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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文1
我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，很多事情有各種禮儀和習(xí)俗，每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)春節(jié)可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢(qián)；過(guò)清明節(jié)可以祭拜去世的親人；過(guò)端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的`粽子；中秋節(jié)是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子；重陽(yáng)節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我印象最深的還是端午節(jié)。
端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí)，紛紛趕到江邊，上了小船準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈回來(lái)，可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人！
我國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，淵源流長(zhǎng)啊！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文2
星期天，我和爸爸媽媽去尋找我眼中的繽紛世界，它是什么樣子呢？
我們來(lái)到了勞動(dòng)公園，映入眼簾的是兩排花壇，上面種著許多美麗的花，有月季花、美人蕉、玫瑰花。風(fēng)一吹，有的花像兩個(gè)親密的姐妹，緊緊相擁，還有的像穿著紅色衣服的舞蹈家，在翩翩起舞呢！五彩繽紛，美麗極了！
花壇邊的樹(shù)就更加絢麗多彩了，銀杏樹(shù)綠綠的葉子好似鑲上了金邊，就像帶著金邊的扇子一樣，扇走了夏天的炎熱；扇來(lái)了秋天的'涼爽；扇熟了它自己的果實(shí)。銀杏像一個(gè)個(gè)金豆子，羞羞答答的像小姑娘似的，飄飄而落，阿姨們都把那果實(shí)撿起來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)銀杏的果實(shí)可以做中藥呢！
秋天的勞動(dòng)公園最美的地方要數(shù)菊花展區(qū)了。那里的菊花清香四溢，其瓣如絲如爪，其色有白，有黃，有紅，五彩繽紛，美麗極了！放眼望去，像一幅華麗的菊花圖一樣，如詩(shī)如畫(huà)！
這就是我眼中的繽紛世界。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文3
中國(guó)結(jié)所蘊(yùn)涵的情致和智慧正是中華古老文明的一個(gè)體現(xiàn)。它有著復(fù)雜曼妙的.曲線，它有著飄逸雅致的韻味；它出自于太初年代人類(lèi)生活的基本工具，同時(shí)，它也是數(shù)學(xué)奧秘游戲的呈現(xiàn)。你可別小瞧中國(guó)結(jié)，它千變?nèi)f化，寓意多多！比如方勝結(jié)代表平安，如意結(jié)代表吉祥如意，雙魚(yú)結(jié)代表吉慶有余我知道，傳統(tǒng)文化不怕年代的推敲。中國(guó)結(jié)，也許以前并不起眼，但現(xiàn)在，人們看中了它這種東方神韻，把做成發(fā)夾、耳墜、手鐲等等，讓它成為一種典雅飾品。
我看著有著千年歷史的中國(guó)結(jié)，仿佛看到了中國(guó)結(jié)的古色古香，千變?nèi)f化，它讓我神往，讓我遐想中國(guó)結(jié)，它代表了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方人的靈秀。我愛(ài)中國(guó)結(jié)！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文4
5月11日星期日晴
今天是母親節(jié)，我要給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽做了好幾盤(pán)菜，我看了看菜，想：這些菜都是我最?lèi)?ài)吃的，今天都是母親節(jié)了，媽媽還想著我。這時(shí)，媽媽來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)亲雍灭I，我們吃飯吧�！闭f(shuō)著我們就吃了起來(lái)。
我給媽媽夾了一塊黃瓜，直接喂給媽媽吃的，媽媽吃完，我又夾了一根豆角給媽媽吃。媽媽的臉上笑了起來(lái)。吃完飯后，媽媽又去忙了。我望著媽媽?zhuān)睦锇蛋档脑谙耄航裉旖o媽媽過(guò)母親節(jié)只靠夾個(gè)菜可不夠，我得再讓媽媽的笑容更燦爛，讓媽媽更開(kāi)心。
下午，我拿著我親手做的卡片悄悄的'走近電腦房，媽媽一回頭就看見(jiàn)了我和我手上的卡片，笑著問(wèn)我：“干什么啊？”我把卡片遞給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”“媽媽也愛(ài)你”，媽媽感動(dòng)的說(shuō)。我狠狠的親了媽媽一口，媽媽可高興了。
我想：這一定是媽媽過(guò)的最開(kāi)心的一天。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文5
沙波頭位于祖國(guó)中衛(wèi)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一塊大石頭，上面寫(xiě)著“沙坡頭”三個(gè)美麗的大字，在陽(yáng)光的`照耀下閃著光，非常好看。
從下望去，有一個(gè)沙丘，上面的沙子像金子一樣，沙丘下面有一條奔流不息的黃河，黃河像一版本號(hào)世龍?jiān)谟蝿?dòng)，滑下去，黃河非常寬闊，黃河的水金黃金黃的。
黃河上有許許多多的游客在坐船瀏覽，玩得很快樂(lè)。我也迫不及待地坐上了船，船開(kāi)的時(shí)候，激起了浪花，弄了我一臉?biāo)?/p>
黃河后面有一個(gè)小公園，公園里有樹(shù)木、小山、鮮花、小溪，小溪上面有一座橋，公園特別漂亮。
還有“沙漠之舟”的駱駝，騎在駱駝背上很舒服，它能帶你走遍沙漠。
再往里走，有一片樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，還有各種各樣顏色的野花，紅的、白的、淡青的、淺綠的、杏黃的，真像個(gè)美麗的大花園......
隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，沙坡頭必將會(huì)變得更加美麗，更加富饒。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文6
大家好，我就是狼的后代，你們一定猜到了吧。沒(méi)錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的狗！
我的皮膚是棕色的，像一個(gè)棕色的小球。眼睛又圓又大，像一顆夜明珠。鼻子是黑的，上面有幾億個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞，十分靈敏。
我早上喜歡去外面散步，雖然我不挑食，但我有點(diǎn)任性，還有點(diǎn)貪玩。我還不喜歡洗澡，但是跳蚤讓我很癢，所以我只好被迫地洗澡了。
我喜歡吃肉骨頭，因?yàn)樗饋?lái)十分有滋味。但我特別討厭糖，如果我吃了糖，就會(huì)生病的。
我的朋友是貓，所以我一直追著貓跑�？墒牵埐幌矚g我，他還一直抓我，我很傷心。我的敵人是跳蚤，前面已經(jīng)介紹過(guò)了，他讓我很癢。
我最特別的地方是我的`尾巴啦，因?yàn)槲业奈舶涂梢员硎疚业那榫w，當(dāng)我豎起來(lái)，表示我在生氣，當(dāng)我搖晃時(shí)，表示我很開(kāi)心，很神奇吧！
我是人類(lèi)的好朋友，你們喜歡我嗎？
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文7
歷史，是經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，時(shí)光的磨滅而沉淀下來(lái)的精華，那其中有睿智，有決絕更有不顧兒女情長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)。在文章中穿插的看似平淡，卻引人深思的小經(jīng)典，可讓文章的主題得以升華。
文化是豐富多彩的，若能在平平的字句中加入詩(shī)句，運(yùn)用修辭，那如平寂水面般的文章會(huì)如泡沫般，豐滿，富有活力。泡沫，在陽(yáng)光照射下，散出七彩的光芒，如一滴點(diǎn)睛之水，融入文章，讓那干涸的文章，重獲新生。
歷史已是過(guò)去，而現(xiàn)在的我們正在敘寫(xiě)未來(lái)的歷史。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的步伐愈加急促，生活愈加無(wú)味。時(shí)常是那一個(gè)個(gè)飄蕩的曲線，提醒我們，秋天來(lái)了。那空中飄舞的.落葉，是否會(huì)讓你停下匆忙的腳步，對(duì)往日生活進(jìn)行回首。那段已變暗黃的回憶錄，比如文章，需要“風(fēng)雨”進(jìn)行修飾蝕。雖已變暗黃，但依舊區(qū)可以牽動(dòng)你的心弦。
文章，如風(fēng)似雨，文化，如落日似朝陽(yáng)，歷史，如閃電似雷雨。他們相遇在一起，定會(huì)編織出一段精彩的對(duì)白，讓人思考，以人起迪。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文8
今天，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我蹲下身子觀察著這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛頭上有兩對(duì)觸角非�？蓯�(ài)，觸角的頂端有兩只圓圓的眼睛。我拿來(lái)一根樹(shù)枝摸摸它的觸角，它立刻把觸角收回了殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它又把觸角伸了出來(lái)。
小蝸牛真可愛(ài)，它有一個(gè)光滑的“小房子”，這是它溫暖的家。小蝸牛是靠腹足的蠕動(dòng)爬行的，它爬過(guò)的地方，會(huì)有一條潮濕的痕跡，這濕濕的'東西就是它的分泌物，是用來(lái)保護(hù)腹足的。我想用樹(shù)枝逗逗它，于是我輕輕地碰了一下它的頭，它馬上把全身收進(jìn)了它的“小房子”里。過(guò)了一會(huì)兒，它又慢慢地探出頭，打量一下周?chē)�，確定沒(méi)有任何危險(xiǎn)，就又會(huì)繼續(xù)爬行。
我拿來(lái)一塊新鮮的小黃瓜給它吃，它馬上津津有味地吃了起來(lái)。小蝸牛吃東西的樣子真有趣！
你看，多么可愛(ài)的小蝸牛！多么有趣的小蝸牛！我要一直陪伴著這個(gè)可愛(ài)的小蝸牛！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文9
我們班很亂，都被校長(zhǎng)評(píng)為“最亂的班級(jí)”。本來(lái)是教我們的老師和隔壁班的老師調(diào)換，我們班的臉丟光了！看到此公約的.同學(xué)請(qǐng)遵守，望相互轉(zhuǎn)告。
一，任何同學(xué)不可下課追逐打鬧，要有一顆忍讓的心，如發(fā)現(xiàn)大家打架，最好不勸架，應(yīng)告訴老師。
二，對(duì)方對(duì)你進(jìn)行人身傷害或侮辱，不應(yīng)傷害他人，應(yīng)“要挾”他，去告老師，他便會(huì)賠禮道歉，如果他放膽去鬧，你就真的告老師。
三，不得亂丟紙屑，既不尊重別人的勞動(dòng)成果，又污染環(huán)境。也不要隨地吐痰，如果忍不住，就吐到紙上，下課扔了。
四，不要亂說(shuō)臟話，既不文明，又影響班級(jí)的榮譽(yù)。
五，上課不要亂說(shuō)話，影響課堂紀(jì)律。我們上科學(xué)課聲音最高達(dá)到98分貝，因此我常常戴耳塞。
