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仙人掌三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-22 14:07:34 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【精】仙人掌三年級(jí)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的仙人掌三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

【精】仙人掌三年級(jí)作文15篇

仙人掌三年級(jí)作文1

  我家有很多植物,比如吊蘭,仙人掌……其中我最喜歡仙人掌。

  仙人掌看起來像一個(gè)大手掌,全身是綠色的`。它的葉子是又尖又硬的刺。

  我記得有一次,我和媽媽不在家的時(shí)候,一個(gè)小偷來偷我家的東西,摸了摸仙人掌,痛得大叫。他花了很大力氣才拔出那根刺。這時(shí)我和媽媽回來報(bào)警,小偷被抓了。

仙人掌三年級(jí)作文2

  我家有一盆仙人掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看是“小的”,近看有很多刺。你一定會(huì)問它的葉子在哪里。其實(shí)又硬又尖的刺就是它的葉子。它是黃色的,上面有一些帶刺的黃色球。

  春天,它開花,但花的顏色與它的.樹枝完全不同。花的顏色是紅色的。

  夏天,花開得更鮮艷。秋天,花逐漸枯萎。

  它像一只小狗,花朵像牽;ǎo尖尖尖的。

  有一次,我不小心在陽臺(tái)上滑倒了。我站不起來。我看到仙人掌了。它好像在說:“堅(jiān)持住,站起來!”我終于站了起來。

  我喜歡這種仙人掌。

仙人掌三年級(jí)作文3

  清早,我到山里去玩,一進(jìn)門就看到了一盆仙人掌!

  仙人掌有著旺盛的生命力,還有這曬日光浴的習(xí)慣。

  仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)得很大了,像把長(zhǎng)長(zhǎng)的粗粗的大長(zhǎng)刀,上面還有小小的刺,有的很硬,有的很軟,有的還開了花!花的`顏色有紅的、白的、黃的……仙人掌有的披著綠色的衣裳,也有的著黃色的斑點(diǎn)的禮服,還有的身穿邊上有著黑色花邊兒美麗的黑綢襯裙。

  這么大的仙人掌,它也有它們的姿態(tài),你看看這一株仙人掌很美,看看那一株仙人掌也很美!如果把這盆大仙人掌看作一個(gè)大人的大手掌,那仙人掌可真大。

  我喜歡仙人掌,因?yàn)樗軈柡Γ趾苊利,我喜歡我的植物朋友。

仙人掌三年級(jí)作文4

  我的爸爸很愛花,這不又買了一盆花,我以為有什么希奇的,一看,原來是渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。我對(duì)爸爸說:“我不喜歡仙人掌,它長(zhǎng)得太不好看了!

  爸爸說:“等一段時(shí)間就知道了!蔽乙苫蟛唤。有一次,仙人掌的莖被樓上的.一塊碎玻璃打掉了,我想:“仙人掌一定死了,爸爸說:“仙人掌不會(huì)死,不信一個(gè)星期來觀察一下!薄昂茫谎詾槎。”我堅(jiān)信自己贏他。一星期過后,仙人掌沒有死,反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,我不禁喜歡了仙人掌,喜歡它頑強(qiáng)的生命力。

  仙人掌可以藥用,食用,還是綠色保健食品呢。

  我喜歡我家的仙人掌,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng),你們喜歡嗎?

仙人掌三年級(jí)作文5

  我家里有一盆球型的仙人掌,它有根,有莖,有葉子,和別的植物一樣。

  但只有一個(gè)不一樣,那就是仙人掌頑強(qiáng)的.意志,什么頑強(qiáng)的意志?我就來告訴大家。人們都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的,沙漠里到處是黃沙,非常干旱,仙人掌正是靠著它的頑強(qiáng)意志存活下來的,仙人掌可以在沙漠中不澆水,也能活下來。

  而且仙人掌會(huì)自己找水,在沙漠中,仙人掌就是靠尋找地下水存活的。像仙人掌這樣頑強(qiáng)的精神,在條件不好的沙漠中也能存活下來,是不是值得我們學(xué)習(xí),正如學(xué)習(xí)一樣,只要我們努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好做好,成就一番大的事業(yè)。

仙人掌三年級(jí)作文6

  有些人喜歡高貴的牡丹,有些人喜歡芬芳的茉莉花,但我喜歡沒有吸引力的'仙人掌。

  仙人掌的莖是橢圓形的。從遠(yuǎn)處看,像是“小手掌”。這些“手掌”有一些小疙瘩,上面密密麻麻地長(zhǎng)滿了小刺。小刺告誡人們,花不能碰,是用來欣賞的。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次,我和父母去旅行了一個(gè)星期。但是回來后發(fā)現(xiàn)其他的花都枯萎了,但是仙人掌還是挺拔的,讓我印象深刻!

