小學(xué)三年級的作文8篇[精選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　二月，從第一朵野花綻開的時(shí)候，美麗的春天也就來了。

　　天空一碧如洗，白云悠悠。遠(yuǎn)處的.山巒，連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，仿佛一幅優(yōu)美的山水畫。天上不時(shí)有幾只展翅飛翔的小鳥，它們剛剛從南方回來，一邊飛，一邊唱“春天真美，春天真美”。

　　一條小河穿過樹林，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。水中一群魚兒正在自由自在的嬉戲、玩耍。岸邊，一只烏龜探出頭來，東瞧瞧，西望望，生怕遇到危險(xiǎn)。這時(shí)一片落葉被風(fēng)吹到烏龜身旁，小烏龜以為遇到危險(xiǎn)趕快把頭、腳、尾巴一下子縮到殼里了。

　　山坡上的野花散發(fā)出一陣陣誘人的香味吸引了成群的蜜蜂和花蝴蝶，看，它們正在忙碌的采花蜜。

　　��！美麗的春天，你真是一幅畫。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我是一個(gè)十分帥氣的小男孩。高高的個(gè)子，勻稱的身材，人們都說我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無比閃亮的黑寶石。我的鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學(xué)們都很喜歡我。

　　我喜歡讀課外書，更喜歡到博物館參觀學(xué)習(xí)，所以我的知識比較豐富。在班里，同學(xué)都叫我"鐘博士"。我最喜歡讀科普方面的書，《十萬個(gè)為什么》。《神奇的宇宙》�！睹利惖牡厍颉��！逗Ｑ笃嬗^》等書都是我最愛讀的書。另外我還讀<<馬小跳系列>>書。

　　我還是一個(gè)助人為樂的熱心人，經(jīng)常幫助老師做事，幫助同學(xué)解決困難問題，在公共汽車上給老人讓座等。

　　我愛好很多，喜歡旅游。吹長號。參觀博物館，游泳。學(xué)習(xí)的時(shí)侯我可是非常認(rèn)真的，每天按時(shí)完成作業(yè)，做練習(xí)，爭取好成績。是一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。

　　我的'理想是長大成為一名科學(xué)家，把國家建設(shè)的富強(qiáng)。

　　這就是我，一個(gè)積極向上，有理想的陽光男孩。我愿意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時(shí)候買的。我非常喜歡它！

　　它長5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個(gè)色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的季節(jié)，也是美麗的畫卷；漂亮的藍(lán)色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬物生長的春天，生機(jī)勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個(gè)圓圓的彈力球，從中間穿過，系在一個(gè)銀白色的小銅環(huán)上。這樣，我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦！

　　我空閑的時(shí)候，拿起白色的小銅環(huán)揮動手臂，用力轉(zhuǎn)動，彩帶像一個(gè)圓桶，上下?lián)]動，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時(shí)起時(shí)伏，在快速揮動然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。

　　看運(yùn)動會時(shí)，那些運(yùn)動員拿彩帶上下?lián)]舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門的形狀，千姿百態(tài)的樣子，讓我感到藝術(shù)的魅力。

　　我喜歡這條彩帶，它是我最好的`朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候，它會給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！

　　我喜歡我的彩帶！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，自然在于它那堅(jiān)硬的殼，背上心前各一個(gè)，包著它那弱小的身體。

　　小姨家養(yǎng)了一只小烏龜，它的上殼中間有三個(gè)六邊形的花紋，周圍又有一圈六邊形的花紋，用手一摸十分光滑。而它的下殼則是白色的，沒有什么花紋。它的頭一般總是半露在殼外，兩只細(xì)小的前腿縮在殼里，而粗壯的后腿也半露在殼外面。它的'頭很小，頸子很長，縮進(jìn)殼時(shí)上面的皮凸起來了許多，像頭和身體間安了個(gè)彈簧，伸縮自如。兩只眼睛滾圓滾圓的，有小綠豆那么大，顯得有點(diǎn)黑。尾巴細(xì)長，一般縮在殼中。

　　這只烏龜膽小如鼠，有一點(diǎn)響動就會驚動它，這時(shí)它就會拿出看家本領(lǐng)，把身體各部分縮進(jìn)殼里，來個(gè)“躲之大吉”�？捎腥さ氖牵�你用牙刷觸動它的殼，它并不把頭、尾、腿縮進(jìn)殼里，沒什么反應(yīng)，可用牙刷觸動它的頭或尾或腿，它就會像觸電一樣，條件反射般把身體各部分縮進(jìn)殼里，直到它認(rèn)為沒有什么危險(xiǎn)了，才探出它那個(gè)小腦袋。