六，最重要的一點(diǎn)，同學(xué)之間不要彼此猜疑，信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮(zhèn)，就是因?yàn)楸舜瞬恍湃巍?/p>
我的班級(jí)公約不咋地，望各位來(lái)看的添油加醋，再添幾條，謝謝合作。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文10
向日葵是我最喜歡的花。
向日葵的種子是瓜子，從地下探出小腦袋時(shí)還包著瓜子殼呢！慢慢的，瓜子殼掉了，小苗張開(kāi)了嘴巴，它發(fā)芽了！一星期過(guò)去了，向日葵長(zhǎng)出了葉子，莖也分開(kāi)了。
一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期，四個(gè)星期……不知過(guò)了多久，向日葵長(zhǎng)高了，葉子變大了，真希望它快點(diǎn)開(kāi)花呀！
又是兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)葉子中間包圍著小花蕾，我興奮極了，每天都在等待著它開(kāi)花。幾天過(guò)后，向日葵終于長(zhǎng)出了金黃色的花瓣。第二天，你猜怎么著，向日葵變成了一朵花！它長(zhǎng)著金黃色的.花瓣，中間是棕色的，里面有花粉、花蜜、果實(shí)……整朵花就像對(duì)著我微笑的胖娃娃的臉，真是美麗極了！
向日葵還總是朝著太陽(yáng)笑，太陽(yáng)在哪它就朝哪，所以它又叫太陽(yáng)花。向日葵的果實(shí)就是瓜子，瓜子不能直接吃，需要人們加工后才能吃。
這就是我喜歡的向日葵！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文11
我最喜歡教室后面那盆綠油油的一帆風(fēng)順了，它的枝葉特別茂盛。它總是搖擺著它那碧綠的葉子，靜靜地站在儲(chǔ)物柜上，好像在聽(tīng)我們讀書(shū)，和我們一起學(xué)習(xí)。這可是一棵有學(xué)問(wèn)的一帆風(fēng)順呢！
一帆風(fēng)順是也一個(gè)“小老板”，它開(kāi)了一家“旅館”。有一次放學(xué)，我看見(jiàn)一只蝸牛正在葉子上慵懶的睡覺(jué)。一帆風(fēng)順正一邊搖擺著葉子一邊唱著歌，好像在等待著更多的小客人來(lái)租房。
星期一，我來(lái)到教室。我大吃一驚，因?yàn)橐环L(fēng)順有氣無(wú)力地趴在花盆上，好像生病了一樣，怎么也站不直了。原來(lái)上個(gè)星期五，葉老師放學(xué)前忘記給一帆風(fēng)順澆水了。葉老師發(fā)現(xiàn)后馬上給它澆水了。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，整整一個(gè)上午，一帆風(fēng)順都有氣無(wú)力的趴在花盆上……我心里很難過(guò)，感覺(jué)神仙來(lái)了也救不了它了。放學(xué)了，我回頭看了一眼一帆風(fēng)順，哈哈，一帆風(fēng)順正奇跡般的.又充滿活力的站立在花盆里，對(duì)著我招手呢！
真是一盆頑強(qiáng)的一帆風(fēng)順��！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文12
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的.小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文13
推開(kāi)我家二樓的一扇窗，映入眼中的是一片美景。
門(mén)口菜地，奶奶種著各種蔬菜有包菜、菠菜、紅菜苔，最值得提的是種的橘子樹(shù)結(jié)果了，果子結(jié)的不多，可一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像胖娃娃，個(gè)頭非常大，皮厚厚的、黃黃的，扒開(kāi)果皮，果肉水十足。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)枝，樹(shù)葉都搖搖拽拽的，我的目光一下子被路口一棵高大的'香樟樹(shù)吸引了，它的樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠。一眼望去萬(wàn)綠叢中竟有幾片醉人的紅葉，隨風(fēng)飄動(dòng)恰似秋姑娘饋贈(zèng)的紅寶石，給香樟樹(shù)點(diǎn)綴了幾筆誘人的色彩。
遠(yuǎn)處一望無(wú)邊的田野里麥苗長(zhǎng)的肥綠肥綠，微風(fēng)吹拂麥苗輕輕晃動(dòng)，就像一湖綠水。嫩綠的麥田給田野增添了許多生機(jī)，形成了一副美麗的風(fēng)景。
這就是我眼中的繽紛世界，一個(gè)五彩繽紛，絢麗多彩的世界。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文14
我眼中的繽紛世界，是秋天的豐富多彩。
秋天是彩色的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)山紅遍，層林盡染，大地披上了盛裝。那火紅的楓樹(shù)像一團(tuán)火。那金黃的銀杏像一堆金，那桔黃、淡粉、紫紅相間的彩葉楊像晶瑩剔透的玉花籃。公園里的秋菊競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，迎著清爽的秋風(fēng)，向游人頻頻點(diǎn)頭微笑。秋色把整個(gè)世界裝扮得絢麗多彩！
