小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
寒假里媽媽每天都很忙，不但要看小店還得送我去課后班，有時(shí)早晨都來(lái)不及吃飯就去店里了，晚上很晚才回家，還得做家務(wù)。我十分心疼媽媽。所以我就決定要幫媽媽做家務(wù)。
首先，我先把家里剩的碗洗了，然后就擦地，我先把抹布擰干，安裝好開(kāi)始拖地，家里雖然不大，擦起地來(lái)還是挺累的，時(shí)間時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，但是我才擦完一個(gè)臥室，就已經(jīng)累得滿頭大汗了，這時(shí)我才知道媽媽每天是多么辛苦，之后我又把陽(yáng)臺(tái)和我的'房間收拾干凈了，我又把我的書(shū)架整理了，整理后想一個(gè)小書(shū)房，看到煥然一新的房間，別提多高興了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到整齊干凈一塵不染的屋子說(shuō)：“寶貝你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了�！�
其實(shí)，父母也需要愛(ài)，我們一定要給父母更多的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了�？缮虾；疖�(chē)南站還是如往常一樣人頭攢動(dòng)，人們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來(lái)。它們像兇惡的老鷹盤(pán)旋在火車(chē)站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車(chē)南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車(chē)站的軌道旁，一個(gè)只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個(gè)孩子能生存下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的`身軀為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了�；蛟S，他已經(jīng)意識(shí)到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家，就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng)，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽(yáng)光健康茁壯地成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)
小作者根據(jù)照片展開(kāi)想象，向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而感人的故事。習(xí)作開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)、背景描述詳細(xì)具體，中間的過(guò)程想象合理，情節(jié)生動(dòng)曲折，結(jié)尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達(dá)了小作者的美好愿望。同時(shí)，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來(lái)之不易呀！我們一定要好好珍惜。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花”，你們知道這是什么動(dòng)物嗎？猜對(duì)啦，它就是金魚(yú)。在我的家里，也養(yǎng)著幾條金魚(yú)。
我養(yǎng)了三條金魚(yú)，一條全身白里透著粉紅，頭上頂著一頂大紅色的“帽子”，我叫它“小紅帽”；一條身子是紅的，背上像披了件黑色的披風(fēng)，游起來(lái)黑色的.鰭和尾巴一擺一擺的，帥氣極了，我叫它“黑背”；我最喜歡的還是一條花的，它全身有三種顏色組成，桔的、白的和灰的，兩只圓球形的眼睛就像兩顆寶石鑲嵌在頭上，我叫他“花姑娘”。
小金魚(yú)們生活在干凈、透亮的“水世界”里，時(shí)而互相追逐玩耍，像是在上“體育課”；時(shí)而浮出水面，嘴巴一張一合的吐著泡泡，像是在上“音樂(lè)課”；時(shí)而又沉到水底獨(dú)自發(fā)呆，就像“午間休息”一樣。
它們可聰明了，每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)加速游過(guò)來(lái)，用盼望的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“我先，我先，快給我吃！”魚(yú)食剛碰到水面，“黑背”就以迅雷不及掩耳的速度吃了進(jìn)去，另外兩條只能咽著口水等下一次機(jī)會(huì)了。
金魚(yú)雖然很可愛(ài)，可是它們的生命很脆弱，水的環(huán)境、溫度、喂食的數(shù)量，都會(huì)影響它的生命，我要耐心照顧我的三條小金魚(yú)，讓它們健康、快樂(lè)地生活！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
