小學(xué)三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了！
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！��！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的`說(shuō)：“看媽媽，看見(jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽(tīng)完這句話，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我媽媽說(shuō)話厲害吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們班里有一名數(shù)學(xué)學(xué)霸。他的臉圓圓的，就像一個(gè)大盤(pán)子；眼睛又大又圓，像兩個(gè)“黑葡萄”；鼻子小小的，像個(gè)藕片；嘴巴就是個(gè)“櫻桃”，整張臉看起來(lái)，活像一個(gè)“水果蔬菜拼盤(pán)”。
他不僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，而且還精通琴棋書(shū)畫(huà)呢！他彈琴學(xué)得很快，只要學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，什么曲子都可以無(wú)師自通了。從下棋方面來(lái)講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現(xiàn)在是我們班里第一，我打賭，你下棋必定不是他的對(duì)手，他都二段了呢！你看一看我們教室后面的板報(bào)，上面的毛筆大字可都是他寫(xiě)的。還有他畫(huà)畫(huà)也不差，他畫(huà)的白天鵝在學(xué)校得了獎(jiǎng)，他畫(huà)的“醫(yī)生和娃娃”在繪畫(huà)大賽中得了獎(jiǎng)。他可是很厲害的哦！就連班里最高傲的同學(xué)也是他的忠粉。
他的腦袋很活，能舉一反三或四。比如說(shuō)老師講的一道題，他就能舉出三個(gè)例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！
但是他也有不好的一面。他很固執(zhí)，別人跟他講道理他也不聽(tīng)。比如有一次，我們?nèi)ケ本�，他想喝“尖叫”飲料，�?dāng)時(shí)離我們最近的.賣“尖叫”飲料的商店只有一個(gè)，但已經(jīng)下班了，他就站在那里不走，媽媽說(shuō)他，他就哭了起來(lái)，我真希望他可以改掉這個(gè)壞毛病呀！
說(shuō)了這么多，你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
傍晚，我聽(tīng)說(shuō)明天要下一場(chǎng)大雪，我樂(lè)極了，心想：這場(chǎng)大雪到底有多大呢？晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。
一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺(tái)上去看雪。啊！
哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！
我真想讓這場(chǎng)雪下得越大越好，時(shí)間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會(huì)兒，房頂白了，樹(shù)木白了，大地白了，整個(gè)世界都白了。
看著這雪我真想去碰一下，上學(xué)路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著歌，可樂(lè)啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽(tīng)。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，還一個(gè)個(gè)都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
多么有趣的.雪呀！中午，地上的雪花都結(jié)冰了，一開(kāi)始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來(lái)冰變得越來(lái)越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大自然中有許多我們不知道的事情，星期天的下午，我們小組就來(lái)到南湖公園，來(lái)觀察這里的花草樹(shù)木。
我們分組觀察，我決定要觀察小草，當(dāng)你看見(jiàn)一些小草時(shí)，你會(huì)想到什么呢？是小草為什么會(huì)慢慢變黃？還是小草的經(jīng)歷呢？聯(lián)想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它像小花一樣，謝了還會(huì)再開(kāi)，小草黃了也會(huì)再次變綠，但是，如果每個(gè)一草一木都會(huì)被保護(hù)著的話，那還會(huì)有這一草一木的今天嗎？那它們是不是還會(huì)像從前一樣充滿著生命力了呢？我相信它們的今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草，但是它們的.明天一定還是充滿活力，生機(jī)勃勃的一片嫩綠的小草，它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它們也能像樹(shù)林中的樹(shù)一樣綠。但是，它們并不只是靠自己頑強(qiáng)的生命力，更要靠我們大家的保護(hù)。
如果想要有美麗的環(huán)境，擁有更美麗的地球，擁有更美好的未來(lái)，那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛(ài)起吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在四川樂(lè)山，是一座美麗而富饒，并且有著悠久歷史的文化古城。一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，家鄉(xiāng)發(fā)生了不小的變化！人們的.環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，樂(lè)山已經(jīng)建設(shè)得比西湖還美。
當(dāng)你漫步在岷江、青衣江、大渡河邊時(shí)，“三江”水襯（chen）映著樂(lè)山城每一寸土地，你會(huì)有一種清新而舒暢的感覺(jué)，。江水清澈見(jiàn)底，蔚藍(lán)天空漂浮的朵朵白云還有青山影倒映在江面，山、水、光、色，融為一體。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，江面上泛起陣陣魚(yú)鱗似的波紋，大大小小的魚(yú)兒自由自在地在水中穿梭（suo），好像是在青山、白云間游動(dòng)，使人仿佛置身于仙境。
20年前好多的空地已經(jīng)變成了遼闊的草原，草原的名字叫“夕落美”。每當(dāng)傍晚太陽(yáng)要落山的時(shí)候，太陽(yáng)光撒在草地上，一群群綿羊在上面玩耍，那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠，一匹匹雄壯的駿馬在草地上歡快地奔跑著，追逐（zhu）著，嬉戲著，給草原添了不少生機(jī)。
啊，多美的景色呀！同學(xué)們，你們說(shuō)，20年后我們的家鄉(xiāng)美麗嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我多么希望世界上沒(méi)有大人，那我就可以隨心所欲的玩了。
有一天晚上，我真做了一個(gè)沒(méi)有大人的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)眼前白茫茫的一片，然后慢慢清晰起來(lái)。我看見(jiàn)一座綠色的樓房展現(xiàn)在我眼前，這不就是我的家嗎?四周的環(huán)境有些異常，平時(shí)這里是人來(lái)人往，一片熱鬧，今天顯得一片清靜，好像只有我一個(gè)人似的。我趕緊跑到大街上，換上的街道上沒(méi)有擁擠的車輛，只有小孩子還的玩具車；人行道社聯(lián)一個(gè)大人的影子都沒(méi)有。我這才明白過(guò)來(lái):原來(lái)這世界上沒(méi)有一個(gè)大人了，我高興的'蹦了三尺高。
于是，我飛快地跑進(jìn)了一家食品店，匆匆地挑了些零食像電影院去。到了電影院我看起了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。
我回家時(shí)，看見(jiàn)路上有兩個(gè)男孩在打架，我就走過(guò)去，想讓他們和好，誰(shuí)知他們卻把我推到一邊，還打了我一拳，我哭著喊我的老師、我的媽媽，和現(xiàn)在整個(gè)世界都沒(méi)有大人呀！
看來(lái)世界上沒(méi)有打人是不行的。
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