小學(xué)三年級(jí)的作文（合集9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，媽媽每天陪伴著我，爸爸每天晚上定時(shí)回家，我每天都很快樂。
記得，我八歲那年，爸爸媽媽決定帶我到城市去玩一玩，放暑假時(shí)，我們?nèi)チ藦V州，剛開始坐車，我有點(diǎn)頭暈，因?yàn)槲矣袝炣嚨拿。酝铝嗽S多早上吃的東西，過了一段時(shí)間，火車停了，我們下了車，“哇，城市果然是不一樣啊�！蔽曳浅５捏@訝和高興，我們攔了一輛的`士，找了一家賓館安頓下來了。
第二天，我們一家準(zhǔn)備去游樂場(chǎng)玩，游樂場(chǎng)里有許多擺地?cái)偟�，買吃的，玩的，多得應(yīng)接不暇，媽媽說：“我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢伞！庇谑俏覀兘o了錢，坐上了碰碰車，我感到非常新鮮和有趣，我轉(zhuǎn)著方向盤和爸爸媽媽撞著，碰碰車過后，我們又玩海盜船，可能是我暈車吧，海盜船前后蕩著，弄得我頭非常痛，心里也很煩，坐完海盜船后，爸爸媽媽把我扶了下來，我吐了，吐了很多，頭也很痛，心想：唉，我怎么會(huì)有暈車這個(gè)毛病呢？弄得我什么都不能玩。
回到賓館，我早早地洗了澡，睡在了軟軟的床上，我在上面跳來跳去，非常高興。
我回想著這一天所發(fā)生的事，感到滿足、快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這一天，陽光照耀著大地，萬物顯得生機(jī)勃勃，就在這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來一陣刺耳的發(fā)動(dòng)機(jī)聲……
一輛卡車正得意洋洋地哼著小調(diào)，所到之處灰塵遍天。路上的花兒不再那么艷了，小草也沒有以前那么綠，一片灰蒙蒙的景象。在大卡車經(jīng)過十字路口時(shí)，紅燈亮起，大卡車似乎要展示一下自己的技術(shù)，來了個(gè)急剎車，輪胎與地面摩擦發(fā)出了難聽的嘰啦嘰啦聲。頓時(shí)，地上灰塵卷起，路人被嗆得捂住口鼻：“喂，兄弟，請(qǐng)你開得慢一點(diǎn)，好嗎?這樣很不禮貌的'。”卡車不在乎地說：“這有什么？不就是有點(diǎn)灰塵嗎？我說你們?nèi)祟愒趺匆稽c(diǎn)忍耐心都沒有��？哦，我知道了，你這是羨慕嫉妒恨，羨慕我有那么快的速度，嫉妒我有這么多的功能，恨我的速度超過你們?nèi)祟��！薄澳恪�。”“停。”還沒等路人把話說完，車子就不耐煩了，“我說你們?nèi)嗽趺茨樒み@么厚？竟還敢頂嘴，我告訴你，你們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)別想超越我們汽車�！边@話可把路人氣壞了，可路人跟卡車打舌戰(zhàn)根本贏不了。路人只好在心里憎恨卡車，正準(zhǔn)備走，一直默默無言的公路伯伯開口了：“我說卡車，你怎么能這樣？污染環(huán)境就算了，還這么狗眼看人低?”“那是他們自找的�！薄澳悄阒绬幔磕憔褪侨祟惏l(fā)明的。”這話可把卡車問住了，半天說不出話來，路人抓住這個(gè)機(jī)會(huì)火上澆油：“是啊，沒有我們?nèi)祟惖呐�，你們卡車能有這么多功能嗎？”卡車臉變得通紅，不好意思的說:“對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該這么沖動(dòng)，謝謝你們發(fā)明了我！”路人摸了摸卡車的腦袋，笑著說：“沒事，沒事！你們?yōu)榱宋覀兦趧诳炭�，快去好好工作吧！”公路伯伯看了露出欣慰地笑容�?/p>
卡車一走，四周的景色又恢復(fù)了美麗，陽光變得燦爛無比，小鳥唱起了歡快的歌，蝴蝶在歌聲中翩翩起舞，風(fēng)兒也跟著他們一起歡笑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我做事非常粗心，媽媽常常為這件事批評(píng)我，可我怎么也改不了。
一次，數(shù)學(xué)我考了一百分，非常高興，但老師報(bào)出最好的成績(jī)是一百加三十分時(shí)，我的臉由晴轉(zhuǎn)陰了，覺得很奇怪，原來，我忘抄黑板上的附加題了，我怒火中燒，下決心語文一定要考到一百分，可當(dāng)語文試卷發(fā)下來時(shí)，我差點(diǎn)暈過去，試卷上寫著八十五分，原來，老師要求的注音，我全沒做，結(jié)果被扣了十二分，我懊悔不已，怪自已為什么在考試前不聽清楚老師的`要求；更可氣的一次，我居然在試卷上沒寫自己的名字。
看來，我的亡羊補(bǔ)牢了，否則，我付出的代價(jià)將更大。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
原藝丹的外號(hào)叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現(xiàn)在的好朋友。
