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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-15 15:44:08 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文5篇【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文5篇【通用】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  一天早晨,在路上,我們看見對(duì)面不遠(yuǎn)處停著一輛小四輪,后面還有許多車都陸續(xù)停了下來,輪胎下的愛作文。“媽媽,前面出車禍了!眿寢屨f:“不像,駕駛員還坐在里面,車前面也沒人呢?可能是追尾吧!眿寢屢卜怕塑囁,停下來。我看見司機(jī)坐在駕駛室里有說有笑的,好奇怪。我伸長(zhǎng)脖子往前看,噢,原來是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后,大搖大擺地在小四輪的`前面走,步履協(xié)調(diào)一致,像是等待檢閱的士兵。司機(jī)又按了幾聲喇叭,他們非常好奇,停下來東看看西瞧瞧,像是在說:“是誰在叫我們呢?”司機(jī)不但沒有生氣,還耐心地等待他們走過。你看,鴨子還用腳蹭了幾下輪胎,以為這是什么東西,感覺硬梆梆的,直搖頭呢!又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過了馬路,司機(jī)再發(fā)動(dòng)機(jī)器。

  我想,如果這位司機(jī)不顧鴨子的安危保持車速往前開,那兩只鴨子就翹辮子了,鴨子的主人也不知道是誰壓死的,可那位司機(jī)沒有那樣做,真是太了不起了!人人都像他那樣,車禍也就不會(huì)發(fā)生了?墒怯行┤藢(duì)生命很殘忍。記得有一次,一位司機(jī)在小區(qū)里開車,開著開著,覺得輪胎下怪怪的,就倒退、前進(jìn),重復(fù)了好幾次,覺得越來越不對(duì)勁,就下去看,原來是壓死了一個(gè)小孩。如果他及時(shí)下去看,這小孩就不會(huì)死了。別人都說他是故意的。你看,同樣是司機(jī),為什么差別那么大呢?這個(gè)孩子的家人肯定會(huì)傷心透頂?shù)。如果別人壓死了你的孩子,你又會(huì)怎么想呢?這樣傷天害理的事情,你怎么做的出來呢?

  生命誠可貴,道德價(jià)更高。我們行動(dòng)起來向第一位司機(jī)學(xué)習(xí)珍愛生命,讓幸福伴隨著我們每個(gè)人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  眼前,中國的科技正在逐漸發(fā)達(dá),許多高科技產(chǎn)品讓人大開眼見,驚訝萬分。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我們看見了有幾十個(gè)機(jī)器人并排跳舞的精彩表演,它們動(dòng)作一致,整齊劃一,非常精彩。

  我相信未來的科技生活一定很美好!

  飛碟在天空飛舞,人們上班下班都不用擠公交,這種UFO不用石油,環(huán)保。它是由太陽能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的高科技。它可是海、陸、空都能使用的。在海上它就自動(dòng)變形成一艘小型輪船,它在海中靠海水給它動(dòng)力,速度極快,每小時(shí)可行駛500公里,這個(gè)飛碟上安裝了自動(dòng)修理系統(tǒng)和安全系統(tǒng)。自動(dòng)修理系統(tǒng)無論飛碟有任何問題,按下自動(dòng)修理鍵,它就可以自動(dòng)修理飛碟了。安全系統(tǒng)就會(huì)在飛碟周圍產(chǎn)生一個(gè)防御圈。這樣既保護(hù)了飛碟也保護(hù)了人們。

  現(xiàn)在很多人患上了癌癥,他們對(duì)生活失去了信心。我們發(fā)明了一種新型產(chǎn)品,它是癌癥的'“天敵”。它十分渺小,約一只小型昆蟲那么大,將患者體內(nèi)的癌癥細(xì)胞清除,再隨著患者的排泄物排出,它是一次性的,排出來后就報(bào)廢。無任何污染,可隨生活水處理。

  未來的高科技就是那么牛!

