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小學(xué)三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
一天，我要媽媽跟我買一個金魚，媽媽答應(yīng)了，金魚長得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……
那是晚上十點多，我起來喝水，經(jīng)過客廳時，忽然看見那只金魚還睜著那雙大大的眼睛，卻一動不動。我在那觀察了一會兒，覺得有點困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚在魚缸里自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因為我想繼續(xù)觀察那只金魚。在12點左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚睜著眼睛卻一動不動。我跑到書房，找《十萬個為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁……這！”……
最后，我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會眼皮打架……
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細(xì)一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它開始在自己的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上�？墒牵@次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自己的窩里。
我又拿了一只很小很小的'小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結(jié)的網(wǎng)會成圓形，所以叫圓蛛。
春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香�；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺忪的眼睛，打量著這個陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！
啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！
小學(xué)三年級作文 篇2
新年第一天，我來到圖書館參加了“慶新年”傳統(tǒng)泥塑技能才藝展演活動。
藝術(shù)大師為我們現(xiàn)場展示制作泥咕咕過程，看到專家的手在泥巴上靈活的轉(zhuǎn)動著，不一會兒，一位惟妙惟肖的老人出現(xiàn)在我的視線里，太神奇了，我都驚呆了，一雙粗大的手竟然捏出那么精致的'人物或動物圖像！
我也專心致志地學(xué)著捏起來，可是笨拙的手好像不聽使喚，捏出了一個“四不像”，專家叔叔接過我手里的“四不像”，很快加工了一下，一只可愛的小鳥出現(xiàn)了，我吹了吹，那清脆的聲音如同百靈鳥在唱歌。
這次活動讓我體驗到了民間藝術(shù)的魅力和我們中國文化遺產(chǎn)的偉大。
小學(xué)三年級作文 篇3
有人說，父愛如山，它沉重；有人說，父愛如海，它深廣；還有人說，父愛如書，它深刻。
我覺得：“父愛如蜜，它香甜。”爸爸是個有責(zé)任心的人——工作上經(jīng)常加班加點，獲得了許多榮譽證書，盡管爸爸很忙，他還要抽空陪我鍛煉身體，給我講奧數(shù)，現(xiàn)在又多了一項任務(wù)——經(jīng)常熬夜研究英語。
爸爸語重心長地說：“兒子，我小時候，家里條件比較艱苦，連個磁帶、單放機都買不起，所以英語沒有學(xué)好。你現(xiàn)在要什么有什么，我相信你一定能學(xué)好�！卑职譃榱宋�，在手機上、電腦上、磁帶上學(xué)音標(biāo)，再一個一個地給我糾正單詞的讀音，當(dāng)我發(fā)錯音時，爸爸會耐心的講解，有時我聽得都不耐煩了，爸爸會讓我休息一會兒，然后繼續(xù)講。