她和我個(gè)頭差不多，就是要比我胖一些。我們都是短頭發(fā)，但肌膚略有不同，我比她要白一些。她長長的睫毛就像河岸兩邊的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不見底的湖水。我們都是大圓臉，大腦袋，就是因?yàn)槲覀冞@相似的`相貌，讓很多人誤以為我們是——-雙胞胎。
我們不僅相貌相似，而且性格也極其相似。有時(shí)急躁，有時(shí)慢吞吞的，有時(shí)就是一個(gè)倔驢子。她的興趣愛好很廣泛：喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡運(yùn)動(dòng)，每年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，都能看到她嬌健的身影……
她是一個(gè)名不虛傳的“書呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看電視，她很著迷地看著《窗邊的小豆豆》，我們各干各的事，偶爾說句話。突然，她媽媽在廚房里喊道：“原藝丹，幫媽媽到樓下去買瓶陳醋！”她卻無動(dòng)于衷，她媽媽又喊了一遍，原藝丹才反應(yīng)過來，她馬上跑出門，走時(shí)還不忘悄悄把書帶走。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼十分鐘都過去了，我焦急的等待著，哦！可算回來了，當(dāng)阿姨問她醋時(shí)，她一拍腦袋“呀！我給忘了�！闭f著便以百米沖刺的速度買了瓶醋回來。我看著她，覺得哭笑不得，也不禁感嘆到，還有這樣的書呆子。
這就是我最好的朋友——-原藝丹，我們就是一對(duì)形影不離的最佳拍檔。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)有趣的課，就是讓睡蓮綻放開來。
開始制作可愛的睡蓮寶寶了！我真是又激動(dòng)又開心，我先用水杯畫了一個(gè)圓，然后畫了八片栩栩如生的葉子，接著我把畫好的花剪了下來，最后把葉子折了進(jìn)去，一個(gè)睡蓮寶寶誕生了。
我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中，霎時(shí)，她微微一顫，一下子開了一片，二片，三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰，說：大家好！謝謝你們讓我來到這個(gè)美麗的.世界。
同學(xué)們做的睡蓮也是千姿百態(tài)：有的很大，好像一位善良的巨人，慢慢地伸著懶腰；有的很小，一下子把自己的四肢展開，好像靈活的小人；還有的不大不小，像一位穿著白裙的消遣仙女，真是好看極了。
我成功地喚醒了沉睡的睡蓮寶寶，可開心了！可使我疑惑的是，為什么她會(huì)開呢？經(jīng)過老師的解惑，原來是這樣的啊：紙大部分是由植物纖維組成的，而植物的纖維就像人體內(nèi)的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管吸了水，會(huì)脹開來，就像往塑料的皮管注滿水。紙做的睡蓮吸了水，自然就伸展開來了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
趁著學(xué)校放寒假的時(shí)候，我有幸加入了學(xué)校的美國游學(xué)團(tuán)當(dāng)中。1月12日，我們懷著無比激動(dòng)的心情登上了即將飛往美國的飛機(jī)。一上飛機(jī)我心想：美國是世界上最發(fā)達(dá)的國家，到了那里，道路一定是干干凈凈，看不見垃圾的'影子，高樓林立……一想到這里，我的心情又激動(dòng)起來。恨不得現(xiàn)在就到美國。
經(jīng)過了10個(gè)小時(shí)漫長的時(shí)間，我們終于到了向往已久的目的地——美國。剛一下飛機(jī)，我們便呼吸到新鮮的空氣，看看見了道路上一片小紙削也沒有�？墒敲绹臉幼訁s和我們想象的不一樣。原以為美國高樓林立，現(xiàn)實(shí)卻到處是平房；原以為美國的道路是嶄新嶄新的，現(xiàn)實(shí)卻是又破又舊……雖然美國不像是那樣榮華富貴，但是到處都充滿人們的歡聲笑語。
之后的幾天，我們開始了游玩的過程。我們?nèi)チ藙?dòng)物園，知道了動(dòng)物與人之間的和諧；我們?nèi)チ撕萌R塢，知道了美國電影道具的齊全；我們?nèi)プ诉^山車，感到了無限的驚險(xiǎn)與刺激；我們又去了迪士尼，知道了人與人之間心靈的美好；我們又去看了畫展，看到了一幅幅栩栩如生的名畫，知道了美國真是地大物博�。�
這一次的美國之旅是我終身難忘，這次既讓我明白了美國的高度文明，又讓我知道了美國人的懂禮貌、平易近人、慷慨大方。離開美國時(shí)，我只好依依不舍得離開，希望下次還能再來這美麗的城市。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動(dòng)聽的歌時(shí)，我想起了那次難忘的活動(dòng)——漂流，漂流。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過晚餐，迎著涼風(fēng)，向渡口走去。
