實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文[集合6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
有一件事，我自己覺得很搞笑，因?yàn)槲壹依锸前岩浑p襪子圈成一個(gè)球的，那樣方便找尋。
就是每天早上，我的媽媽都會(huì)把衣服，褲子和襪子放在我床上，讓我自己穿。有一次星期六的時(shí)候，我飛快的穿好衣服和褲子，拉開抽屜順手拿了個(gè)球，拆開，利落的套上腳，吃早飯去了。
吃完早飯，我覺得腳不舒服，退出鞋看了看，沒什么不對(duì)的，也就不當(dāng)一回事。后來(lái)和媽媽去逛超市，我越走腳越不舒服，甚至到我從超市回來(lái)的'時(shí)候腳上都有了水泡。我跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽也沒當(dāng)回事，繼續(xù)忙她的事。我只好忍著不舒服出去玩了，到下午的時(shí)候腳更不舒服了。
終于到了晚上，可以洗澡了。在我脫衣服的時(shí)候，忽然我恍然大悟：原來(lái)我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽，媽媽指著我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得，我的腳好痛。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)快樂的新年;一個(gè)吉祥的新年;一個(gè)如意的新年;這是大家的詞，但我過(guò)了一個(gè)別有深意的新年！
這一天，我去了我外婆家，想在這里有一點(diǎn)新的收入。這不，我和妹妹.弟弟一起玩的時(shí)候，外婆高興的說(shuō):“我們來(lái)發(fā)紅包吧！”淘氣的弟弟大叫：“快發(fā)，快發(fā)，我等不幾了！”“ 這一次你自己選紅包！”外公說(shuō)。
說(shuō)著，外婆來(lái)了，手上還拿著一個(gè)有著花邊的小籃子，里面有3個(gè)不一樣的紅包！她和藹可親的告訴我們：“現(xiàn)在可以開始選了，選了哪一個(gè)就拿哪一個(gè)！”
淘氣的弟弟馬上就選了一個(gè)很厚的紅包，便走到小舅媽的一邊說(shuō)：“媽媽，我最棒，，我拿了一個(gè)最厚的，這里一定有很多錢�！敝灰娝_了紅包兩只眼睛馬上就發(fā)白了，這一個(gè)紅包是10張20元組成的`。“�。 钡艿艽蠼��？墒且贿叺拇笕藗�(gè)個(gè)笑開了花！
妹妹也馬上選了一個(gè)，走到了她媽媽的跟前，開了紅包，大叫：“天哪！是4張嶄新的50元！”
只有一個(gè)紅包了，我把這個(gè)紅包打開，我大吃一驚，怎么一回事，我的紅包里居然是2張100元！外婆望著我說(shuō)：“敏敏，你的紅包雖然薄，但是數(shù)字很大！”
這個(gè)新年最別有深意！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。
明天就是教師節(jié)了，我想起了以前班主任陳老師。
陳老師是我二三四年級(jí)的老師，我對(duì)她的記憶已經(jīng)不多的`，對(duì)她的外表也以很淡了，但是，有一件事情，我還是記得的。
二年級(jí)時(shí)，我們女生愛玩跳皮筋，當(dāng)時(shí)，我們只會(huì)簡(jiǎn)單的一種。陳老師見了，就童心大發(fā)，手把手的教我們玩，我們只要會(huì)了一種，陳老師就非常開心。漸漸的，我們跳皮筋的玩法越來(lái)越多，每次都眼花繚亂。
陳老師就像是樹根。她把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
她用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是她給我以鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí)，又是她與我共同分享成功的喜悅；當(dāng)我迷惑不解時(shí)，她像航燈，照亮我前進(jìn)的道路，為我前進(jìn)中掃平障礙。
無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái),平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
陳老師，教師節(jié)快樂��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
想必大家一定聽說(shuō)過(guò)江南水鄉(xiāng)——周莊吧！今天我就去了周莊水鄉(xiāng)，在這里我為沒有去此地游玩過(guò)的朋友們簡(jiǎn)單介紹一下：
大概上午9：30我們走進(jìn)了大門景點(diǎn)大門，抬頭一看：“貞豐澤國(guó)”四個(gè)大字映入我的眼簾。再低頭一看，卻看見了地磚，便著急地問爸爸：“爸爸，這、這是水鄉(xiāng)嗎？我怎么沒有看見水呢？”“別急呀，子軒�！卑职中χf(shuō)。不一會(huì)兒，我們便走到了著名的雙橋（著名畫家陳逸飛在1984年畫了雙橋帶至美國(guó)，從那時(shí)起雙橋就聞名于全世界）。我被眼前美麗的'小橋、流水、人家驚呆了，平時(shí)只能在風(fēng)水畫上才能看見的哦。