爸爸在課內(nèi)的英語書上、課外的劍橋書上，只要他認(rèn)為我不會的單詞都注上音標(biāo)。通過爸爸的'不懈努力，我的英語水平終于有了進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父親對我的希望。父愛是多么偉大啊！讓我想起了高爾基寫的《童年》中的阿廖沙，他三歲時得了霍亂，由于父親日夜守護著他，最終父親染病身亡。
小學(xué)三年級作文 篇4
“海立方”，它聽起來是個旅游好景點，但對于我來說，它是長沙最可愛的“海洋世界”。
為什么說它可愛呢？
進(jìn)入海立方，我便看見了一大缸魚兒。魚兒的顏色很多，種類也很多，顏色有黑的，紅的，白的，黃的，紫的，綠的……再往上走，便有一個個游樂設(shè)備向我揮揮手，引誘我過去說說話；往前走，是一片藍(lán)色的海洋世界：黃加黑的小丑魚、黃加白的海星、中間的'線像彩虹的紅綠燈魚、歷史悠久的水母……不一會兒，我就看到了海洋世界中最大的動物——鯊魚。它好像是在睡覺吧，魚鰓一動一動的，我很疑惑，它醒了，真的會咬人嗎？
看完了海中生物我們就來到了冰雪世界。在冰雪世界里，有北極狼，海獅，北極狐……參觀完這些后，我們一起來到了海獅劇場。
�？炜�！快看！海獅一上場就得到了我們的熱烈歡迎。它一會兒模仿海豹的行走姿勢，一會兒在水中跳芭蕾舞，一會兒跳入水中又跳出來頂上方的球，一會兒……海獅可愛、機靈極了。
哈哈！我們終于可以玩耍了！我從這里跑到那里，玩得不亦樂乎！
海立方為什么可愛呢？因為知識和動物！我愛小動物們，也愛它們的智慧，他們的與眾不同！海立方它就如我的朋友。我的朋友們，我可愛的朋友們，我們下次再見吧！再見！海立方！
小學(xué)三年級作文 篇5
一年中，三百六十五天，一定會有很多特別的日子，今年比較特別的日子是四月二十八日——我們學(xué)校舉行的第四屆“子美藝術(shù)節(jié)”。
上午九點，“子美藝術(shù)節(jié)”拉開了序幕，主持人上臺講話，一開始周校長發(fā)表講話，一年級，二年級在說唱《弟子規(guī)》的時候，我們就在餐廳的門口等候，聽到主持人報三年級時我們就排著隊伍上了場，開始唱歌《生命的河》：生命的河，喜樂的.河，緩緩流過我的心窩、我們一邊唱歌一邊揮舞手中的蝴蝶道具，蝴蝶一會兒變成綠色的，一會變成紅色的，下邊的家長們都為我們鼓掌，許多人舉起相機留下這美好的時刻。我們懷著激動的心情下了場，來到了操場上。臺上又舉行了“子美書香家庭”發(fā)獎活動，獲獎的家長和學(xué)生都十分高興，個個臉上洋溢著笑容。最后我們又觀看四、五、六年級大哥哥、大姐姐們的表演，他們同樣表演的非常精彩，我們熱烈地鼓掌。
藝術(shù)節(jié)的表演持續(xù)了一個多小時，我們大汗淋漓，回到了各自的教室。這真是一個特別的日子！
小學(xué)三年級作文 篇6
我們班的小栗子，雖然皮膚白里透紅，眼睛長得很大，水汪汪的，可是她太嬌氣了，一碰就要哭，就像一只嬌氣的“小白兔”。
有一次上美術(shù)課，我正在看一本書，突然，書像長了翅膀，不翼而飛了!我可生氣了!轉(zhuǎn)過頭一看，小栗子正雙手緊緊插著腰，兩只眼睛死死地盯著我，兩腳重重蹬在地上，地板似乎都搖晃起來。
我看她這樣，知道火山要爆發(fā)了，也沒理會。去拿別的書看了。等我拿好書要回到座位上時，小栗子竟“哇”的一聲放聲大哭起來，她的眼淚像泉水般地涌出眼圈，兩只手不停地揉著眼睛。以前那張白里透紅的臉蛋，現(xiàn)在紅得像秋天蘋果樹上熟透的蘋果，鼻涕流著、流著，都掛到嘴巴上了。她這個樣子真是難看極了!
到底怎么了?我百思不得其解。
和朋友們一邊安慰小栗子，一邊給她擦眼淚，大家都希望在老師來之前，好讓小栗子停住哭泣!哄了半天才知道，有人搞惡作劇把小栗子課桌洞里的'書放到了后面的書架里，我正好拿到那本書，小栗子見了，以為我拿了她的書，所以哭了!
小栗子的眼眶里像裝著一個精美而又脆的瓶子，你只要輕輕用手一碰，眼淚就會從眼睛里如泉水一樣涌出來，等你想去止住它，已經(jīng)來不及了!
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