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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-04 15:44:30 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文匯編8篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  每次上她的課,我都心驚肉跳。

  怕。怕什么?怕她瞪我,怕她罵我,怕她大聲斷喝一聲:“你給我出去!”

  其實(shí)她沒有這樣對(duì)我,一是我比較乖,上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作;二是還是我比較乖,上課認(rèn)真聽講-----我要是不專心啊,她要發(fā)起脾氣來,那眼神,根本不顧被“施暴”的是男是女!這還不夠,如果她真發(fā)起脾氣來,那可是能夠嚇?biāo)廊说摹?/p>

  她的確這樣對(duì)待過坐在我后排的男生。

  當(dāng)時(shí),那位同學(xué)作業(yè)質(zhì)量完成的不怎好。她徑直走到那位同學(xué)面前,對(duì)他嚴(yán)厲地說:“不想學(xué)習(xí)那就出去,不要在這里礙事,連作業(yè)都不完成。你現(xiàn)在的義務(wù)就是把當(dāng)天的作業(yè)認(rèn)真完成好,我的.義務(wù)是來教好你。你連本該完成義務(wù)都沒有完成,憑什么我就要來教你啊!“出去!立馬給我出去,補(bǔ)完作業(yè)再給我進(jìn)來!”

  教室里真是靜的嚇人,我真怕她和那個(gè)男生會(huì)打起來。可她一副滿不在乎的樣子。說實(shí)話,要真打起來,她絕對(duì)不是那個(gè)男生的對(duì)手。那男生1米75的個(gè)頭,而她1米6都不到,全身瘦瘦的,我真怕他們打起來。但是,她一點(diǎn)兒也不緊張、不害怕,就這樣站著,眼中噴著怒火,甚至充滿挑釁。

  過了幾十秒后,那男生拿起未完成的作業(yè)轉(zhuǎn)身便走出了教室。走的時(shí)候,一直低著頭,很尷尬。而她又徑直走回講臺(tái),繼續(xù)講起了課。假如是其他的老師,會(huì)像她一樣愛學(xué)生、敬業(yè)嗎?

  她那犀利如刀的目光,她那徑直走回講臺(tái),霎那間安靜的教室,給我留下了永恒的印象。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我有兩個(gè)表弟,一個(gè)名叫毛銘宇,今年八歲。另一個(gè)叫毛銘洲,今年五歲。

  毛銘宇長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛雙眼皮,還有兩個(gè)小對(duì)小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮,還有一對(duì)大眼睛。毛銘宇的性格有一點(diǎn)內(nèi)向,不愛說話,也不愿意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反,他是個(gè)愛說愛笑并且開朗又機(jī)靈的小男孩,但就是這種性格,有時(shí)候因?yàn)樘?dòng)也會(huì)常常鬧出笑話來,讓別人看見可謂哭笑不得。這不,又鬧出一出洋相來了吧。

  有一天,我們?nèi)ダ牙鸭掖蛩,我們玩的很盡興,但是,因?yàn)橥嫠,我們的身上全濕了,所以我們就把上衣脫了。我們正在玩著,我感覺這樣很沒意思,就提議說:“我們分班玩兒吧!蔽易约阂话啵銈儍蓚(gè)一班。我說一下規(guī)則:“因?yàn)槲液兔懼薜乃畼屖俏淮嗡瑖娨淮嗡,所以,在我們吸水的時(shí)候?qū)Ψ讲荒車娢娜。?guī)則說完了。三二一,開始。 我正在接水的.時(shí)候毛銘洲給了我一槍,我吸完水,正準(zhǔn)備給他一槍,他突然哭喪著臉說:“我去接水呢!蔽覀儽凰倪@一舉動(dòng)笑的肚子都疼了。

  還有一次,我們?nèi)V場(chǎng)上玩躲貓貓,他找不到地方藏就藏在我的身后我剛開始還沒有察覺到,就沒有注意。但是到后來,我聽到后面有腳步聲就轉(zhuǎn)過頭來看了看,什么都沒有呀,但是我總感覺后面有我以往下沒有看下邊,就這樣他耍我了好幾回,突然我聽到后面有東西在叫,我還以為是狗呢,但往回一看,什么也沒有,地下又響了一聲,我往下一看,這回終于找到了這個(gè)機(jī)靈小表弟。

