實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文（優(yōu)選6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期日的早晨，我下樓去玩，來(lái)到花園里，就看見(jiàn)了一株株黃色的小花，我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是迎春花。
迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了，枝葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，迎春花從這些小娃娃之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看上去飽脹的馬上要破裂似的.。
這么多的迎春花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
如果把眼前的一株株迎春花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起，這個(gè)畫家就是大自然。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是一朵迎春花，穿著嫩黃色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞，嫩黃色的衣裳就隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一株株迎春花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是迎春花，我是在看迎春花呢。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲，自行車清脆的車玲聲，同學(xué)們朝氣蓬勃的問(wèn)候聲以及太陽(yáng)老公公起床的哈欠聲，快樂(lè)校園生活的一天就此開(kāi)始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義，真可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。但這并沒(méi)有改變我們熱愛(ài)校園的激情。校長(zhǎng)把學(xué)生們分成了若干年級(jí)，段長(zhǎng)把年級(jí)分成了若干班級(jí)，主任把班級(jí)分成了若干個(gè)小組，喏!這邊一小組，那邊一小組，就像許多獨(dú)一無(wú)二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里，有的花朵在隨風(fēng)搖曳--這看看那望望，有的花朵在吸收養(yǎng)料--上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語(yǔ)單詞，有些花朵在低頭細(xì)語(yǔ)--從天南聊到地北，從現(xiàn)代聊到三國(guó)，還有些悠閑的花兒--耳中塞著Mp3，嘴里咬著綠箭，時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮，同志們邁著大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室�！袄蠋焷�(lái)了!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間，同學(xué)們都以光速奔回座位，拿出書(shū)本，略有所思地看著書(shū)。；老師樂(lè)呵呵地步入只有翻書(shū)聲的教室。下一秒，只見(jiàn)他兇狠地盯著乙同學(xué)：“同學(xué)，原來(lái)你會(huì)看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧，我們同學(xué)如此可愛(ài)!
“5，4，3，2，1，沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn)，果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙，以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢(shì)沖去拿飯。來(lái)不及收拾課本，暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備--開(kāi)動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間，同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針，米飯集團(tuán)最終沒(méi)能擋住我們貪婪的小嘴，如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水，全軍覆沒(méi)。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪螅曳綕M意地幘嘖嘴，以表示對(duì)米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧，我們同學(xué)充滿活力!
經(jīng)過(guò)n個(gè)漫長(zhǎng)的等待，以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力，終于盼來(lái)了放學(xué)。原本昏昏欲睡的'大家一下子精神了起來(lái)，快速地收東西，背好書(shū)包，蓄勢(shì)待發(fā)。那模樣，簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒(méi)有辜負(fù)大家的希望，準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)�！芭�!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏，好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上，但一看見(jiàn)水泄不通，移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道，便望而生畏了，也開(kāi)始非常同情樓道中的肉餅們。瞧，我們同學(xué)多瘋狂!
