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實(shí)用的小學(xué)三年級的作文【精華】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
晚上,我躺在床上看著我的屋子想:只要現(xiàn)在發(fā)生地震、水災(zāi),房屋就肯定會倒塌,讓人太不滿意了。如果讓我來設(shè)計(jì)未來的房屋,那么就要和現(xiàn)在的房屋有很大的區(qū)別。
未來房屋的墻壁可以變形,只要任何物體一碰到墻壁,墻壁就會變成海綿,不讓物體損壞或者受到傷害。門口有塊特殊功能的地毯,只要你一踩上它,它就會啟動清洗裝備,把你的鞋清洗得干干凈凈,把你和鞋子“迎”進(jìn)屋里。屋里的.家具都有特殊的功能。你要是累了或者身體不舒服時,可以躺在床上或坐在沙發(fā)上,它就會自動給你按摩。如果屋里臟了,它就會讓所有的家具都飄起來,然后用神奇拖把把屋里的灰塵排出屋外,使屋里變得一塵不染。這種房屋還能識別出主人和小偷。如果主人回來了,它就會發(fā)出美妙的音樂迎接主人。如果小偷來了,它就會自動地把小偷拒之門外。
未來房屋的最大特點(diǎn)就是不管地震和水災(zāi)有多大,它都不怕。如果快發(fā)生地震了,它就會提前感應(yīng)到,然后長出一雙翅膀,把人們帶到安全的地方,這樣就再也不會有悲劇發(fā)生了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的房屋不錯吧?
點(diǎn)評:
小作者想象力豐富,向人們詳細(xì)地介紹了自己設(shè)計(jì)的未來的房屋。文章敘述得條理清晰,想象奇特有趣,語言樸實(shí)自然結(jié)構(gòu)安排合理,內(nèi)容充實(shí)。
小學(xué)三年級的作文 篇2
在這個世界上,有一種愛,亙古不變,不求不回報(bào),這就是父母的愛。
小樹苗的成長需要大地母親的呵護(hù);小草的成長需要雨露的滋潤;我們從蹣跚學(xué)步的孩子到精神飽滿的少年,都離不開父母地教育和愛。
母愛似海
自從我假性近視之后,媽媽就讓我天天訓(xùn)練,我知道,您想讓我的'眼睛恢復(fù)過來。媽媽,還記得那一天,我的眼睛有些后退,您很傷心,我還以為您會放棄?墒悄鷮ξ业挠(xùn)練更嚴(yán)格了。媽媽!看著您那張已經(jīng)疲憊的臉,我真想說:“媽媽!我愛您!”
父愛如山
爸爸,那天我放學(xué)去您單位找你,我打斷了你和同事的談話。你突然大吼一聲。我嚇了一跳。委屈的眼淚差點(diǎn)掉下來。回到家我的怒火還沒散去。您回來了,對我說:“越越,爸爸剛才對你喊不對?墒悄愦驍辔液屯碌恼勗捠遣欢Y貌的。以后不能這樣了!薄鞍职帧蔽乙幌?lián)涞桨职值膽牙,我感覺爸爸的懷抱是那么的溫暖。
這就是父母的愛,她像初春的暖風(fēng),能融化心靈的堅(jiān)冰;她像盛夏的濃蔭,能消除心靈的煩躁;她像深秋的楓葉,能浸染心靈的底色;她像隆冬的白雪,能蕩滌心靈的塵埃。這就是人世間最偉大的愛。
小學(xué)三年級的作文 篇3
秋天悄悄地來了,今天,我和小紅到大自然中找秋天。藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,幾朵白云有時像一頭牛,有時像一只小狗。大雁飛到南方過冬了。樹葉變黃了,秋風(fēng)一吹,從樹上飄落下來,像黃蝴蝶在翩翩起舞。葉子變得更紅了,像小朋友拍紅的手掌。美麗極了。遠(yuǎn)處的農(nóng)田里,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了。
公園里,菊花開了,有紅的、有黃的、有紫的、有白的'、還有粉紅的。
草地上,小朋友們有的跳遠(yuǎn),有的跳高,有的打羽毛球,他們玩得真開心啊!
秋天真美啊!
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的奶奶今年六十多歲了。她身體健康、心靈手巧,是一位活潑、開朗的老人。
奶奶經(jīng)常鍛煉身體,每天早上都要去公園跑步、爬山等做各種運(yùn)動。雖然,她血壓有點(diǎn)高,經(jīng)常吃降血壓的藥,但看上去她的身體豐常棒。奶奶活動的時候,我總是愿意跟著她,我的身體也比以前好多了。
我的奶奶手很巧,她會用線縫各種各樣的字、花、草等等。我的書包、校服上都有奶奶縫的.我的名字。我非常想學(xué),便讓奶奶教我縫這些東西。我想先要學(xué)會縫字,然后再學(xué)其它的。由于受了奶奶的影響,我的手工做得越來越好了。奶奶做的飯可香了,比如土豆燉雞塊、清燉魚、炸火腿腸比飯店做得都好吃。我每天回到家,總是被廚房傳出來的飯香味吸引的垂涎欲滴。
我的奶奶是一位愛干凈、整齊的老人。每天早上我上學(xué)的時候房子里很亂,等我放學(xué)回家,總是看到家里早已被收拾得干干凈、整整齊齊。奶奶經(jīng)常跟我說:“女孩子一定要干凈、整齊,不要那么邋遢!甭犃四棠痰脑,我越來越愛干凈了。比如:每一次我刷完牙總是將牙刷、牙缸放在原來的地方,這樣家里就不會亂七八糟的了。
奶奶性格很開朗。我們家喜歡外出旅游,不管市內(nèi)還是外地,奶奶總是積極參與,還張羅著買這買那。每次旅游,奶奶總要準(zhǔn)備些水果,火腿等各種吃的東西,使我們在旅游中不會餓肚子,總是能愉快地欣賞到大自然的美景,順利、安全的回到家。
我現(xiàn)在已經(jīng)三年級了,很多書本上學(xué)不到的東西,我從奶奶那里學(xué)到了,它會讓我終身受益。我感謝我的奶奶,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您!
