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小學(xué)三年級作文

時間:2024-05-30 14:44:25 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文4篇(薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文4篇(薦)

小學(xué)三年級作文 篇1

  在哥哥家里養(yǎng)著許多花,在這么多花中有一位小仙子,那就是風(fēng)信子。這一株風(fēng)信子是養(yǎng)在水里的,風(fēng)信子的小花朵一朵一朵地擠成一團(tuán),就像姊妹們團(tuán)結(jié)一致,可愛極了!

  哥哥家里的風(fēng)信子是淡紫色的,有八片花瓣,花瓣中包裹著嬌嫩的花蕾,就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍,從上到下是由粗變細(xì)般倒插在根部保護(hù)著中間的莖。風(fēng)信子的莖之所以那么粗壯是因?yàn)槔锩嬗性S多的養(yǎng)分,所以說這個莖是很重要的。

  風(fēng)信子的氣息與桂花的濃香不同,風(fēng)信子是一種淡淡的'幽香,由內(nèi)而外的自花蕊而散發(fā)出來,沁人心脾,讓人沉醉其中,久久不能自拔。

  看著看著,我忽然舉得自己仿佛就是一朵風(fēng)信子,穿著紫色的衣裳,站在陽光里。一陣輕風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,紫色的衣裳隨風(fēng)飄動,不光只是我一朵,許多朵風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過了,我停止了跳舞,靜靜地站在那兒。雪花飄下來,告訴我天上認(rèn)識的朋友。雪人走過來,告訴我小朋友玩得很開心。有的在打雪仗,有的在堆雪人……

  過了一會兒,我才想起我不是風(fēng)信子,我是在看風(fēng)信子呢。風(fēng)信子真美!我真喜歡它!

小學(xué)三年級作文 篇2

  在我們班里,有這樣一個人,下課的時候活潑好動,上課的時候愁眉苦臉,這個人就是我。

  上課的時候我為什么會愁眉苦臉呢?因?yàn)槔蠋煏形覀兓卮饐栴},而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠,怕被叫到。我有好幾次這樣的.經(jīng)歷。

  記得有一次,老師叫人回答一道難題,這道題目偏偏我不會。這時候,我的心里忐忑不安,坐立不安,心里像有一只小兔子,在呯呯亂跳。老師開始喊人啦:“李——”我希望是李家琪,而不是我。結(jié)果老師說的后面兩個字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟,心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道:到底要不要站起來回答問題呢?或者說不會?不站起來?最終,我還是慢吞吞地站了起來,靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應(yīng),便叫我坐了下去,讓別的同學(xué)來回答。我長舒了一口氣,覺得天更藍(lán)了,空氣更清新了。這里,下課鈴響了。我立刻沖了出去,盡情玩耍。

  這就是我,一個上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個我呢?

小學(xué)三年級作文 篇3

  親愛的爸爸:

  您辛苦了!我知道您整天工作很辛苦,早上一大早就要起床,簡單的盥洗之后,就要火速的趕到市場,到了市場之后總是會看到一大堆客人已經(jīng)在豬肉攤前等著購買 豬肉產(chǎn)品,您就沒有辦法做個喘息,一直到客人陸陸續(xù)續(xù)減少后,您才有辦法開始用早餐,這個時候通常都是九點(diǎn)鐘了,這樣的忙碌要到下午一點(diǎn)鐘才能打烊休息。

  我的興趣很多,總是要求您讓我學(xué)很多的才藝,例如:鋼琴、英語、畫畫、游泳、高爾夫、書法……,因?yàn)槲覍W(xué)了這么多的才藝,爸爸才決定再創(chuàng)第二份工作,洪家 包子店因此誕生了,包子店的工作讓您更忙碌,更沒有時間休息。難得您有時間休假的時候,您總是喜歡做自己喜歡的`事情,而不想撥時間陪我或和我說話。如果我 纏著您的時候,您就會出現(xiàn)不耐煩的表情,好像沒有把我放在眼里,我會覺得很難過。所以我想寫這封信告訴您我的感受,我希望您以后可以認(rèn)真的聽我說話,多撥 空陪我。

  祝:順心愉快

  女兒時茜敬上

  八月二十二日

小學(xué)三年級作文 篇4

  各位親愛的朋友,大家好。我是直屬小學(xué)三年級三班醒村同學(xué)的一雙球鞋。

  我是個倒霉鬼,長得難看不說,而且小主人常常把我弄得黑乎乎、臟XIXI的。每逢碰到下雨天,我全身濕淋淋的,小主人的腳在我這里得不到半點(diǎn)溫暖。因此,我常;孟胱约菏俏磥淼囊浑p既漂亮又我功能的智能鞋。首先,我有著流線形的身軀,會隨著光線的明暗變幻出各種夢幻般的顏色。我是用一種防水的特制皮革制成的,無論雨下得多大,雨水都別想弄濕我半根毫毛。而且在我的鞋根底部有個小型水倉,只要通過鞋帶就能把雨水收集到鞋跟底下,然后隨著小主人每一步的.邁出,水就轉(zhuǎn)化成了動能。

  體育課上,小主人只要輕松一躍就能在我的幫助下跳出很遠(yuǎn)或跑得飛快。 另外,在我的側(cè)邊安裝著一個動感音樂播放器。只要一觸開關(guān),小主人就能在我的指揮下跳出節(jié)奏感強(qiáng)的青春舞步。既塑造了體形又鍛煉了身體。這,就是未來的我——一雙既美觀又智能的鞋子。我相信憑著我小主人非凡的創(chuàng)造力,這一切很快就會實(shí)現(xiàn)的。

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