來到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機(jī)動(dòng)船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長長的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的`湖水沖洗著我的雙腳，像柔軟的小手不斷地搔我的腳。不知不覺地船已行駛了２０分鐘，這時(shí)，竹筏已脫離了機(jī)動(dòng)船，順?biāo)�，向來時(shí)地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點(diǎn)也沒有前進(jìn)，只在原地打圈。船夫見了急忙幫我調(diào)整好方向，讓竹筏向前行駛。正當(dāng)我劃的起勁時(shí)，船已到了度口，我依依不舍地結(jié)束這次活動(dòng)。
這次漂流很有趣，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)到那兒去玩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在這已不知不覺已經(jīng)度過了很長一段時(shí)光了，回想起來還是挺快的。然后在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那里的學(xué)生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。
出家在外，誰都會(huì)想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。在這個(gè)陌生的城市中，也許沒有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，包括那里的天，那里一切的`一切。然后可是我會(huì)學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會(huì)克服，因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來這兒學(xué)習(xí)的，我此刻只是一名學(xué)生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn)，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會(huì)遇到各種各樣的坎坷，然后他可能會(huì)使得你迷失自我的方向，對(duì)社會(huì)的抱怨，對(duì)人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風(fēng)順呢？
所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最后再送你一句話：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
爸爸是一名教師。他對(duì)我的愛使我久久不能忘懷。
爸爸在的學(xué)校每天都會(huì)給老師發(fā)早點(diǎn)，有面包、雞蛋、純牛奶，都是我喜歡吃的食物。有一天，爸爸把那些早點(diǎn)都拿回家，說：“我今天沒吃早點(diǎn)，給你吃�！蔽覈L了一口，“真好吃。”我就把那些早點(diǎn)一點(diǎn)不剩的吃完了。從此以后，爸爸知道我愛吃那些早點(diǎn)。以后的每一天，爸爸吃的飯很多，我不知道為什么，知道星期五，爸爸把早點(diǎn)拿回家，我那時(shí)就要哭了：因?yàn)榘职职褞滋斓脑琰c(diǎn)都給我了。“你以后不用給我了。”“你喜歡，我就給你�！蔽夷鞘呛芨袆�(dòng)：因?yàn)榘职终f吃早點(diǎn)很重要，而他自己卻沒吃……爸爸不但對(duì)我在生活上關(guān)心，對(duì)我的.學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次，爸爸給我報(bào)聽寫，我寫完，給他檢查，“這幾個(gè)字錯(cuò)了，這幾個(gè)字畫疙瘩，各寫十遍。”我很吃驚，還是寫了，我有給他檢查，“字好難看，重寫一遍�！蔽乙仓荒軐懥�。爸爸雖然對(duì)我嚴(yán)厲，但我知道：他是為我好，為我而付出，我要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，光輝耀祖，金榜題名，不讓它白白付出。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作結(jié)構(gòu)合理。過渡自然，上下文聯(lián)系緊密。選取了生活上、學(xué)習(xí)上的兩件事來寫。對(duì)父親的愛有深刻的理解 但語言顯得有些平淡：1.沒采用對(duì)比、語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫。2.語言口語話比較重。應(yīng)多運(yùn)用優(yōu)美詞語、修辭手法、使文章精彩些。
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