流水叮叮鐺鐺的響著，天邊的晚霞把河水染成了紅色，一座小木屋靜靜地立在河邊。
那就是外公的家。早上，天邊的紅霞緩緩升起，他就起來(lái)去種田，翻土，施肥，播種……外公手腳麻利極了。經(jīng)過(guò)他種出來(lái)的菜是香的，也是甜的。他常常打電話來(lái)和我們說(shuō)：“我的青菜又長(zhǎng)出來(lái)了！去年給你們寄的是胡蘿卜干！”外公種的菜是香的，因?yàn)槟鞘撬燎诘膭趧?dòng)；外公種的菜是苦的，因?yàn)槟鞘菗]灑的汗水；外公種的菜是甜的.，因?yàn)槟鞘撬麑?duì)我們的愛(ài)。
記得有一年，我們村的月季花遲遲不肯開(kāi)放。一天晚上，外公輕輕地提醒我，讓我拿上水桶、鏟子和肥料就出發(fā)了。我們爬上墻，進(jìn)了別人的院子，澆水、松土、撒肥，樣樣都不少，就這樣一直到天亮，外公和我大功告成，卻把自己家院子里的月季花給忘了。沒(méi)過(guò)了幾天，鄰里人家的月季花都開(kāi)了，院子里成了雪白一片，唯獨(dú)我家的月季花沒(méi)開(kāi)。人們似乎明白了什么，紛紛拿上水桶、鏟子和肥料來(lái)到我家種月季花。
流水仍然叮叮鐺鐺地響著，外公的財(cái)富會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
上課了，老師拿著一副畫(huà)邊走邊說(shuō)：“賣(mài)畫(huà)嘍！誰(shuí)要買(mǎi)畫(huà)�。 蔽�！我！我�。�！教室里一下子熱鬧起來(lái)了 ，像炸開(kāi)鍋似的，有的人問(wèn)：“一張幾元？”老師說(shuō)：“我不賣(mài)錢(qián)，要用智慧換，猜對(duì)了字謎 我就給你這張畫(huà)。”有人懷疑的問(wèn)：“真的嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然了，老師出言，駟馬難追�！�
老師的話如鹽落油鍋，教室里一下自沸騰起來(lái)了，有的紛紛站起來(lái)，有的舉起小手，真的.像小手如林，有的像丈二和尚摸不著頭腦，還有的像一石激起千重浪，不停的叫著：“我，我，我！”
我看了看小狗全身是黑的，我自信的舉起小手，準(zhǔn)備在班里大顯身手。他站起來(lái) ，說(shuō)：“饞”。又做了動(dòng)作。老師還是搖頭。后來(lái)老師又叫了一個(gè)人上來(lái)說(shuō)。那位同學(xué)說(shuō)：“吠。”還做了動(dòng)作，老師還 是搖頭。汪海安上來(lái)了，只見(jiàn)他一聲不響的站著，過(guò)了一會(huì)，老師問(wèn)為什么？他回答說(shuō)：“狗身上是黑的，也是犬，所以是”默“。老師臉上露出笑臉地說(shuō)：”你回答得非常真確“。老師也承諾了他的 話把這副畫(huà)送給了這位同學(xué)。教師里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
這堂課歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我想以后多玩這種游戲。開(kāi)展思維想象力。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
快考試的那段時(shí)間，每天晚上，媽媽都會(huì)在一旁靜靜地看著我學(xué)習(xí)，雖說(shuō)作業(yè)早已寫(xiě)完了，媽媽還是會(huì)找份卷讓我做。一拿起試題，無(wú)奈的神情便顯現(xiàn)在我的臉上，“快考試了，加把勁�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。媽媽坐在一旁，繼續(xù)看我寫(xiě)作業(yè)。鐘表“滴答，滴答”的聲音似乎在重復(fù)著媽媽的話，“快考試了，加把勁�！蔽冶灰坏缿�(yīng)用題難住了，正準(zhǔn)備向媽媽請(qǐng)教，突然看到媽媽在一旁打盹兒，“你要是困了，就休息吧，用不著陪我的�！薄皫c(diǎn)了�！薄拔铱纯�，”我把手表拿近了看，“快十一點(diǎn)了�！薄澳悄阈菹�，我給你檢查檢查作業(yè)�！薄靶�，那我先睡了。”“恩。”媽媽拿起作業(yè)，走了出去。
半夜，我縮起身體，好冷��！我睡覺(jué)有踢被子的習(xí)慣，每夜，都會(huì)在朦朧之中感覺(jué)到媽媽在給我添被子。
第二天早晨醒來(lái)，早餐已恭候我多時(shí)了，吃飽了，背起書(shū)包就去上學(xué)了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，在路上消磨的時(shí)間也不少，中午吃了飯，就又急急忙忙的該走了�！敖裉焯鞖饫洌啻c(diǎn)衣服再走�！眿寢岅P(guān)切地對(duì)我說(shuō)�！芭��！蔽一卮�。
母親對(duì)兒女的`愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)。就像媽媽愛(ài)我，卻把她對(duì)我的愛(ài)深深地埋在心底。別讓母親，以為你不在乎她，端起一茶，遞給母親，告訴她；“我愛(ài)你，媽媽�！�
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