  每個(gè)人 都有與眾不同的地方,有時(shí)候很滑稽,有時(shí)候也很機(jī)靈。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  上個(gè)月,媽媽給我買了一盆漂亮的仙人球。仙人球的形狀是圓圓的,顏色呈深綠色,像一個(gè)翡翠球。它的全身長(zhǎng)滿了尖尖的.紅色的硬刺,輕輕地碰它一下都會(huì)有一股鉆心般的疼痛。

  每天放學(xué),我的第一件事就是跑進(jìn)書房,觀察我的仙人球。它的硬刺開始一天天變長(zhǎng)了,它的頭頂長(zhǎng)出了許多白色的絨毛,摸起來軟綿綿的,像一個(gè)毛絨絨的球。媽媽說仙人球長(zhǎng)出絨毛,表示我的仙人球快要開花了。

  我每天都迫不及待地盼望仙人球開花。一天晚上,我寫完作業(yè),跑到書房看仙人球,哇,一個(gè)花苞出現(xiàn)了。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽說仙人球的花是白色的,一般是晚上開放,早上就凋謝。第二天早晨,我很早起床,看見仙人球開花了,雖然就要凋謝了,但是周圍還有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉,像一位亭亭玉立的少女。

  我喜歡我的仙人球,它不和百花互相比美,只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  家鄉(xiāng)的田野,一年四季的景色多姿多彩,各種各樣。而且,家鄉(xiāng)的田野,四季都各不相同。

  春天,田野里的油菜花姐姐和紫云英妹妹開花了。油菜花姐姐像金子那么黃,而紫云英妹妹紫紅紫紅,春風(fēng)吹來,仿佛一位美麗的.仙女在跳舞。從遠(yuǎn)處望去,一半是金子一樣黃,一半是紫紅色的。踩上去,就像地毯一樣軟綿綿的。小蜜蜂弟弟看到這一幕,開心極了。一邊飛,一邊嗡嗡嗡地叫著,好像是在說:兄弟姐妹們!咱們采花粉去!這里多得數(shù)都不清呢!沖。∪缓蠹涌焖俣,向地毯飛去。

  夏天,田野里可熱鬧啦!蔬菜們和水果們正聊得歡呢!西瓜哥哥說:花生、南瓜、絲瓜弟弟們,你們一定要保重啊!我很快就要走了,你們可一定要記得我!西瓜哥哥,你要去哪?我們可舍不得你。』ㄉ、南瓜和絲瓜問。什么?你們還不知道啊!夏天到了,我們都要被抓走吃了!誰叫我們是在夏天成熟的呢?我恨夏天!西瓜苦惱地說。。渴裁?不會(huì)吧?我們還想多活幾年呢!花生、南瓜、絲瓜弟弟說。它們剛說完,一位農(nóng)民伯伯走過來,把絲瓜弟弟拿走了。唉!絲瓜弟弟走了南瓜傷心地說。可它還沒說完,就被摘走了;ㄉ艿苷f:唉!南瓜哥哥也走啦!等它說完,幾秒后,被挖走了。還沒等西瓜哥哥開口。西瓜哥哥也被摘走了。

  秋天,農(nóng)民伯伯們跑到田里來豐收了。地瓜哥哥一個(gè)勁兒的向土里鉆,結(jié)果鉆得沒力氣了,就被挖走了。玉米弟弟聽說農(nóng)民伯伯們要來了,早就躲在衣服里不肯出來了。不過農(nóng)民伯伯有辦法,撥開它的衣服,然后再摘它。高粱哥哥還是比較聽話的,高粱哥哥準(zhǔn)備好讓農(nóng)民伯伯們?nèi)フ恕^r(nóng)民伯伯連忙去把高粱摘下來,生怕它不肯出來。最乖的要數(shù)稻子弟弟了。稻子弟弟沒有穿衣服,乖乖地讓農(nóng)民伯伯們?nèi)ジ。棉花姐姐露出白肚皮,但是還是不肯露出整個(gè)