秋天是收獲的。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。一大片一大片金燦燦的`稻田像金色的海洋。稻香撲鼻，傳遞著豐收的喜迅。果園里果實(shí)累累，萬(wàn)紫千紅。紅蘋(píng)果，黃鴨梨，紫葡萄……掛滿枝頭，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。采摘的人們喜在眉梢，甜在心里。
秋天是美味的。那誘人的螃蟹、大蝦的鮮香，饞得小朋友直流口水。香噴噴的新大米飯，又糯又甜新玉米棒，還有秋木耳炒雞蛋，秋蘑菇燉小雞等佳肴，就連大人們也會(huì)垂涎欲滴。
我愛(ài)秋天這豐富多彩的繽紛世界！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文15
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒来禾煸谀睦飭�？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了�！�
我就出門(mén)去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹(shù)上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了�；ò攴鄯勰勰鄣�，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著，像仙女的`衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文16
我最喜歡看秧歌了。
先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠(yuǎn)而近，我便飛奔出門(mén)。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望，只見(jiàn)一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來(lái)，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開(kāi)兩只胳膊，投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。
扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒，老漢推車(chē)、小媳婦騎驢等有趣的'造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下，做著各種各樣的動(dòng)作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。
扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，追著看。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文17
“四把槳，水里游，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭�！毙∨笥褌�，你們知道這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)嗎？這就是我們大名鼎鼎的烏龜。
我的樣子非常帥氣，全身都是墨綠色的，像身穿一件墨綠色的'鎧甲。我的腦袋上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一眨一眨的，像兩顆珍珠。我的眼睛后面還有一塊紅色的條紋，這樣顯得我更漂亮了。我那四條可愛(ài)的小腳非常漂亮，我就是用它們才能會(huì)游泳的。腳上還有銳利的小爪子，抓在手上可是特別的疼。我的殼非常堅(jiān)硬，如果有危險(xiǎn)我就回到殼里面去。
我的生活習(xí)性也非常有趣。我喜歡吃什么呢？你們猜不到吧！我吃魚(yú)、蝦、大米、菜葉、玉米等各種食物。我住在水里，有時(shí)候也住在陸地上。我爬的時(shí)候非常慢，我的性格也很有趣——膽小。
我們?yōu)觚斒鞘澜缟仙ψ顝?qiáng)的動(dòng)物，生命可達(dá)100多年甚至是上千年。
關(guān)于我們?yōu)觚數(shù)娜な逻�多著呢，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呦！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文18
生活中有許多簡(jiǎn)潔的科學(xué)小竅門(mén)，一支不起眼的牙膏也有大用處，也許你會(huì)想：一支牙膏怎么會(huì)有用處呢？它不就是用來(lái)刷牙的嗎？那你可想錯(cuò)了，它還有你意想不到的用處。
有一天，我看到家里爸爸喝茶用的'杯子內(nèi)壁有一層茶垢，我想茶杯這么臟，得去洗洗吧，于是我立馬拿來(lái)洗潔精涂在杯子內(nèi)壁，左擦右擦，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)把茶垢清除掉。這時(shí)，我急得束手無(wú)策，心想：我不能就這樣放棄，做事一定要善始善終，我一定要想辦法把這該死的茶垢清除掉。這時(shí)我無(wú)意中看到了牙膏，頓時(shí)眼前一亮，為什么不用牙膏試一試呢？想到這里，我趕緊擠了牙膏擦起來(lái)，一會(huì)兒工夫，茶垢就像長(zhǎng)了翅膀一樣不見(jiàn)了。
這是為什么呢？我通過(guò)查看《十萬(wàn)個(gè)為什么》才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)洗潔精和茶垢都是堿性的，所以洗不掉，而牙膏是酸性的，堿性物質(zhì)和酸性物質(zhì)容易發(fā)生中和反應(yīng)，就可以順利地洗干凈了。
