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小學(xué)三年級的作文4篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
7月14日一大早,我就來到學(xué)校,參加為時四天的“安吉生存體驗夏令營”活動。這是我第一次離開爸爸媽媽出遠門,感到既興奮又不舍,興奮的是,可以和同學(xué)們一起去旅行,不舍的是,要離開爸爸媽媽幾天。同學(xué)們在家長的叮囑下乘上大巴,開始我們的夏令營活動。
大巴開了3個多小時,到達美麗的安吉中南百草園。走進百草園,到處都是綠色,讓人心曠神怡!一大片綠綠的草地,就像一個小草原。涌泉湖的水清澈碧綠,就像在不斷地滋潤著這片草地。湖邊芳草青青,大樹參天,真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒,端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無憂無慮地游來游去。
開營儀式上,老師給我們介紹了本期夏令營的內(nèi)容和意義,對我們每個營員提出了明確的行為規(guī)范要求,祝愿我們在夏令營基地的學(xué)習(xí)和生活,過得愉快而又充實。牛小陳彩云副校長宣布夏令營正式開營。
在這美麗的地方,同學(xué)們開展了軍訓(xùn),練習(xí)了站姿、列隊,學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,鍛煉了我們的`意志。各隊設(shè)計隊名、隊訓(xùn),自救互救技能訓(xùn)練。還開展了真人擂射CS野戰(zhàn),無敵風(fēng)火輪,在揮汗如雨中,讓我們懂得了,這不是自己一個人在戰(zhàn)斗,靠的是團隊合作,互相配合。我們還親自體驗了種向日葵,在菜園里采摘蔬果,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,知道糧食的來之不易。還有我們喜愛的的溪水漂流,獨一無二的小手工,釣龍蝦,摸小魚……
第四天的晚上,我們舉行了篝火晚會,表彰了優(yōu)秀營員,我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目,在《小蘋果》的歌聲中,大家圍著篝火舞起來,high翻了。
短短的五天夏令營結(jié)束了,我們學(xué)會了自立,學(xué)會了互相幫助,這將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞,并朝著更高處走去?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇2
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜……真是一個美麗的早晨。在這美麗的早晨水滴王國要舉行一場化妝舞會,也邀請了人類做觀眾。
化妝舞會開始了,水滴國王宣布:化妝舞會現(xiàn)在開始!話音剛落就響起了雷鳴般的.掌聲,化妝舞會的主題曲也一齊奏響,行成了一支交響曲。國王提高音調(diào):“首先有請1號選手——純凈水!”掌聲再次熱烈響起。“大家好,我是純凈水,我來自大自然,來自人類的保護”!純凈水用百靈鳥般的聲音介紹自己一翻……接下來有請最后一位選手,也就是10號選手——污水!按蟆蠹液茫摇摇沂俏鬯,我來自……大自然,來自人類的……破壞”!污水結(jié)結(jié)巴巴,愁眉苦臉地說。坐在觀眾席的人類聽了污水的話,臉“刷”地紅了,因為人類知道是自己讓水變臟,變臭,變成污水的。
當(dāng)水滴國王讓觀眾評分時,人類早已灰溜溜地從后門溜得無影無蹤了。
小學(xué)三年級的作文 篇3
母親就是在我生病的時候照顧我,在我遇到困難的時候幫助我,在我摔倒的時候扶起我的人。
我的母親很嚴厲。她從小不嬌慣我,讓我自己的事情自己做,小學(xué)一年級就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時學(xué)習(xí)上有問題,我會哭,母親從來不哄我,她經(jīng)常告訴我:“哭是沒有用的',哭完了你還要去面對,有哭的時間不如好好想想怎么解決問題!
我的母親很“頑皮”。我睡覺的時候總會有好幾個毛絨小動物陪我,母親等我睡著,就從我那里一個一個的塞進她的被子。她還會時常與我捉迷藏,讓我找不著她。
我的母親是這樣的平凡,平凡到在人群里不容易找到,提筆寫,感到?jīng)]有什么可寫,而后又有許多要說。也許這就是母親,默默地付出,卻愛我一生。
小學(xué)三年級的作文 篇4
周末,我走在去學(xué)乒乓球的路上。
突然,我發(fā)現(xiàn),一個大草坪里,到處都是紙屑,把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。
我看了一眼正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人,心想:這是誰呀,這么缺德,把紙屑亂扔到草叢里,那里不是有垃圾桶嗎?還往這扔!就讓我來幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點負擔(dān)吧!我閃過一個念頭。
于是,我飛快地跑向那骯臟的.草叢,小心翼翼地站在了草叢旁邊!把剑贸粞,我都快吐了!”我大叫道。哎,垃圾發(fā)出的臭味太大了,怪不得媽媽老是說垃圾放久了會有細菌,于是,我用一只手使勁捂住鼻子,快速地將手伸向那落得滿草地都是的垃圾,“呀,”我又大叫起來,“好臟呀!”我趕緊把手縮了回來,找來紙巾擦干凈了手,“幸好,幸好,沒讓臭味留在手上!蹦切├@時在草叢里得意洋洋地,好像在說:“哈哈,看見沒有?我不僅能發(fā)出臭味,還能弄臟別人的手!我多強大呀!”“哼,等會就有你們好看的了!”于是,我用面巾紙包住手,屏住呼吸,在草叢外飛快地撿了起來。
“呀,這個小朋友可真乖呀!”
“真是一個好公民呀!”
“就是,就是,保護環(huán)境,人人有責(zé),這個小朋友給我們起了個好頭!”
正要往草叢里扔垃圾的人看見,飛快地把垃圾扔進了垃圾桶,對我說:“謝謝你,小朋友,我以后也不會往這里扔垃圾了。”
保護環(huán)境,人人有責(zé),雖然做的不是一件大事,也沒有得到爸爸媽媽的表揚,但我心里一想起這事,就覺得美滋滋的。
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