  冬天的田野最熱鬧。雪地里來了許多小畫家,小狗畫出了一朵朵漂亮的梅花;小雞印出一片片竹葉;小馬也不甘示弱,畫出了許多的小月牙;小鴨弟弟印出了一片片的楓葉小朋友帶著小伙伴們沖向田野,有的滾雪球;有的堆雪人;還有的用雪球來打雪仗田野里充滿了歡聲笑語,真像仙境一樣。

  家鄉(xiāng)的田野,擁有歡聲笑語。家鄉(xiāng)的田野,也擁有我對(duì)它的喜愛!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我的爸爸有一雙神奇的眼睛,能讓你一看到他的眼睛就會(huì)感受到他眼里的威懾力。爸爸的頭發(fā)不像小貓溫柔地趴在沙發(fā)上一樣貼在頭頂上,而是竦峙在海拔1米8的頭頂上。你可不要小瞧我的爸爸啊,他可是很厲害的!

  我們家的工作狂

  爸爸對(duì)工作的熱愛簡(jiǎn)直到了癡迷的程度,就連我在旁邊弄出很大的聲響,爸爸也絲毫不受影響。

  爸爸工作時(shí),我最喜歡搗亂他了。

  方案一:放大音樂聲。可我低估了爸爸對(duì)工作認(rèn)真的程度,方案一失敗。

  方案二:閑話廢話,通通說。我一直在旁邊說話,也沒能影響到爸爸,又失敗了。

  可我突然想起我的學(xué)習(xí)態(tài)度和爸爸對(duì)工作的態(tài)度,我不禁羞愧了起來,于是立馬預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)課本,不再打擾爸爸了。

  我們家的巧手匠

  每次家里的什么東西壞了,比如,桌子,表等等,爸爸

  都自告奮勇地當(dāng)起了巧手匠修理東西。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)客廳里的表不動(dòng)了,就趕緊叫“巧手匠”來修理它,過了不一會(huì)兒,表就修好了。還有一次冬天,天天下雪,爸爸覺得把車推上臺(tái)階太費(fèi)力氣了,于是就拿起鋸子當(dāng)起了木匠,做一個(gè)小滑坡,果然上下樓梯輕松多了!

  我們家的營養(yǎng)師

  每次我們吃飯時(shí),都要在爸爸的具有威懾力的眼神下先鍛煉身體,再喝一杯水,吃一些水果,然后才能吃上“救民與苦難中”的.早餐,吃完早餐了, 噯,你還別想走,必須在爸爸的監(jiān)督下淑完口才能走。

  還有爸爸在飲食方面,不準(zhǔn)我們吃“垃圾”食品,不準(zhǔn)喝生水等等,有很多條準(zhǔn)則,每次他做飯,菜湯里都少不了蘿卜,白菜。你還得苦苦哀求,這樣才能勉強(qiáng)給你吃點(diǎn)葷。

  怎樣?這下可領(lǐng)教到我們家的“高手”的厲害了吧?早就跟你們說過,不要小瞧了我們家的那位“高手”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我家有兩只活潑可愛的小鸚鵡。它們美麗極啦,長(zhǎng)有虎皮的羽毛,尾巴呈深藍(lán)。小眼圓溜溜的,十分有神,眼皮是純白色,嘴巴特別引人注目,像勾子似的。它們唯一不同就是嘴巴,淡黃色是雌的,土黃色是雄的。披著一身花中帶綠的羽毛,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像兩位花容月貌的公主。

  每天,天還沒亮,它倆就睜著兩只黑寶石似的眼睛嘰嘰喳喳地叫著,像兩個(gè)多嘴麻雀,每當(dāng)我給它倆送上鮮嫩的白菜,它們就你爭(zhēng)我搶的吃了起來,又像倆個(gè)幾天沒吃東西的孩子。