學(xué)校洋溢著青春，青春充斥著校園。我們屬于青春，甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
老師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們成為有用之才。對(duì)于平日默默付出、辛勤耕耘的老師，我們總有說(shuō)不完的'故事，道不完的感激。9月4日，在教師節(jié)來(lái)臨前夕，同學(xué)們說(shuō)出老師的感人故事，用筆畫下自己心目中的老師，并把親手繪制的賀卡送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
“我想畫一個(gè)神情專注的老師，因?yàn)槲覀兊睦蠋熒险n就是這樣的。把她心目中老師的形象創(chuàng)作在賀卡上送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。黃靜想把賀卡送給語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“我們的語(yǔ)文老師特別和藹可親，當(dāng)我們作文寫得不好的時(shí)候，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)我們；當(dāng)我們沒(méi)有橡皮的時(shí)候，老師會(huì)借給我們，我們?nèi)喽己孟矚g她�！�
老師，您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)的心房，您一直用堅(jiān)毅的肩膀承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。在今年的教師節(jié)，讓我們一起向老師問(wèn)聲好：“老師，您辛苦了！”--------------
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
天，如此的藍(lán)，空氣中醞釀著潮濕的花香，溫暖的陽(yáng)光穿梭其中，緩緩地舒徜，漫延，然后從密密層層的枝葉間絲絲縷縷地透射下來(lái)，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑�；▋旱姆曳�，彌漫在夏日的陽(yáng)光中，充盈著那抹堅(jiān)強(qiáng)的背影……·思緒無(wú)端縹緲，漸漸陷入了往事……
那日的天，也是如此，清明澄澈，綴著朵朵云彩，似一面明鏡，映照出了我難以抑制的喜悅——遠(yuǎn)處的山，被朦朧的云霧所環(huán)繞，仿佛身著一席白色的輕紗，又宛若一個(gè)妙齡的女子正穿著潔白的羽衣和著清風(fēng)共舞，儼然是那碧水河畔那多情的仙女，恍惚間若離若即。近點(diǎn)，近點(diǎn)，再近點(diǎn)！很快地，我與父母便站在了山腳下，我輕輕地掬起山腳下的一捧清泉，任其順著指間的紋路逃脫，清涼透徹，我的心仿佛也暢游在這清泉中，內(nèi)心的喜悅再也無(wú)法控制了，爬山！爬山！山頂?shù)木吧欢ǜ屿届幻匀�！然而——�?dāng)我仰起頭，天哪�。。∥也挥傻皿@呼。山如刀削般拔地而起，危峰兀立，高不可測(cè)，云霧繚繞，似寬闊的天梯斜掛下來(lái)，山徑蜿蜒。那巖石，搖搖欲墜，仿佛在下一秒鐘就會(huì)跌落下來(lái)，令人望而生畏。我不禁直冒冷汗，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。要不……要不……找個(gè)借口先溜吧！萬(wàn)一，萬(wàn)一一不小心從山下摔下來(lái)，那可是粉身碎骨，尸骨無(wú)存！��！我的臉上早已寫滿了惶恐，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，還是走吧！走吧……
“山頂上可有美麗的風(fēng)景哦，別告訴我，你怕啦？”父親仿佛看出了我的心思，帶著一種挑釁的味道，壞壞的笑著對(duì)我說(shuō)。
“哼，我會(huì)怕？開(kāi)玩笑！”我一說(shuō)完，便又懊悔起來(lái)。Oh，mygod！這是“激將法”！
老爸看著我的臉上布滿了陰云，火氣越來(lái)越大，發(fā)出一聲“邪惡的奸笑”：“好了好了，我們家女兒最棒了，走吧。”他輕輕地拍拍我的肩。我笑了，望著父親。父親也笑了，望著我。
“我們比賽，看誰(shuí)先到！”一說(shuō)完，我便甩下老爸，腳下生風(fēng)，像一只兔子般向前躥，隱隱聽(tīng)見(jiàn)父親在調(diào)侃：“這個(gè)‘小狐貍精’！”
我像一只健壯的小鹿，飛快地向前跑去，四周的景色都化成了一片虛影，正飛快地向后跑。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸感到力不從心，呼哧呼哧的喘著粗氣，滾燙的汗水從我的額頭上滾落，浸濕了我的'襯衣，然后如雨水一般滑落，打濕了我身邊的土地。我的腿腳仿佛也不聽(tīng)使喚了，感到酸軟無(wú)力。��！好累��！我的身子再也不受我的控制了，地面與我的距離越來(lái)越近。啊！零距離接觸！我的膝蓋！疼，好疼啊……乍一看，殷紅的血，沾染上了一層泥沙。淚水模糊了我的雙眼，順著我的面頰而下，汗與淚融合在了一起，無(wú)法分辨。我望著山頂，那蜿蜒曲折的路，仿佛永遠(yuǎn)也走不完……別登了，還是下山吧……