  單單不只這些,還有一種科技是在家庭生活中使用的,它只有一塊雪糕大小,上面的按鈕很多,且與智能機(jī)器人連通。一個(gè)鍵就可以將家中的某物體打開或自己走過來。例如,按下飲料鍵,冰箱會(huì)自動(dòng)打開,家里的機(jī)器人會(huì)將飲料拿到按鍵人的身旁,要是你出門時(shí)忘了關(guān)電視機(jī),你就將身邊的遙控器拿出并按下按鈕,隨后家里的電視會(huì)自動(dòng)關(guān)掉,這個(gè)遙控器的信號(hào)可達(dá)到100公里以外,而且這個(gè)遙控器有一個(gè)最強(qiáng)的功能:翻轉(zhuǎn)變成手機(jī),并且配有手機(jī)上所有的系統(tǒng),變成手機(jī)之后打開視頻可以看到家里的所有情況,就像一個(gè)攝像頭一樣。這種遙控器既給人們帶來了方便又給家里帶來了安全,可謂是一舉兩得。

  還有一件產(chǎn)品就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼鏡,別看它是眼鏡,它可比普通眼鏡高級(jí)多了。它是聲控的,只要配帶者說一句話它就可以進(jìn)入切換模式。比如說想看電影,眼鏡就會(huì)自動(dòng)切換成電影模式,它也可以變形,要是眼睛累了就可以說切換耳機(jī)模式,眼鏡會(huì)變成一個(gè)小型的耳機(jī)并自動(dòng)放出音樂。

  以上高科技就是為了給人們方便生活,身心愉悅,對(duì)生活充滿美好的向往。我堅(jiān)信,未來高科技一定會(huì)更上一層樓。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  昨天,我忘了調(diào)鬧鐘。結(jié)果,周一早上,我七點(diǎn)半才被鬧鐘叫起來。我懶洋洋的起了床,看了一眼鬧鐘,大叫:啊!救命啊!遲到了!我馬上把衣服穿上就奔向?qū)W校。路上車水馬龍,我著急的滿頭大汗,我趕緊下車,跑著去了學(xué)校?墒,我剛到學(xué)校就想起來我的`書包忘拿了,我自言自語的說:我的老天爺,保住我的小命吧,可別讓老師罵我呀。說完我又往家趕,回到家我急得的滿頭大汗,真希望快點(diǎn)到學(xué)校。我到的時(shí)候?qū)W校已經(jīng)關(guān)門了,我就兩只手抓著欄桿爬了進(jìn)去。我心想:我這次肯定得死在老師手里。我剛要到教室卻碰到了校長(zhǎng),校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說:你是怎樣進(jìn)來的?。我聽了校長(zhǎng)的話只好把實(shí)話說了出來,結(jié)果被罵了一頓。挨完罵,我趕緊進(jìn)班,一看大家正上課呢,老師一看見我就說:你給我外面站著去!我只好站在了樓道里。心想:我可再也不這么馬虎了。

  我的命可是真苦呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  在濟(jì)南,有三大名勝:大明湖,趵突泉,千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。

  大明湖景色迷人,美名遠(yuǎn)揚(yáng)!八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛,就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫照。

  來到大明湖,你會(huì)看到,湖水清澈見底,湖面像一面大鏡子,水里能看到很多小魚游來游去,像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色,大小不一,形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠,微風(fēng)吹來,樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑,猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫,那人一定很了不起。如果你坐上一條小船,就可以來到湖中心的小島上,那是有名的“歷下亭”,它四面臨水,被層層垂柳包圍,“歷下亭”年代久遠(yuǎn),里面有很多文人的題詞,使得“歷下亭”更加別致。

  到了夏天,大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉,像一個(gè)大圓盤。有的高出水面,有的`貼在水里,荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花,有的還是花苞,有的開了一半,一些花瓣散著,另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味,令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水,美麗極了。用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩來形容真是當(dāng)之無愧。

  在大明湖里,除了美麗的風(fēng)景,還有一個(gè)大的游樂場(chǎng),是大家盡情娛樂的地方,里面有碰碰車,過山車,海盜船……每天都有快樂的笑聲在游樂場(chǎng)上空回蕩。

  大明湖的美真是無法用語言形容,如果有時(shí)間大家一定要來欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌,一直陪伴在我身邊,給了我們一個(gè)休息娛樂的好去處。真是“欲把明湖比西湖,明湖更比西湖美”!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  馬上就要開學(xué)了,媽媽準(zhǔn)備給我買個(gè)新書包,吃過中午飯,我們就出發(fā)了。

  首先我們?nèi)チ伺职l(fā)祥的幾個(gè)超市逛了一圈,可都沒滿意的,然后我們就繼續(xù)去小店里轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了好幾家,終于找到滿意的了,媽媽挑中的'是雙肩背包,而我喜歡的是一個(gè)小背包,最后,媽媽決定兩個(gè)都買,大的可以留在學(xué)校,小的可以專門裝家庭作業(yè)用,這樣我就不用每天都背那么多書了,媽媽為我想的真周到,在新的學(xué)期里我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的,謝謝媽媽!

  看我的新書包漂亮嗎?

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