小學(xué)三年級(jí)的作文錦集[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　今天周老師（也就是小主持人的老師）帶我們?nèi)ツ喜龔V播電臺(tái)錄

　　節(jié)目。我的心情很激動(dòng)，真希望我能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，馬上飛到電臺(tái)。

　　我們?cè)诠�佛�?yáng)光集合，從哈佛陽(yáng)光出發(fā)去電臺(tái)。我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑，分享著自己的稿子，時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就到了電臺(tái)。

　　走進(jìn)電臺(tái)，一眼就看見了那寬敞的大廳，我們跟周老師乘電梯來(lái)到四樓，四樓可真安靜，而且周老師輕聲囑咐我們說(shuō)：不能說(shuō)話，要安靜，有許多工作人員在直播，你們出了聲音就會(huì)打擾他們直播。

　　我們轉(zhuǎn)了很多彎，來(lái)到了一扇鐵門前，只見周老師用她的工作牌在鐵門一個(gè)數(shù)字鍵上刷了一下，鐵門就打開了，來(lái)到鐵門里面。我們又轉(zhuǎn)了很多彎，終于來(lái)到了906錄音室，真的是曲徑通幽處。

　　周老師打開門，我們就涌了進(jìn)去，進(jìn)去之后就被房間正中間的錄音工具吸引了，特別是那個(gè)大大的話筒，我想：今天就要通過(guò)它來(lái)傳播我的'聲音嗎？

　　開始錄音了，周老師再次提醒我們說(shuō)：不能出聲，如果有一點(diǎn)聲音就會(huì)錄進(jìn)來(lái)。徐群開始錄音了，大家非常安靜，可是在這個(gè)時(shí)候，我放了一個(gè)小小的屁，大家都笑了起來(lái)。因?yàn)槲野l(fā)出的響聲，周老師讓徐群從某個(gè)地方重新錄。原來(lái)錄音時(shí)真的不能有一點(diǎn)點(diǎn)打擾的聲音。

　　輪到我錄音了，雖然這是我人生中的第一次，可是坐下來(lái)對(duì)著大話筒的時(shí)候，卻一點(diǎn)兒也不緊張。我輕松地坐著，把帶來(lái)的三篇文章《螃蟹》、《觀察真有趣》、《聽聽，秋的聲音》錄完了。

　　媽媽告訴我：要讓我的聲音在電臺(tái)里播出，周老師還要花很長(zhǎng)的時(shí)間去制作。我懂得了，要把一件事情做的更好，就要花更多的時(shí)間。我想起了媽媽說(shuō)的一句話臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　記得我8歲那年，伯伯送給我一只小烏龜，我可喜歡它了！它有個(gè)好聽的名字叫“小可”，它已經(jīng)在我家呆了兩年了。每天放學(xué)回家，我總要去魚缸邊看看它。從此，小可就成了我家的成員。

　　小可長(zhǎng)約8厘米，有一個(gè)深黑色的外殼，它的背上有十三塊菱形的花紋。三角形的頭上長(zhǎng)著一對(duì)綠豆似的小眼睛，月牙一樣的小嘴十分惹人喜愛。一條小尾巴總是縮在殼里，是個(gè)天生的`膽小鬼。

　　小可愛吃泥鰍。有一次，我把泥鰍用剪刀剪碎喂給它吃，它吃泥鰍可有趣啦！先慢吞吞地爬到泥鰍旁邊，感覺比較安全時(shí)，就猛地把頭伸過(guò)來(lái)，一邊用爪子撕，一邊把泥鰍片吞下去，吃得津津有味。不到五分鐘，它就把泥鰍吃得精光。

　　小可喜歡游泳。要是魚缸里放滿水，它就會(huì)快活地游動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，四只小爪就像兩對(duì)小漿不停地劃動(dòng)著，一條小尾巴左右搖擺著。它還不時(shí)地把頭露出水面，微微張開了小嘴，好像在換氣，然后又鉆入水中，

　　小可一遇到危險(xiǎn)，就會(huì)把頭、四肢、尾巴全縮進(jìn)外殼以保護(hù)自己。有一回，我把小可從水中撈出來(lái)，讓它四腳朝天。我發(fā)現(xiàn)它把頭和腳縮進(jìn)去，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它見四周無(wú)動(dòng)靜，就偷偷地把頭探出來(lái)，然后用硬硬的嘴往地上一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會(huì)兒，終于翻過(guò)身來(lái)了，真是有趣極了。

　　小可給我?guī)��?lái)了許多樂趣，我太喜歡它了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　小時(shí)候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開心地嬉鬧；上學(xué)了，幸福就是考試時(shí)得到的好成績(jī)，完成作業(yè)時(shí)的好心情；現(xiàn)在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因?yàn)槲覑畚业陌职謰寢�，他們也愛我，每天都生活在他們的愛里，�?duì)我，就是一種幸�！�…

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你有一顆易受感動(dòng)真誠(chéng)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)所不在的。

　　幸福就是每天早晨出門時(shí)的一句叮嚀“小心點(diǎn)哦！”，幸福就是朋友們見面時(shí)一句熱情的招呼“嗨，你終于來(lái)啦！”，幸福就是老師一句親切的鼓勵(lì)“最近狀態(tài)不錯(cuò)哦，要保持啊”，幸福就是……

　　一生中，幸福的事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……

　　那是我們?cè)谏先�年�?jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是張老師，她有著清秀的五官，一雙明亮仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的嗓音好聽極了，她可是當(dāng)時(shí)我們女生心中最美麗的老師�。〔恢�道是不是這個(gè)原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，久而久之，我開始有些驕傲也有些放松了，對(duì)待聽課和作業(yè)也開始馬虎起來(lái)。一天下午，數(shù)學(xué)叢書發(fā)下來(lái)了，看著得了A的作業(yè)，我開心極了，開心地將叢書一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，突然，我的眼睛定格了在了一張紫色的即時(shí)貼上，它輕巧地貼在昨天的作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了？老師發(fā)現(xiàn)你最近上課沒有像以前那么專注了，這樣下去可是會(huì)退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一�。±蠋熛嘈拍�！”那一刻，我呆住了，望著那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的`微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿了期待，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因?yàn)�，那張卡片，是老師用“心”給我寫的……

　　打那之后，我每次上課都特別認(rèn)真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。

　　張老師的卡片至今仍被我珍藏著，每當(dāng)我看到它，我就覺得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說(shuō)不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來(lái)到了我的身邊……

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