小學(xué)三年級的作文 篇5
我是一株小草,身上沒有花花綠綠的晚禮服,腳上也沒有晶瑩剔透水晶鞋。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的蓬蓬裙給了我,讓我搖身一變,以新的模樣來迎接這個神話的春天。當(dāng)太陽公公從東方露出他那圓圓的頭時,我對他說:“太陽公公,早上好!”勤勞的蜜蜂阿姨和美麗的蝴蝶姐姐夸我是個懂禮貌的好孩子。我是一株小草,當(dāng)雨娃娃要來時,我閉上眼睛,享受著下雨前的寧靜......“嘩啦啦”,調(diào)皮的雨娃娃來了,它們給我洗了一次痛快的“涼水澡”。雨娃娃與我告別后,我發(fā)現(xiàn)我又換了一身裝扮;綠黃相間的T恤,綠色的`牛仔短褲。我高興得叫了起來:“哇,我的裝扮可真帥氣!”
我是一株小草,一天,秋姑娘來向我問好了,把我身上的T恤短褲換成了金黃色的禮服。一位老爺爺來了,把我和我的伙伴帶到了灶房里,我靜靜地等待我生命的最后一刻......
可是,我感到了幸福,因?yàn)槲易尨蠹铱吹搅宋业膬r值。
小學(xué)三年級的作文 篇6
有一次,媽媽上公交汽車時,因?yàn)槿朔浅6啵匀菀子行⊥,上了車,媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個有密碼的手機(jī)袋?
于是,我開始制造一個有密碼的.手機(jī)袋,首先我選用黑色的布料做手機(jī)袋,把它裝上密碼,這密碼只有主人可以識別,再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機(jī)袋可以防小偷偷,而且就算小偷看見,他也打不開,因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼,也不可能在短時間內(nèi)打開。
有了我的小發(fā)明,媽媽的手機(jī)就不會被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明,那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎?這樣不就大大促進(jìn)了我們的財(cái)產(chǎn)安全了嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇7
踏過青青的草坪, 越過清清的小河, 來到了老師的門前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫上深深的祝福, 回答老師當(dāng)年的祝愿!
老師啊, 您還知道嗎, 以前您說那個調(diào)皮任性的小女孩兒?老師,您曾教過我人生的道理,因此我要感激您!
過幾天,我就得離開您了,就要踏上新的.道路了。您為我打開了我前方的燈,讓我從黑暗中從見陽光;從跌倒中重新站起。老師,我永遠(yuǎn)記得您在學(xué)校說的話:“同學(xué)們,過不久,我們就要離開了,希望你們更加勤奮學(xué)習(xí)二級英文,長大才有出息。答應(yīng)老師吧,好嗎?”在那時刻,我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了,同學(xué)們想哭的哭,想說的說,想擁抱的擁抱,誰也不想浪費(fèi)這最后的見面!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了,同學(xué)們還是不肯走,走了之后我們可能再也見不著面了,我們仿佛還有千言萬語要說。雖然我們知道我們還會不見不散,但是這又怎么擔(dān)得起同學(xué)們真心的祝福?
我們不想離開親切的外國老師,更不想離開活潑開朗的同學(xué)們呀!
望著我們最后的合影,眼淚不聽話地流出。。。。。。
同學(xué)們,老師們,我們一定會再見面的,一定!
小學(xué)三年級的作文 篇8
早上,我們一家人踏上了通往攸縣皇圖嶺爺爺家的高速。
早就聽說爺爺退休后到了一家托管所上班。那家托管所到底是干什么呢?爺爺在那做什么工作呢?今天我們就要到那里一探究竟。
到了目的地,我發(fā)現(xiàn)那里差不多有七、八十名學(xué)生,現(xiàn)在正是休息時間,那里的學(xué)生有的在打牌,有的在吃東西,有的在寫作業(yè),有的在樓下玩,有的'在樓梯上橫沖直撞,還有的在外面追跑,弄得我們上下樓梯都要小心翼翼。爺爺告訴我,他的工作是輔導(dǎo)學(xué)生們寫作業(yè),還要照看他們的飲食起居。星期六、日爺爺也是照常上課。爺爺還告訴我,這里的學(xué)生大部分都是爸爸媽媽不在家,爺爺奶奶不知道怎么做,所以都放到了托管所。
我學(xué)校的周邊也有很多這樣的托管所,也有很多同學(xué)放在托管所,由老師輔導(dǎo)做作業(yè),甚至還有人在托管所吃住。他們都是爸爸媽媽不在家,也沒有其他的家長能夠輔導(dǎo)他們做作業(yè)。相比而言,我比他們都幸福。我的爸爸媽媽每天晚上都會輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,來報(bào)答爸爸媽媽!
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