  仙人掌有很多功能,比如吸收二氧化碳、進(jìn)食、降血壓、降血糖、降血脂等等。

  仙人掌所做的一切都是為了對(duì)人類做出奉獻(xiàn)。我也想學(xué)習(xí)仙人掌的無私奉獻(xiàn)!

仙人掌三年級(jí)作文7

  昨天,爸爸給我買了一盆仙人掌。仙人掌的全身長(zhǎng)滿了一簇簇棕色的硬刺,又短又密,這些刺好像在提醒大家“只能觀賞,不能動(dòng)手!

  你猜仙人掌會(huì)開花嗎?有的會(huì),有的不會(huì)。爸爸買的.會(huì)開花。仙人掌開出的花絢麗多姿,紅的像杜鵑,黃的像金菊,紫的像濃霞,白的像潔玉,真是五彩繽紛,美不勝收。

  仙人掌種在一個(gè)八角形的陶瓷盆中。盆上畫著四幅畫,還有王安石寫的《詠菊》和蘇軾寫的《梅花》兩首詩。盆子底下有八個(gè)角,下面配著一個(gè)底盤,底盤中間有四個(gè)藍(lán)色的大字——“景德鎮(zhèn)制”。我這才知道這個(gè)盆子是我國(guó)的景德鎮(zhèn)制造的。

  仙人掌擺在房間里,不但美化環(huán)境,供人觀賞,而且給我們帶來新鮮空氣。

仙人掌三年級(jí)作文8

  我們見過很多的植物,唯獨(dú)仙人掌很是特別。

  仙人掌穿著一件綠色帶條紋的衣裳,全身上下全都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小刺,手一碰就非常的疼。仙人掌還很丑陋,有些人非常討厭它。但是仙人掌能給人們帶來水、帶來希望。那些在沙漠中旅行的人們會(huì)把仙人掌的莖砍斷,獲取水分。因?yàn)橄扇苏频那o可以長(zhǎng)十幾米深,從土里收取水源。就這樣,旅行者們獲得了生的希望。

  如果想要養(yǎng)仙人掌的話,那也是非常簡(jiǎn)單的`。只要去集市上買一盆仙人掌然后隔一個(gè)星期澆一次水,隔一個(gè)星期澆一次水——有規(guī)律的澆水就可以養(yǎng)活仙人掌了。

  我喜歡仙人掌無私奉獻(xiàn)的精神,這就是我的植物朋友——仙人掌。

仙人掌三年級(jí)作文9

  我家來了一位新成員。這位新成員可不是好惹的,它渾身長(zhǎng)滿尖銳的刺,它就是仙人掌。

  我家的仙人掌與眾不同。不同之處就在于它身上的一朵朵花蕾。這些花蕾是綠色的,集中生長(zhǎng)在仙人掌的頂部。我想,它可能是想保護(hù)自己的種子吧!

  我家的`仙人掌身上長(zhǎng)滿了刺。這些刺整整齊齊地排列在仙人掌的表面。首先,它有一層結(jié)實(shí)的“鎧甲”,接著是一根根“寶劍”。仙人掌里三層外三層地把自己圍起來,到底是為什么呢?

  原來,在沙漠里,動(dòng)植物都需要水。仙人掌吸取了許多水,把它儲(chǔ)存在自己的身體里。如果沒有尖刺,它就會(huì)被當(dāng)成盛滿水的水袋被動(dòng)物一口吞掉。為了生存,它只好長(zhǎng)出尖刺。

  我愛你,仙人掌——有著生存智慧的植物!

仙人掌三年級(jí)作文10

  仙人掌大家都知道,那為什么沙漠里沒有水它還能生存?那我告訴你!

