【熱】小學(xué)三年級的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　尋訪余杭的前世今生，做余杭的有情人！”我們一邊喊著口號，一邊乘坐著大巴車來到第一個目的地——龍（隆）興橋。龍（�。┡d橋大約建立在唐宣宗時期。橫臥在兩岸，仿佛有一絲古老的韻味，站在橋上好像有一種超越時空，跨越世紀(jì)，與原本的世界與世隔絕的感覺。大家即將迎接有“臨平三絕”之一美稱的——桂芳橋。桂芳橋橋墩筑于東西向橋上，呈拱圓形，形成“橋墩復(fù)橋”的奇麗景觀。此時正下著蒙蒙細(xì)雨，橋邊楊柳依依，微風(fēng)輕輕吹拂過來，楊柳姐姐甩動著她細(xì)長的辮子，撫摸著人們粉嫩的臉頰，于清涼中給以人熱情。第三個目的地則是安隱寺和安平泉。安隱寺雖然已經(jīng)不在了，安隱寺那塊牌子，如今卻十分莊嚴(yán)地聳立在人們面前，向人們見證了它以前的存在。大家來到安隱寺的舊址，仿佛回到了曾經(jīng)那個香火興隆的安隱寺。安隱寺前面就是安平泉，安平泉的池里的污水還交雜著數(shù)不清的枯枝敗葉與跌入水中的飛蟲，周圍壁上蔓延著青苔，還長著許許多多雜草，但仍舊給我們帶來淡淡的古老氣息。隨后去的明因寺也單單只有一塊刻著字的石頭罷了，連一座寺廟的蹤跡和殘留下來的痕跡都沒有。然后我們還去了江南水鄉(xiāng)博物館。講解員阿姨帶我們參觀了徑山寺著火后唯獨(dú)留下的石碑和一尊菩薩；還告訴我們治理南湖的.陳渾、歸姚和另一位北宋時期的，可他們都不是余杭人……下午，我們來到了超山。超山上樹木茂盛，細(xì)雨綿綿中登山前往海云洞的人們只見傘花若隱若現(xiàn)。。海云洞里有兩個洞，分別是：水洞、旱洞。海云洞口，潮濕的巖石旁，一條彎彎曲曲的小溪蜿蜒而下，流過一座小亭子，小亭子隱藏在參天大樹之中，亭子前火紅的楓樹仿佛一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。緊接著我們來到塘西，好像身歷其境，穿越到很久以前，看見了高大、莊嚴(yán)的乾隆御碑；古運(yùn)河上僅存的一座七孔石拱橋——廣濟(jì)橋；像百科全書一樣的，記載著塘西悠久的歷史——方志館；古老的小賣部、房屋……它們以自己的魅力與古老的歷史贏得世人與游客們接二連三、連續(xù)不斷的觀光旅游，警醒世人不要忘記這悠久的歷史。歲月流逝，時代遷變，民國至新中國成立初期，臥于江南水鄉(xiāng)的古橋和寺廟在年復(fù)一年、日復(fù)一日中減少，有的因建設(shè)需要被拆除殆盡。有的因年久失修自然倒塌，反留下依依殘跡，有幸留下來的，大多殘肢斷臂、氣息奄奄，我們應(yīng)當(dāng)牢記這悠久的歷史，古老的建筑物！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我的同學(xué)家有一只小烏龜。

　　小烏龜?shù)凝敋な呛稚�的，想盾牌一樣，十分�?jiān)硬，上面還有不規(guī)則的花紋呢！腹部淡黃色，還有一個個黑圓圈。它的'頭小小的，頭上有兩道紅色的花紋。眼睛圓圓的、黑黑的，鼓鼓的，像兩顆黑寶石一樣，比綠豆小很多呢。嘴巴大大的，里面還有小舌頭，牙齒十分鋒利，只要一咬住東西就不松口。脖子細(xì)細(xì)的，長長的，靈活無比，伸縮自如。四肢短短的、粗粗的，腳趾尖尖的。尾巴不長，尾巴尖兒細(xì)的，像針一樣，一有動靜就縮進(jìn)龜殼。

