5
我最熟悉的人是我們的班主任劉老師,現(xiàn)在回想起我剛?cè)雽W的時候,我的心理忐忑不安,因為我怕我們的老師很嚴厲,比如板著臉,瞪著大大的'眼睛,說話很大聲音,想到這我連學都不敢上了。可見到了劉老師卻是恰恰相反,首先是老師的自我介紹,從今天開始我就是你們的班主任了,她的聲音是那樣的動聽,好像百靈鳥歌唱一樣,她一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,柳葉細眉,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文,這就是我們的班主任劉老師。
我們的劉老師對工作十分認真,對待我們的學習和生活是那樣的關(guān)心和體貼,像媽媽一樣的愛,這種愛像柔柔的輕風圍繞在我們的周圍,讓我們時時刻刻都能感受到。
有一次,我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問題爭執(zhí)起來,搞得品德課難以進行下去,劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因,可我卻和老師說了謊,一下子就被老師看破了,我本以為老師會很嚴厲的批評我,可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理,讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病,也讓我知道了怎么和同學之間相互團結(jié),相互關(guān)心。
在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助,我愛你老師!
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