步行至周莊老街，整個(gè)街于街，巷與巷之間都有小河相隔，整個(gè)鎮(zhèn)也被河水包圍著，我們明白何謂水鄉(xiāng)了。我們來(lái)到周莊十二坊——紡紗織布。它是原汁原味的中華傳統(tǒng)手工藝再現(xiàn)，紡車織布。阿婆靈動(dòng)雙手和富有節(jié)奏的織聲，構(gòu)成了極具江南韻味的土布織造圖。所謂“見多識(shí)廣”這詞此時(shí)用在我身上再合適不過(guò)了，讓我了解到早期的紡線織布。
然后我們來(lái)到了明朝江南第一巨富商人沈萬(wàn)三的府邸——沈廳。沈廳位于周莊鎮(zhèn)南市街，占地面積達(dá)二千多平方米。沈廳共有三部分構(gòu)成:前部為水墻門、石河埠：是停靠船只之碼頭；中部由墻門、茶廳及正廳組成：為會(huì)客議事及辦理婚喪之處；后部為大堂樓、小堂樓、后廳屋：是生活起居之處。聽我這么一說(shuō)，你是不是有些了解了呢？
最后，我們來(lái)到佛教圣地——全福寺。這里有個(gè)放生池，放生池里有許多唱著歌的大鯉魚、小金魚。它們歡快地游戲著，我想小魚們肯定喜歡這里了，因?yàn)檫@里的水清澈見底，還有很多游客每天在這里喂食。我給小魚們拋灑下魚食，可把它們樂壞了，它們有的跳出水面爭(zhēng)搶魚食；有的朝我拋灑的方向迅速游去；還有的擁擠在一塊你爭(zhēng)我搶......“呵呵呵......”看見此景，我也樂壞了，笑出了聲。
周莊真是鑲嵌于上海、蘇州、杭州之間的一顆璀璨明珠！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“喂…喂…”當(dāng)我們看書看得津津有味的時(shí)候，管老師卻在廣播里又說(shuō)：“今年下午，我們學(xué)校舉行勞動(dòng)競(jìng)賽。”
管老師話音剛落，我就想：“勞動(dòng)競(jìng)賽，不就是大掃除嘛，又不是難辦的事�！闭�(dāng)我犯嘀咕時(shí)，蘭老師說(shuō)：“第七組吳靜雯和黃昕浩來(lái)掃地和擦桌子。”肖老師連忙說(shuō)：“黃昕浩還好，那個(gè)組的蔣家凱有點(diǎn)懶�！薄澳蔷褪Y家凱吧！”蘭老師笑著說(shuō)。我心里暗暗地想：“加油，吳靜雯，你能行，就小小的三塊地，小意思。”說(shuō)干就干，我開始擦地板，左擦擦右擦擦，可這地板就不給面子，還是原來(lái)的'樣子。我又使勁擦，功夫不負(fù)有心人，終于那地板被我感動(dòng)了，它被我擦得一塵不染。接著，我用餐巾紙擦了一下桌子，白紙變黑紙了，太臟了，再次拿起餐巾紙擦，終于其它的桌子都被我擦得干干凈凈，唯獨(dú)是蔣家凱的桌子，怎么擦都擦不干凈，可我并不灰心繼續(xù)干。而蔣家凱那邊卻不順利，還在拖地，因?yàn)樘茥钿阉乖诘厣�。過(guò)了很久，他拖完了地，我也已經(jīng)擦好了�？晌覀兘M的人都很較勁，覺得要做就要做得最好，于是我們組全組總動(dòng)員，把地板啊、桌子啊、窗臺(tái)啊……又擦了一遍，這一遍讓我們覺得更滿意。
這次大掃除結(jié)束了，汗流夾背的我們不約而同地坐在椅子上，看著煥然一新的教室，我們的疲勞已經(jīng)被拋到九霄云外去了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，黃開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
愛翻臉的同桌
我的同桌是一個(gè)女生，叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神，大大的嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的`，仿佛正在嚼著什么東西，看起來(lái)還挺和善的，可卻十分的暴力。
她是一個(gè)對(duì)班里同學(xué)很友好的人，當(dāng)然，只是對(duì)女生好啦！而當(dāng)面對(duì)一些男生時(shí)，她就會(huì)像孫悟空一樣，大變臉了。記得有一天，我與她在聊天，我對(duì)她開了個(gè)玩笑，她立刻大發(fā)雷霆，大罵道：“裘大媽，說(shuō)什么呢！給你嘗嘗我的厲害！”說(shuō)完，那她的武器——筆，盡力向我刺來(lái)。我疼的呲牙咧嘴，她卻自豪地笑笑說(shuō)：“哈哈，你終于敗在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客氣了！”我生氣了，說(shuō)：你是不是有病啊，我只不過(guò)隨口開了個(gè)玩笑，你也不至于這樣吧！”我原以為她會(huì)與我吵一架，可她卻笑著說(shuō)：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧�！蔽疑盗耍南耄哼@人可真是個(gè)變臉大仙��！
這就是我的同桌，一個(gè)會(huì)變臉的同桌。
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