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小學三年級的作文【優(yōu)秀5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
有一種愛在親人之間，就像父愛、母愛，還有長輩們的愛；有一種愛在朋友之間，就像同學之間的友愛；還有一種愛源于我們內(nèi)心，對祖國的愛，對未來的愛，我想說的是，對環(huán)境的愛。
今天，我參加了杭州志愿者的美麗杭州志愿服務隊的一次美麗西湖的活動，主題就是保護環(huán)境，從我做起，撿垃圾，助力環(huán)保，美麗杭州。
早早的，我便來到了我們的集合地點，位于美麗的西子湖畔的柳浪聞鶯公園，遠遠的`就看見，已經(jīng)有很多來自四面八方的小朋友聚集在一起，他們戴著紅帽子，穿著象征美麗志愿者的紅馬甲，很快我也融入了他們。
在志愿者老師的指導下，我們帶上了手套，拿起了垃圾袋，開始了我們的美麗西湖的環(huán)保行動，我們要用自己的行動將西湖“打掃”的更潔凈，更美麗。
很快西湖邊的小樹下、花叢中、草坪上、房屋邊就被一頂頂流動的紅帽子裝飾了起來，果皮、紙屑、瓜子殼、塑料袋、可樂罐、飲料瓶，各種垃圾，大家都搶著往自己隨身帶的環(huán)保袋子里放，一路上，所到之處，一塵不染，十分干凈，許多游人看見了我們的行為，原本要丟下的垃圾也主動的放進我們的垃圾袋，或者找到垃圾桶放進去了。還有些游客也開始自發(fā)的撿起了垃圾，我們的隊伍更加壯大了。
志愿隊伍中，我還偶遇了我的同學沈誓南、陳睿陽，正好今天也是陳睿陽的生日，我想他的這個生日應該是最有意義的了。
這是一次非常有意義的活動，我決定我要擁有一顆保護環(huán)境的心，以身作則，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。我會經(jīng)常參加美麗杭州志愿者服務，通過小小的一次付出，可以使西湖更美，就可以影響身邊的人一起來愛護環(huán)境，增加環(huán)保意識，就能使杭州更美麗，多好。保護環(huán)境，從我做起。
小學三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于河南省鄧州市，那里有一所美麗的小學城區(qū)一小，下面我來為你介紹一下吧！
一進校園的大門就會看到并排三個小池塘，兩個拱形石橋把水分開了，池塘鑲嵌著不大整齊的石頭，五顏六色的，有紅的、有黃的、有藍的、還有綠的'……多么像一顆顆彩色的糖果��！水是那樣綠，綠的像是被周圍的綠草染過似的。
穿過石橋，還有一個圓形的大池塘，中間立著一座假山。池塘周圍有一片綠色的沒有雜色的蕨草，晚上，一群螢火蟲拎著燈籠在空中漫步，月光的光輝撒在水面上，多么像一個“月光湖”啊！
池塘的左邊有三棵梧桐樹，每當秋天來臨的時候，一片片枯葉落下來，多像一只又一只金鳳在空中飛舞呀！池塘右邊是花園，里面有一層小草，還有一片鮮花，蘑菇藏在草叢里。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過花園，路的盡頭有一個涼亭，如果累的話，可以在那里休息一下。后面是一棟棟的教學樓，每個星期一到星期五可以聽到同學們朗朗的讀書聲，還有走著忙碌的老師，他們在哺育一代又一代的學生……
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的城區(qū)一小。
小學三年級的作文 篇3
聽說螞蟻也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是為了在花叢中飛翔去采蜜的，那么螞蟻用翅膀可以干什么呢？我問媽媽，媽媽說不知道。問爸爸，爸爸說要自己做實驗。
我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上，找到了一個螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會兒，一只觸角長長，腹寬寬，腿小小的.螞蟻爬了出來，我一看：��！第二只也出來了，三、四、五、六、七、八、~~~~成群結(jié)隊的怕了出來。好似一列軍隊，個個雄赳赳，氣昂昂。我拿出準備好的放大鏡仔細觀察，但是并沒有發(fā)現(xiàn)帶翅膀的螞蟻，我真是失望不已！
回家后，我上網(wǎng)查找。發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個大家庭，約有幾萬個成員，絕大多數(shù)的螞蟻是沒有翅膀的，例如：工蟻，兵蟻，蟻后都是沒有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化，負責保衛(wèi)家族和搬運糧食。蟻后個頭最大負責產(chǎn)卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻，他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長大后，就飛到空中舉行“婚飛”，“婚飛”結(jié)束后，翅膀就會脫落，母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦，原來螞蟻真有翅膀！
小學三年級的作文 篇4
它的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。臉上貼著一個黑黑的鼻子，鼻子下有三瓣嘴，看上去顯得那么天真可愛。它——就是我的小貓“可可�！�
可可的玩相非常有趣。要是你給它一個線團，它就頂起線團，來個“鉤手投籃”或是“扣籃”，好像是個球手似的。有時，樹上的葉子飄下來，可可見了，就立刻撲上去，抓住葉子，原來它以為這是小蝴蝶呢！當它知道的`時候，就會躺在草叢里，喵喵地叫，好像在說：“我可真笨呀！”
可可睡覺的時候，用尾巴當枕頭，舒舒服服地睡上一覺。起床的時候，可可先伸一下懶腰，然后坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
可可吃飯時的舉動常常讓我們發(fā)笑。每當爺爺釣了魚回來的時候，可可就到爺爺腳下喵喵地叫著，仿佛在說：“主人，給我?guī)讞l魚唄”每次爺爺見了它這副模樣，就會給它幾條魚�？煽赏现~，到其它地方去獨享這人間美味。要是這被老鼠們知道了，它們就會派一只老鼠引開可可，其它老鼠搬走魚，當可可發(fā)現(xiàn)自己中了計時，就會去奪魚，可是，魚早就被偷走了。可可只好垂頭喪氣地回家，這時，爺爺又會給可可幾條魚，可可這一次在原地就把魚吃了個精光。
你體會到我寶貝的既活潑淘氣又機靈乖巧了嗎？
小學三年級的作文 篇5
今天，老師交給我們一個特殊的任務——護蛋。要求我們保護一個生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個名字，叫“小快”。我先找來一個燈泡盒子，把“小快”放進去，為的是不讓它移來移去。
上美術(shù)課的時候，我把它放在桌肚里；上信息課的時候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的時候，我把它放在草叢里，要不然會被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護著，可是沒想到“災難”還是發(fā)生了。上體育課的時候，我正拿著雞蛋走在操場上，一位小朋友像箭一般風馳電掣地跑來，我急得手忙腳亂，拼命揮著手，大聲喊到：“當心！當心！別把我的`蛋寶寶碰碎了。”可是這位小朋友根本就沒聽見，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護它�！蔽页蠲伎嗄樀叵�。于是，我急忙把蛋放進口袋里，身子往邊上一側(cè)�？墒悄莻�小朋友轉(zhuǎn)個彎恰好撞到了我�！芭尽钡囊宦暎u蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。
我十分難過，這次護蛋的任務失敗了，下次我一定會成功的。
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