這就是牙膏的用處。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文19
蘇州是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里是被稱(chēng)為上有天堂，下有蘇杭的地方啊！不愧是蘇州美��！如果讓你去看看，你一定也會(huì)和我一樣看得目不暇接、眼花繚亂。
蘇州的怡園最好看了！那而開(kāi)著每年每季的花都是五顏六色的，還有怡園的池水中都有金魚(yú)在自由自在地游著。最后，怡園的楓樹(shù)也很美，秋天的葉子像太陽(yáng)一樣紅。云墻那邊也種了很多花。拙政園的風(fēng)景也很好，幽居亭那邊能看見(jiàn)小湖，還有許多不同的花。我給他們?nèi)×藗�(gè)名字，長(zhǎng)長(zhǎng)的上面長(zhǎng)著花的叫長(zhǎng)樹(shù)花，因?yàn)榛ㄊ情L(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)上的。還有旁邊地那兩盆花叫綠尖花，因?yàn)榛ò昙饧獾亩一ㄊ情L(zhǎng)在綠葉上的。還有那兩盆綠尖花前面的.那盆花叫無(wú)葉花，因?yàn)橹挥谢ǘ涠鴽](méi)有葉子。還有拙政園的小飛虹廊橋也很好看。橋邊都是花，那花也沒(méi)名字，我就叫它們小飛虹花，因?yàn)槟亲鶚蚣茉谒嫔希褚粭l小小的彩虹。你說(shuō)蘇州美不美啊？
蘇州真是一個(gè)美麗的地方��！蘇州真不愧是上有天堂、下有蘇杭的蘇州��！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文20
美麗的冶園如同一幅五彩斑斕的油畫(huà)。
瞧，那高大挺拔的銀杏樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，扇形葉片輕柔地飄落在地上，仿佛給大地鋪上了一層金色的`地毯；還有那火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗；菊花仙子們競(jìng)相開(kāi)放，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。不遠(yuǎn)處有一座涼亭，它宛如一位亭亭玉立的小姑娘，靜靜地欣賞著冶園的美麗風(fēng)景。
駝峰橋下的湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了層層波紋，在陽(yáng)光的照射下，湖面上仿佛有千萬(wàn)顆寶石，閃閃發(fā)光。風(fēng)停了，平靜的湖面好像一面鏡子，藍(lán)天白云倒映在湖面上，美麗極了！不知什么時(shí)候游過(guò)來(lái)了幾只小鴨子，它們?cè)诤呮覒�，一�?huì)兒你追我趕，一會(huì)兒放聲歌唱，逗得岸邊的小朋友哈哈大笑。
來(lái)來(lái)往往的人們從駝峰橋上經(jīng)過(guò)，都情不自禁地停下腳步，紛紛用手機(jī)記錄下了冶園醉人的畫(huà)面。
我喜歡冶園的迷人風(fēng)景，它總是讓我流連忘返！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文21
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的'我明白有魚(yú)兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文22
每年過(guò)年時(shí)，我們都要做美味的八寶飯。這是我過(guò)年時(shí)最喜歡做的事，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。
做八寶飯可是件麻煩事兒。首先把豆子燉成粉沙狀，下一步就要用到秘密武器—細(xì)沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢滲出來(lái)，豆沙被留了下來(lái)，這樣豆沙就制成了。
下一步工序就是擺花紋了，這也是我最喜歡的步驟啦！它需要在圓形的碗上擺各種美麗的圖案。這次我別出心裁，打算擺一個(gè)“褔”字，再在下面擺一個(gè)笑臉。我用十顆紅豆做“臉”，兩顆紅棗做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑臉立刻栩栩如生了。下一步是“�！弊郑@個(gè)字可就難了。我先把它寫(xiě)在紙上，把字反面朝上，依樣畫(huà)葫蘆。再把豆沙糯米放上去，我的`八寶飯就大功告成了。
晚上，熱騰騰，香噴噴的八寶飯上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑臉惹得大家哈哈大笑，這個(gè)“福”字讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖秃兔烂�，“�！睔鉀_天。
做八寶飯—多么有意思的傳統(tǒng)文化��！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文23
蒲公英是一種野生植物，在路邊、在田野，到處都是。我喜歡蒲公英，雖然它不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛(ài)又有趣。
春天來(lái)了，蒲公英從土里探出頭來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的蒲公英的莖很短，葉子卻比較長(zhǎng)，向四面攤開(kāi)，幾乎挨著地面。它的葉子碧綠碧綠的.，邊緣一凹一實(shí)，就像起伏的波浪。過(guò)了些日子，蒲公英的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的了，一般有尺子一般高，莖的末端還開(kāi)出了黃澄澄的花朵。就像一朵朵小向日葵，美麗極了！
