小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
母親,多么溫心的一個(gè)詞!是母親哺育著我們這些小花朵,是母親在不斷地鼓舞我們要堅(jiān)強(qiáng),是母親把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。母親是多么的神圣,多么偉大,多么無(wú)私……
母親!您是多么的慈愛(ài)、和藹啊!
我愛(ài)我的母親!母親在我受到挫折時(shí),總是以慈母包容心教育我,引導(dǎo)我。
記得一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),我發(fā)揮失常,只得88分,看著試卷上那鮮紅的88,心里不由得傷心。88分吶!我還是第一次考個(gè)八十多分,畢竟,我一直都保持在全班前三名。想到這,我心里又不由的'一陣傷心。懷著忐忑不安的心情回到了家里,把考試成績(jī)告訴了媽媽。原以為媽媽要把我狠狠地教育一頓,卻沒(méi)想到,媽媽看了我的試卷,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“紫怡呀!這次考試你雖然沒(méi)有考好,但你千萬(wàn)不要泄氣,你要努力,把成績(jī)快些提升上去。你雖然這次考試只考了88分,但你基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)失分,你失分主要是在閱讀,今后這方面要加強(qiáng)!甭(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,振作起來(lái),努力奮斗。在我的不懈努力下,我又坐上了前三名的“寶座”。
母親!您是多么的熱心、助人為樂(lè)呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天是星期天,爸爸終于答應(yīng)帶我去盼望已久的桃花灣水上漂樂(lè)園玩去嘍!
一起去玩的還有我的兩個(gè)朋友,到了那里,聽(tīng)工作人員介紹,水上漂樂(lè)園分三個(gè)功能區(qū):兒童樂(lè)園、人工海浪、大型滑滑梯等游樂(lè)設(shè)施,還有配套燒烤、小菜、農(nóng)家飯等四季美食,并有游泳衣、游泳圈、游泳眼鏡等各種游泳器材。在那里,爸爸分別給我們買了一套游泳眼鏡和一條游泳短褲。
我們本來(lái)想先去人工海浪區(qū)沖浪的,可是因?yàn)檫沒(méi)到?jīng)_浪的時(shí)間,所以就先去了兒童樂(lè)園。這里有小型滑滑梯、噴泉、水上蹺蹺板、水槍游戲等……。我們先玩了蹺蹺板,又玩了一會(huì)水上槍戰(zhàn),雖然那都是四五歲的小孩玩的,但也很有意思。
突然,一聲哨子響,工作人員提醒我們沖浪開(kāi)始了,我們?nèi)齻(gè)迫不及待就去了人工海浪區(qū)。因?yàn)閯傞_(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以初次沖浪我就被一個(gè)大浪卷進(jìn)了水里,幸好身邊有一個(gè)叔叔一把抓起了我,一場(chǎng)虛驚,只嗆了幾口水。在救生員的指導(dǎo)下,下次浪頭來(lái)時(shí),我站起身子,背對(duì)浪頭,順勢(shì)我被水浪托起又放下,嗨,這次沒(méi)有被淹,我成功了!慢慢的'我就熟悉了玩沖浪的要領(lǐng)。
最后一站,我們來(lái)到了大型滑滑梯區(qū),這里的水深雖然只有一米,膽小的我卻從二三十米高處的滑滑梯安全滑了下來(lái),好興奮啊!一次、再來(lái)一次……直到在爸爸的一再催促下,我們才不舍地離開(kāi)那里。
今天雖然很疲勞,但是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了沖浪,我很開(kāi)心!小朋友們,你們說(shuō),今天算不算一個(gè)特別的日子!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人會(huì)想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽(tīng)就激動(dòng)不已的音樂(lè)盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。
時(shí)間這東西可真狡猾,趁你沒(méi)留意,它悄悄地從我身邊溜走了,如今我8歲了,上小學(xué)3年級(jí)了。
從幼兒園到一年級(jí),又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼,一年級(jí)課程學(xué)完了,我直接跳到了三年級(jí),為了給新的老師一個(gè)好印象。所以在接下來(lái)的時(shí)間里,我格外的努力。
數(shù)學(xué)考試的日子來(lái)臨了,這是我在三年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試,我抱著爸爸媽媽對(duì)我的希望走進(jìn)了考場(chǎng)。
拿到了試卷,我一陣狂喜。原來(lái)我平時(shí)在家做過(guò)很多練習(xí),這次的數(shù)學(xué)考試的題型比我平時(shí)做的還簡(jiǎn)單。于是,我拿起筆飛快地做了起來(lái),我一邊做一邊想:這么簡(jiǎn)單的.題目我一定能拿得到滿分。
成績(jī)公布了,98分,我看著成績(jī),就像冬天吃了個(gè)冰棒似的,一直涼到了心底,真的恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去,一想起爸爸生氣的表情,我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。
老師開(kāi)始講考試題目了,老師的笑是酸酸的,我的鼻子是酸酸的,老師的話是酸酸的,我的眼睛是酸酸的,我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。
在放學(xué)回家的路上,我耷拉著腦袋,腳像灌了鉛似的。
怎么辦?怎么辦?要是被爸爸知道了,我…我…,于是,我決定把這次的成績(jī)隱瞞起來(lái)。
回到家,我把試卷藏在我的書柜里,然后裝著若無(wú)其事的樣子開(kāi)始寫作業(yè)了。
晚上,爸爸下班回家了,問(wèn):“數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了嗎?”