“山頂上可有美麗的風(fēng)景哦……我們家女兒最棒了，走吧……”突然，父親的話在我耳畔回響。側(cè)頭一看，一片翠綠映入我的眼簾，是小草！登山的人那么多，卻總是沒(méi)有人理會(huì)它，更多的是被人踐踏，可它，卻仍蒼勁有力的生長(zhǎng)著！再一望山頂，藍(lán)天。陽(yáng)光。清風(fēng)。我默默地告訴自己：“要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我強(qiáng)忍著疼痛，站了起來(lái)。風(fēng)在我耳邊呼嘯，陽(yáng)光愈來(lái)愈明亮，花草的清香愈來(lái)愈濃郁。感受著沿途的美麗，我加快了腳步……我到了！到了！看哪！綠柳柔枝輕揚(yáng)，靜靜的花兒莞爾一笑，連綿的群山斜臥西邊，在如鏡的水面下映下了美麗的倩影。極目遠(yuǎn)眺，仿佛是一幅巨大的水墨畫，令人驚嘆！令人迷醉！
鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。回憶往事——登山，這是值得收藏的光陰，它，讓我明白，在通往山頂?shù)穆飞�，難免會(huì)有艱難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，到達(dá)山頂，迎接我們的一定是最靚麗的風(fēng)景！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
寒假是同學(xué)們最期盼的假期了，在寒假的時(shí)候，我們可以自己安排時(shí)間，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假。
這個(gè)寒假，我們?nèi)胰ッ利惖奈魃橙簫u。一路上有說(shuō)有笑，我的天啊!都一天了，怎么還沒(méi)有到呢?我心急了，爸爸說(shuō)：“一會(huì)，一會(huì)就到了�！�
果然說(shuō)到就到。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有山崖，有峽谷，還有五顏六色的海水，樹(shù)上還有肉汁豐富的椰子。地上還有一塊塊美麗的貝殼，我連忙撿起來(lái)不同形狀的`貝殼，真漂亮啊!這里可真熱啊!可是語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有寫到這一點(diǎn)呀!我連一件背心也沒(méi)有，脫掉了全部的衣服，媽媽見(jiàn)我光著臂膀，就給我買了一件背心。
我剛穿上背心，就跳進(jìn)大海里。我忘了，原來(lái)我不會(huì)游泳啊，于是就喝了一大口海水，可真咸啊!我難受得直皺眉頭，吐舌頭。爸爸看見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教你學(xué)游泳吧!”說(shuō)著，爸爸手把手地教我游泳。
爸爸說(shuō)：“要學(xué)游泳，得買點(diǎn)裝備。”所以，爸爸給我買了一套游泳裝備。天啊!怎么這么貴啊，爸爸說(shuō)：“如果你要做好這件事情，就要付出代價(jià)�！币惶籽b備總共得花120元，有眼鏡、帽子、耳朵塞、還有鼻塞呢!種類可真多啊!
開(kāi)始游泳了，爸爸說(shuō)：“首先你要把身體保持平衡，在水面漂浮。接著你要學(xué)會(huì)基本的技能，要在水里憋氣一分鐘。”我練了半天，才憋了一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一分鐘真是太難了。
終于可以真正的學(xué)游泳了，我正想跳下去，突然爸爸說(shuō)：“要做一下熱身運(yùn)動(dòng)，才可以跳下去。否則，腿會(huì)抽筋的�！蔽易鐾隉嵘磉\(yùn)動(dòng)，終于可以學(xué)游泳了。我痛痛快快地學(xué)游泳，游完之后，就回到大客廳里洗澡。
夜晚，我開(kāi)始捉螃蟹了，我捉了十幾只呢!真是太開(kāi)心了。我真舍不得離開(kāi)西沙群島。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我去貴陽(yáng)之前，媽媽就告訴我，那里的黃果樹(shù)大瀑布是中國(guó)第一大，世界第三大瀑布。果然，我們離瀑布還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了轟鳴的`水流聲，走近一看，哎呀！那瀑布又寬，又高，又大，就象李白詩(shī)句“疑是銀河落九天”那樣的雄偉壯觀。
之后，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，鉆進(jìn)了大瀑布的“肚子”里，我們走呀走呀，走了好半天才從它的“肚子”里出來(lái)，真是太有趣了。黃果樹(shù)瀑布的壯美真是名不虛傳��！
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