再過(guò)一段時(shí)間，蒲公英的花凋謝了，花蒂長(zhǎng)成了雪白雪白的絨球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支支棉花糖。走進(jìn)一摸，軟軟的。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英就開(kāi)啟了飛行模式，花絮隨風(fēng)飄過(guò)，像飄出一把把“小傘”。“小傘”下面會(huì)帶著黑色的“寶寶”一一種子。蒲公英落在哪，種子就在那里生根發(fā)芽。
我喜愛(ài)蒲公英，喜愛(ài)它特別的樣子，喜愛(ài)它那自由自在的性格，因?yàn)樗鼈兿腼w到哪里，就飛到哪里。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文24
大家好，我的名字叫大象，我可以驕傲地說(shuō)：“我是世界上最大的陸生動(dòng)物，是一個(gè)“重量級(jí)的人物”，如果這個(gè)世界少了我，也就少了一個(gè)動(dòng)物“明星”。
我有三件“寶物”，一件是耳朵，一件是鼻子，還有一件是長(zhǎng)長(zhǎng)的潔白的象牙。我的耳朵象兩把大扇子，在炎熱的夏天里可以扇風(fēng)讓我涼快，還能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。我的鼻子的用處也很大，它有時(shí)象一只手，能拔起大樹(shù)，能卷起東西給我吃，有時(shí)又象“噴灑頭”可以用來(lái)洗澡，遇到敵害時(shí)，我的鼻子就變成了武器，猛抽對(duì)方，把對(duì)方卷起狠狠拋出去。我的象牙很珍貴，它能進(jìn)行防御，不讓我受到傷害，因?yàn)樗滟F了，許多人都想把它偷走呢！
我的'種類(lèi)非常多，有亞洲象、錫蘭象、非洲象等等。我還是一個(gè)旅行者，我的家鄉(xiāng)分布在世界各地，我愛(ài)吃banana，我們是還一個(gè)團(tuán)結(jié)的族群，在同伴有困難的時(shí)候可以互相幫助。
我是一只可愛(ài)團(tuán)結(jié)的大象。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文25
新學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新伙伴，受到了大伙的歡迎。
瞧，它的樣子真是可愛(ài)。書(shū)柜的全身顏色是藍(lán)色，看上去像外衣。長(zhǎng)方形立體式，共分四層，每層是長(zhǎng)條形方便擺放書(shū)籍。最上面擺著花和裝飾品，班級(jí)書(shū)很多，有的是學(xué)校發(fā)的`，有的是同學(xué)帶的，種類(lèi)也很全，有科學(xué)類(lèi)、作文類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)等，每天下課，同學(xué)們來(lái)到這這兒讀書(shū)，可以獲取知識(shí)提高寫(xiě)作水平。
一開(kāi)始，大伙覺(jué)得挺新鮮，慢慢的，興趣過(guò)了很多同學(xué)選擇出去玩，不再理會(huì)，這時(shí)書(shū)柜出現(xiàn)讓人不舒服的場(chǎng)景，不喜歡的書(shū)沒(méi)人看，丟在一邊像可憐的孩子，喜歡的書(shū)看過(guò)隨手放，結(jié)果亂七八糟�？吹竭@些老師召開(kāi)班干部會(huì)議，決定制定《班級(jí)圖書(shū)公約》：
一、輪流借書(shū)，每天十位；
二、排隊(duì)借書(shū)，輕拿輕放；
三、登記節(jié)約，兩周歸還；
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，損壞賠償。
自從制定了公約，同學(xué)們都嚴(yán)格遵守，看書(shū)的熱情也提高不少呢！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文26
假期的一天我們?nèi)ヅ郎健Ｍ�！這里真美啊！茂密的樹(shù)林里棲息著各種鳥(niǎo)兒，有常見(jiàn)的麻雀，有罕見(jiàn)的鸚鵡，還有最?lèi)?ài)報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹(shù)都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚(yú)在里面游來(lái)游去，非常好看！旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花，他們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
��！那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩！低頭向下看，什么也看不見(jiàn)。我又往前走了走。�。∥掖蠼幸宦�，鶉碩嘉Ч次飾遙霸趺戳？”我用手指向前方，別人都順著我的'手向前看去，只見(jiàn)一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹(shù)木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉！四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在尋找食物。
我愛(ài)這里的景色。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文27