“如果考得不好,你會(huì)罵我嗎?”
爸爸真是神機(jī)妙算,仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間,搬出了一個(gè)大箱子。我疑惑地接過(guò)禮物,百思不得其解,心想,今天又不是我的生日,也不是特別的節(jié)日,爸爸為什么送我禮物呢?爸爸見(jiàn)我疑惑的表情,笑著說(shuō):“孩子,一次考試代表不了什么,況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯(cuò)了,比起別的小朋友,你的小學(xué)已經(jīng)提前了一年了。你快打開(kāi)看看是什么禮物吧!”
我仔細(xì)地把箱子打開(kāi),發(fā)現(xiàn)了我向往以久的一輛自行車。爸爸說(shuō):“孩子,現(xiàn)在的成績(jī)只能代表現(xiàn)在,不能代表將來(lái),如果你再努力一些,改掉粗心的壞毛病,我相信你一定會(huì)得到滿分的,勝利是屬于未來(lái)的!”
我的心情一下子開(kāi)朗了許多,爸爸的話像一股清泉,流進(jìn)了我的心田,滋潤(rùn)著我的心。
感謝爸爸,送給了我這樣一份特殊的禮物。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)一周歲的小弟弟,長(zhǎng)的特別惹人喜愛(ài)。
他長(zhǎng)著一雙黑葡萄一樣的大眼睛和一張櫻桃舨的小嘴,他還不太會(huì)走路,走起路來(lái)一搖一擺的仿佛像一只小鴨子。弟弟有時(shí)候會(huì)咿咿呀呀的說(shuō)一些我們大人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
有一天,小弟弟給了我們一個(gè)驚喜,我們正在看電視,弟弟因?yàn)樘蓖蝗唤辛艘宦暎骸鞍职、媽媽”。我們都驚訝的不得了。
出去玩的時(shí)候,弟弟看見(jiàn)有賣玩具槍的時(shí)候就哭著要買,媽媽無(wú)奈了只好買給弟弟,弟弟不哭了,在樓底下玩了好長(zhǎng)一會(huì)兒才上樓,上樓之后又開(kāi)始淘氣了,把玩具箱搞的亂七八糟的,媽媽又開(kāi)始忙來(lái)忙去收拾了。
過(guò)生日那天,媽媽在網(wǎng)上訂了一個(gè)小汽車形狀的生日蛋糕,真是可愛(ài)極了。媽媽給弟弟照了幾張照片,弟弟就不想照了。
理發(fā)的時(shí)候弟弟一點(diǎn)都沒(méi)哭,不像他的`哥哥張璘涵理發(fā)就哭。理完發(fā)之后弟弟的頭發(fā)像一個(gè)西瓜皮一樣的,我看弟弟很聽(tīng)話就給他一個(gè)娃娃玩。
有一次,我看到弟弟在吃紙,我連忙說(shuō)道:“快把紙吐出來(lái),吐出來(lái),那個(gè)是不能吃的,你知不知道有多危險(xiǎn)呀!”弟弟對(duì)我瞇起一雙大眼睛,你見(jiàn)到他這個(gè)樣子,絕對(duì)不會(huì)再生氣了。
在吃飯的時(shí)候,弟弟太小還不會(huì)吃飯,需要媽媽為他吃。但他有時(shí)不好好吃飯,吃到一半就吐出來(lái)弄的身上臟乎乎的,媽媽看了就很生氣就說(shuō)了他幾句,他好像會(huì)聽(tīng)懂似的,就咧著嘴哭了,看著很可憐。
弟弟有時(shí)候還很淘氣,那天他拿著哥哥的玩具在玩,哥哥不讓他玩,弟弟就拿著玩具朝著哥哥的頭上打,把哥哥打哭了?粗绺缭诳薜艿軈s傻乎乎的笑著。
這就是我那淘氣又可愛(ài)的弟弟—張麟軒,我們都一直愛(ài)著他、喜歡著他。
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