　　他家的小烏龜真可愛，我很喜歡它。有一次，我們給小烏龜換水的時候，先把小烏龜快速地從缸中拿出來，放在地板上，我們換完水回來，小烏龜已經(jīng)爬得無影無蹤了，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才從床底下把它捉拿歸案。第二次換水的時候，我們想了一個辦法，讓小烏龜龜殼朝下，小烏龜頓時四腳朝天，四肢亂蹬。小烏龜用頭使勁地頂著地，用力的往上翻，可還是翻不過去，逗得我們哈哈大笑。我們急忙換水，把小烏龜放進(jìn)了潔凈的水里。有一次，我們給小烏龜喂龜糧的時候，小烏龜不去吃龜糧，而是等著龜糧漂過來，才一口吞下去，真是小懶蟲！還有一次，我們拿來一塊肉，用一根繩子捆著肉，然后把肉伸到龜缸里，他把肉向左移，小烏龜就追到左，他不把肉往右移，小烏龜就追到右，最后擺動著四條腿終于把肉咬住，吃了下去。

　　同學(xué)家的小烏龜多有意思呀！我十分喜愛它，還經(jīng)常給它買龜糧和香腸呢！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　他是一個小男孩，大大的眼睛，紅紅的臉，你猜猜他是誰？哈哈，他就是我的弟弟——豆豆

　　我的弟弟是一個愛吃零食的“好吃鬼”，有一次，他的`“表演”讓我們?nèi)�家哈哈大笑�?/p>

　　暑假里，我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒過幾天，趣事就發(fā)生了。一天下午，弟弟用哀求的眼神看著媽媽，邊說“媽媽我要吃好多魚”。姨媽嚴(yán)厲的說，“不行”。無奈之下，弟弟只好拿出了“殺手锏”，“哇哇”大哭起來，哭聲越來越大，幾乎每個房間里的人都能聽到了，姨媽為了不讓弟弟哭，就用溫柔的聲音對弟弟說：“好好好，給你吃‘好多魚’可以吧”？弟弟一聽，立馬不哭了，還說：“好”。等姨媽拿出“好多魚”來時，弟弟頓時以百米沖刺的速度拿走姨媽手中的“好多魚”，立馬打開盒子，一把抓起盒子里的餅干，大口大口的吃，大家看著弟弟的吃相，都哈哈大笑起來，姨父還起哄說：“哈哈，我要把我兒子的吃相用相機(jī)拍下來！”說著，拿出相機(jī)“咔嚓”一聲，把弟弟的吃相照下來。弟弟卻無動于衷，盡情的吃著他的餅干。

　　哈哈，這就是我的弟弟，一個會惹得我們哈哈大笑的弟弟。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　身高一米四，身材強(qiáng)健，長得不算帥，但很有個人特色，比如時下“流行”的韓式單眼皮，微微上翹的嘴——這就是有點(diǎn)小幽默的我。

　　我的興趣愛好廣泛，性格亦靜亦動。靜如處子，動若脫兔。

　　每次在周末一上完鋼琴課，我最大的樂趣就是在新華書店里看書。一進(jìn)入新華書店，看到種類繁多，讓人眼花繚亂的書籍，我仿佛進(jìn)入了知識的海洋，怎么遨游也不夠。每次看書我都如饑似渴，津津有味�？粗�看著就忘了時間，直到肚子餓得咕咕叫了，我才記起該回家了。

　　不了解我的人可能會認(rèn)為我是一個“書呆子”，其實(shí)，我還有動若脫兔的活潑一面。我酷愛街舞，有一次班上舉行六一兒童聯(lián)歡會，同學(xué)們都表演自己的才藝。我表演的是機(jī)器舞，我首先來了一段機(jī)器人動作，然后走了幾個太空步，接著一個托馬斯全旋………同學(xué)們看到我各種各樣的炫酷動作都興奮得尖叫起來。段希銳等幾個同學(xué)站起來，一邊鼓掌一邊大聲喝彩：“好帥！好酷！再來一個，再來一個……”還有苗仕奇情不自禁地模仿著我的`動作。在掌聲中，我的表演欲望也更加強(qiáng)烈了。因?yàn)槲业谋硌荩�我們班掀起了一陣街舞熱�?/p>

　　聽完我的故事，你想和我成為朋友嗎？記得我是石坪橋小學(xué)的男一號李昱霖喲！

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