　　平時(shí)烏龜舒舒服服地躺在缸底，不過有時(shí)也會游動。游動時(shí)它總是先用兩條前腿撥水，然后用四條腿同時(shí)向上蹬，再撥水，再蹬，樣子有點(diǎn)像蛙泳，直到它游到自己想到的地方才停下來。也許它感到寂寞吧，有時(shí)腿一蹬，爬出水缸，溜走了，不過最后還是被主人逮回來的。

　　烏龜進(jìn)食時(shí)有趣極了，它把小嘴一張一合，有時(shí)還伸著脖子，尾巴左右擺動，當(dāng)然，這是它的心情好，要是沒心情，它理都不理飼料。小姨家的小烏龜多可愛啊，我真喜愛它。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　聽說明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？墒俏疫�不會包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問我的母親粽子是怎樣包的`，我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍，我半信半疑。

　　第二天，我高興的來到了學(xué)校。我打開書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，xx老師走進(jìn)教室，說：“我們現(xiàn)在開始包粽子，不會的可以和我學(xué)。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，xx老師說；“這里的頂端一定要尖�！焙髞�，xx老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過去，在穿過粽針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。

　　你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　世界上有大人、小孩、嬰兒，這三個(gè)要素就構(gòu)成了一把生命之門的鑰匙，缺一不可。那么，如果少了大人們，這個(gè)世界又會怎樣呢？

　　如果沒有了大人，我們可以在外面玩多久都可以，但是誰給我們做飯、整理、洗衣服呢？你或許會問：不是有復(fù)制食物機(jī)、保姆機(jī)器人嗎？讓它們幫忙整理也可以啊。用洗衣機(jī)洗衣服不是也可以嗎？但這終究會有點(diǎn)單調(diào)和孤獨(dú)。

　　如果沒有大人，我們或許對世界各地的事情知道得很少，或許少了很多知識的來源，有了不會的字、圖、題和物品不會有人告訴你正確的答案。況且，就算知道了也會少了很多快樂。聽一聽，父母的教導(dǎo)響在耳邊，時(shí)時(shí)刻刻幫助我們做出正確的選擇；想一想，爸媽的關(guān)愛陪在身旁，每分每秒都不會感到無助。

　　如果沒有大人，沒有人會開車，就少了一份便利；沒有人會鼓勵(lì)你，就少了一些積極；沒人會教育你、關(guān)心你、逗你，就少了很多溫馨；沒有人在你生日時(shí)變魔術(shù)一樣拿出一盒蛋糕，就少了一點(diǎn)驚喜；沒有人知道你最愛吃的東西，最愛看的節(jié)目和最愛玩的.玩具。這樣一來，就少了無數(shù)的歡樂，沒有了這種歡樂，這個(gè)世界就不再像原本那樣五彩繽紛了，各個(gè)角落也不再有歡笑聲，只會有孩子們對親人的呼喚以及想念親人的哭聲。

　　如果沒有大人，嬰兒的飲食起居沒有人照顧，也就不會有嬰兒，沒有了嬰兒就不會有孩子，而沒有了孩子，也就沒有生生不息，甚至人類這個(gè)物種也就不復(fù)存在。

　　如果沒有大人，對于孩子來講，就像植物沒有了太陽。如果失去了太陽，生命就不會再出現(xiàn)。

　　因此，作為孩子的我們，請珍惜身邊每一個(gè)“太陽”吧。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我的同桌叫王明洋，他是男孩，瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，臉蛋白里透紅。

　　他喜歡穿白色的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的。他喜歡穿運(yùn)動鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。

　　他的學(xué)習(xí)成績不太好，有時(shí)候還會被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的他讀書倒是響亮得很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。

　　這都是二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的`王明洋學(xué)習(xí)可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　爺爺家有一座美麗的果園。

　　果園里的果樹有：芭蕉樹、桃樹、蘋果樹、柑橘樹、棗樹、梨樹、板栗樹……

　　下面就讓我為大家介紹一下這些果樹吧！嫩綠的菠蘿樹長出了金燦燦的菠蘿，外面穿著一身鱗甲，挺威武的樣子。芭蕉樹上結(jié)滿了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，就像嬰兒的小手臂一樣光滑圓潤。我又覺得桃子的顏色比較艷，我向桃子看去，只見桃樹上結(jié)滿了桃子，有的謙虛的低著頭，有的神氣的挺著胸；有的頑皮的躲藏在桃葉后面，好像在和同伴們玩捉迷藏的`游戲呢。

　　我還看見了紅紅的蘋果掛在樹上，像掛著千萬盞紅燈籠……下面我再為大家介紹一下我最喜歡吃的西瓜。西瓜的外皮光滑油亮，像涂了一層油，剖開一看，里面鮮紅鮮紅的就像一個(gè)小太陽。香瓜穿著一件金黃金黃的外衣，里面的肉白嫩嫩的，像白玉一樣。

　　啊！一個(gè)美麗的下午過去了，我也講累了，同學(xué)們，朋友們，我介紹了這么多，我要去吃這些水果了，下期再見嘍！

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