  原來沙漠氣候干燥,雨水少,天氣酷熱。為了能在這樣惡劣的環(huán)境下生存,仙人掌進(jìn)化成了現(xiàn)在的.樣子。

  這是因?yàn)橄扇苏魄o粗而多汁,莖表皮有一層又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù)層,可以儲(chǔ)存大量的水分。另外仙人掌根系發(fā)達(dá),能深入地下,充分吸收地下水,自下而上儲(chǔ)存。

  還有,仙人掌可以入藥。比如去刺,仙人掌削皮粉碎就能治腮腺炎。

  世界上有許多植物可以入藥。我們應(yīng)該熱愛植物和自然。

仙人掌三年級(jí)作文11

  聽到這個(gè)消息我很高興。我說:“謝謝奶奶!蔽野严扇苏茙Щ丶伊恕

  回家后,我把這個(gè)仙人掌放在陽臺(tái)上,每天曬太陽,每周澆水一次,很愛它。

  暑假到了,一家人去姥姥家,卻忘了仙人掌。一個(gè)暑假過去了,回到家,我突然想起陽臺(tái)上的仙人掌。我急著拉它,怕它死掉,可是走到陽臺(tái)上,它還是好好的.!從那以后,我對(duì)它的愛增加了。

  仙人掌那么強(qiáng)壯,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)它不怕苦的精神嗎?

仙人掌三年級(jí)作文12

  我的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。它們有不同的顏色和形狀,有些像薯?xiàng)l,有些像冰淇淋,有些像無數(shù)的紅星。他們有頑強(qiáng)的生命力。它們每隔幾個(gè)月才澆水一次。它們很漂亮,但是有很多小刺。

  它們不僅顏色鮮艷,外觀漂亮,而且很好!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我們需要的氧氣,緩解我們的眼睛疲勞,具有很好的藥用價(jià)值.等等,仙人掌有很多好處!我們要珍惜仙人掌!

  仙人掌的.生命力很旺盛。夏天不管“烈日炎炎”,只要是帶在土里,放在那里幾天,就沒人管。即使是在“寒中徹骨,雪花飄散”的冬天,它依然不變色,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  仙人掌不僅品種多樣復(fù)雜,而且造型獨(dú)特,色彩豐富。它是百園明珠。我愛我美麗的仙人掌,他美麗的仙人掌。

仙人掌三年級(jí)作文13

  我們家的陽臺(tái)上有兩顆仙人掌,它們的葉子就是那一根根又細(xì)又短又尖的小刺。而它的莖,就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。

  仙人掌的莖里面可以藏很多很多的水,上一次,我一不小心倒了兩杯水,一開始我以為這盆仙人掌會(huì)被水給淹死,可是沒有,在第二天的早上,盆里的水都沒有了,而仙人掌的.莖鼓得像一個(gè)仙人球了。

  我去北京的幾天,都沒給仙人掌澆水,我以為仙人掌會(huì)變成“大焦餅”,可是它沒變,依然在我的花盆里慢慢地生長(zhǎng)。以后,我就更喜歡觀察仙人掌了,每天給它澆適量的水,天天記錄仙人掌的變化。

  我期盼著仙人掌開花的那一天。

仙人掌三年級(jí)作文14

  我的植物朋友是仙人掌,它很圓,身上有很多刺,它的刺就像保護(hù)自己一樣,一不小心摸到了就會(huì)出血的,它可以生活在沙漠。我喜歡它就是因?yàn)樗梢员Wo(hù)自己不會(huì)傷到,還不會(huì)在沙漠曬死。

  我家的仙人掌身上非常綠,是我見過又美又綠的仙人掌,也是我見過最綠的。

  仙人掌的氣味比較淡,有一種淡淡的草香味道,還略帶一點(diǎn)苦澀的'味道。

  疫情期間,我沒事的時(shí)候就會(huì)來看一下,給它喝一點(diǎn)水,給它曬曬大陽,讓它快一些生長(zhǎng),也想讓仙人掌以后長(zhǎng)得非常高。它有頑強(qiáng)的生命力,能在沙漠里成長(zhǎng),我們也要像仙人掌一樣,讀書的時(shí)候也要像它學(xué)習(xí)。

仙人掌三年級(jí)作文15

  我家有幾種仙人掌植物,圓圓的,長(zhǎng)滿了刺。在開花季節(jié),美麗的花朵可以綻放。它們有不同的顏色:粉色、紅色、白色和乳白色。仙人掌的形狀有很多種,圓形、圓柱形、圓形,但每種植物從頭到腳都長(zhǎng)滿了刺。用手摸的時(shí)候,感覺很硬很硬。

  老師告訴我仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里,它們有很大的生命力。仙人掌是一種非常好的食物。在沙漠中行走的.人,在口渴饑餓的時(shí)候,可以把莖挖下來吃肉,可以解渴,充饑。仙人掌會(huì)開出五顏六色的花,結(jié)出不同大小和形狀的果實(shí)。仙人掌的果汁味道鮮美,香甜可口,是一種上等產(chǎn)品。

  我喜歡仙人掌,我更喜歡它們盛開的美麗花朵。

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