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡滴水成冰的冬天，還有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，我與眾不同，我卻喜歡五谷豐登的秋天。
秋天，我馬上想起的第一個(gè)詞：省電。
秋天，天氣涼爽，不像夏天那么熱，放學(xué)回家第一件事就是開(kāi)空調(diào)。秋天晚上不用開(kāi)空調(diào)、風(fēng)扇�？梢允『芏嚯��？偸窃诩依锖軔�，可以到樓下走走，當(dāng)你回家的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很涼爽。
秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，外公家我最?lèi)?ài)的.玉米、花生長(zhǎng)大了。今年風(fēng)調(diào)雨順真是個(gè)豐收的好年景。有時(shí)候，外公還會(huì)帶我們?nèi)ダ鲜宓牟藞@旁的池邊釣魚(yú)，到菜園里摘西紅柿，白菜和卷心菜都在泥土里跳舞呢！
秋天可以省電，外公家種的玉米、花生也都豐收了！秋天的優(yōu)點(diǎn)真多��！我愛(ài)你，秋天！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文28
昨天，我收到了一個(gè)奇妙的禮物。
我拆開(kāi)禮物盒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大套娃。它長(zhǎng)著像葫蘆的身子和頭，上面畫(huà)著一個(gè)小女孩。盒子里還有一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)打開(kāi)這個(gè)套娃”。我一看到這個(gè)紙條，才知道這是一個(gè)套娃。
到了該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候了，我的.目光依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)“套娃”。我拿出英語(yǔ)本，看成了作文本，剛開(kāi)始寫(xiě)日記，我的套娃被我碰倒了。我剛把套娃扶起來(lái)，“作文本”又被我給碰掉了······我開(kāi)始有些“抱怨”了，大聲喊道：“煩死了！”奶奶連忙跑過(guò)去說(shuō)：“雖然你做事老是不認(rèn)真，但是，你有一個(gè)你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具套娃了！”
第二天早晨，我看套娃變小了，連忙問(wèn)奶奶：“為什么套娃變小了？”奶奶說(shuō)：“套娃，套娃，就是一個(gè)套一個(gè)的娃娃，變小是因?yàn)槟棠贪焉厦娴哪莻�(gè)拿走了。”
套娃雖然有些“煩人”，但是，它還是我的好套娃！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文29
有人說(shuō)：“春天來(lái)了�！笨晌也恍�，我就開(kāi)始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)；樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開(kāi)始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽(tīng)到的，我便仔細(xì)地聽(tīng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們?cè)谏掷镩_(kāi)了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開(kāi)的.花都長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過(guò)，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的，我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物，小草摸起來(lái)非常柔軟，像棉花一樣。而大樹(shù)則非常堅(jiān)硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
��！春天真的來(lái)了，我愛(ài)這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文30
大家好，你們可能在花叢中見(jiàn)過(guò)我，知道我是誰(shuí)嗎？——我就是蜂鳥(niǎo)�。�
我是世界上最小的一種鳥(niǎo)，比蜜蜂還要小，我生活在南美洲和中美洲的森林地帶里。我的翅膀上還有著五顏六色的羽毛，而且也非常的靈活，每秒能振動(dòng)50—70次，是世界上翅膀振動(dòng)的最快的鳥(niǎo)。我可以讓自己的翅膀高速旋轉(zhuǎn)，這樣我就成了唯一一種可以直上直下、前進(jìn)后退以及左右移動(dòng)的鳥(niǎo)。我的飛行速度非常的快，能夠達(dá)到每小時(shí)48公里。與其它鳥(niǎo)兒比，我不怎么怕人，就算人們走到我的面前，我也未必會(huì)飛走。我的舌頭比其它動(dòng)物的舌頭還要長(zhǎng)4—5倍。我的嘴就像吸管一樣，能把嘴直接插入花蕊中，然后吸取花蜜。但我的.食量非常的大，一天內(nèi)，大約可以吸取1000朵花的花蜜呢！
看了我的介紹，你們一定喜歡上我了吧！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文31