  有一次,弟弟睡懶覺,我推推弟弟說:“小懶蟲起床啦”!調(diào)皮的'鸚鵡也學(xué)我說:“小懶蟲起床啦”!鸚鵡見弟弟不起床,便用尖尖的嘴,狠狠地啄了弟弟的大腦袋一下,疼的弟弟噢噢直叫。

  這就是我家調(diào)皮、可愛、逗人的鸚鵡,你喜歡嗎?我祝愿我家的鸚鵡在完美的生活中幸福成長(zhǎng)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié),是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)。它不像春那樣羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。我最喜歡的季節(jié)就是秋天。

  一排排大雁一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,整齊地飛向遠(yuǎn)方,好像在說:“秋天來啦!秋天來啦!”

  一陣陣秋風(fēng)吹來,一片片落葉在樹間飛舞。地上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲。楓樹像喝醉了酒,臉上醉得發(fā)紅,真是美不勝收。金黃色的樹葉在空中飛舞,好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。

  房檐下、梧桐樹下爬滿了密密麻麻的絲瓜秧。墻角那茂盛的無花果樹,在片片碩大的蔥綠的葉子的掩眏下,不時(shí)會(huì)有如乒乓球大小的無花果,露出那圓圓的腦袋。

  田野里,稻子笑彎了腰,金黃色的玉米露出一排排整齊的牙齒。果園里,蘋果在樹上你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!紫瑩瑩的葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的'小球,石榴樹上的石榴露出了一排排紅紅的牙齒,像一個(gè)剛吃完紅糖果的笑嘻嘻的小娃娃。

  秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)。孩子們可以去撿落葉,把收集的落葉拼成一副美麗的圖畫,就會(huì)是世上最美的圖畫。

  啊!秋天是個(gè)美麗而又豐收的季節(jié),我愛這美麗的秋天!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  期中考試后,班里進(jìn)行班委競(jìng)選。班主任見我這次期中考得不錯(cuò),便期望我參加競(jìng)選。我也想為班級(jí)出一份力,便參加了學(xué)習(xí)委的競(jìng)選。

  一報(bào)了名后,我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的都是些班級(jí)大神,期中成績(jī)與我不相上下。而且性格比我開朗,更加樂于向他人解答問題,有問必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢,沒想到競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,我有些失去信心了,心中想躲藏,想逃避,但無濟(jì)于事。

  星期一下午,競(jìng)選開始了。我第三個(gè)上場(chǎng),看著前兩位大神精彩紛呈,滔滔不絕的演講,心急如焚,怯場(chǎng)了怎樣辦?忘詞了怎樣辦?我講得沒別人好,同學(xué)們喝倒彩怎樣辦?這些我瞎想出的問題,讓我的緊張情緒逐漸升溫,手心出汗,雙腿甚至有了顫抖。

  輪到我了,我邁步走向講臺(tái),腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話:“那個(gè),我競(jìng)選學(xué)習(xí)委!闭f時(shí)一點(diǎn)底氣也沒有,輕飄飄的,沒份量。然后我就忘詞了,我太緊張,一緊張就會(huì)木訥害羞,就會(huì)忘詞。無奈之下,我望下臺(tái)下的同學(xué),我望見一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對(duì)我微笑,還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵(lì)我嗎?我又看向旁邊,同學(xué)們臉上沒有耐煩,厭惡,瞧不起的神情,只是安靜地,期盼著我的.演講。

  呵,大家都相信我呢!

  “我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委,我的長(zhǎng)處是……”忽然間,我想起詞了,脫口而出,這次的聲音給人感覺很穩(wěn),很堅(jiān)定,很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的,那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖,身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來,很流利,不曾間斷。最后,結(jié)尾時(shí),我以一句“給我一個(gè)支點(diǎn),撬動(dòng)整個(gè)地球”結(jié)束了演講,贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

  之后,令我驚訝的是,我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委,還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對(duì)我的相信呢!

  相信的力量是無窮大的,就像我這次演講,從沒有底氣變得充滿力量,有底氣。我想真正的底氣不光來源于實(shí)力,更來源于相信的力量吧!

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