說(shuō)起風(fēng)景優(yōu)美，我還是喜歡我熟悉的縫山針。
春天，縫山針的鳥(niǎo)兒叫了，柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)一吹好像柳樹(shù)在歡迎春天。山上長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)和嫩綠的小草，空氣中彌漫著花兒的清香……
夏天，縫山針上的噴泉開(kāi)了，有好多人來(lái)爬山、玩水、釣魚(yú)、游泳，好涼爽。我喜歡在縫山針游泳，吃冷飲。
秋天，樹(shù)葉黃了，好像大樹(shù)長(zhǎng)了亮閃閃的金子，水里的.魚(yú)吃肥了，聰明的躲起來(lái)了。秋天比夏天的人少了許多，游泳區(qū)關(guān)上了，我就沒(méi)那么眷顧秋天的縫山針了。
冬天，這里的空氣里充滿了寒冷的氣息，但一點(diǎn)也不減弱人民對(duì)這里的喜愛(ài)。尤其是下雪了，從山上看下面的風(fēng)景好似鋪上了一層白色的地毯，有好多人停留在這里滑雪、拍照。
我喜歡一年四季的縫山針。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文32
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。
在我們班級(jí)后面有一個(gè)小小書(shū)柜，它是長(zhǎng)方體，藍(lán)色的，有三層。每格子放一類(lèi)書(shū)。下課了，同學(xué)們，拿書(shū)看既能提高認(rèn)字量，又能積累好詞好句。
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象。有的書(shū)爛了，有的書(shū)皮掉了，它們好像被丟棄的`孩子。竟然把好好的書(shū)弄成這樣，我找到了班長(zhǎng)說(shuō)明情況，班長(zhǎng)說(shuō)：“我召集班委同學(xué)一起討論�！贝蠹伊谐鋈缦鹿s：
一、看好要借的書(shū)由圖書(shū)管理員拿放圖書(shū)。
二、圖書(shū)管理員記錄及借閱時(shí)間和歸還時(shí)間。
三、借閱期限為三天。
四、如果圖書(shū)有破損情況，買(mǎi)一本一模一樣的圖書(shū)。
自從制定了公約，圖書(shū)再也沒(méi)少過(guò)，同學(xué)們都嚴(yán)格遵守，看書(shū)的熱情也高了不少呢。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文33
我們國(guó)家有很多很多的傳統(tǒng)文化，有剪紙、糖畫(huà)、皮影戲、泥人等�？墒俏易钕矚g的是舞龍燈，每到春節(jié)人們就會(huì)敲鑼打鼓來(lái)舞龍燈。
春節(jié)的時(shí)候我和爸爸媽媽來(lái)到夷陵廣場(chǎng)上看舞龍燈。表演馬上就要開(kāi)始了，廣場(chǎng)上出現(xiàn)了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開(kāi)始了，第一個(gè)持著龍珠，另一個(gè)人舉著龍頭，其它的人舉起龍身的木棍，最后一個(gè)人舉著龍尾，在第一個(gè)人的指揮下，沿著規(guī)定的路線和隊(duì)列奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲愈來(lái)愈大，龍也飛的越來(lái)越快，一會(huì)兩條龍盤(pán)成一個(gè)圓形，龍頭高高在上，好像在唱歌一樣。一會(huì)兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的'人穿過(guò)了龍身，龍頭也跟著穿過(guò)去了，玩的可精彩呢！龍就像活了一樣，在空中飛舞。
舞龍燈，是中華民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，各民族都有舞龍的習(xí)俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，因?yàn)槲椠垷魩Ыo我了無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文34
腰鼓在民間十分流行。人們跳著腰鼓舞，變換隊(duì)形。扭秧歌的時(shí)候，每次都要跳腰鼓舞，腰鼓舞最初流行在陜西，后來(lái)在全國(guó)發(fā)展流行�，F(xiàn)在，腰鼓舞已經(jīng)在許多大城市的'村民中跳腰鼓舞。主要是用來(lái)娛樂(lè)，同時(shí)也是一種業(yè)余生活。陜北有腰鼓非常有名，在我國(guó)有悠久的歷史。在一些主要流行地區(qū)，幾乎是家家戶戶都有鼓手。因?yàn)槿颂�，所以舞蹈的基本�?dòng)作大致相同。但在一些不同地區(qū)，形成了風(fēng)格不同的習(xí)俗。
腰鼓一代接一代的流傳下去，成為了我們流行的打擊樂(lè)器，每年的元宵節(jié)，我最喜歡看的節(jié)目就是那些爺爺奶奶打擊腰鼓的節(jié)目。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文范文35
星期六的上午，我在家門(mén)口騎自行車(chē)玩，剛騎了幾圈，天空突然烏云密布。我知道要下雨了，趕緊往回騎，當(dāng)騎到門(mén)口時(shí)，雨還沒(méi)有下，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，真讓我準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí)，忽然看到驚人的一幕，那就是螞蟻搬家。
我看見(jiàn)小螞蟻們有的運(yùn)果子，有的運(yùn)玉米粒，還有的運(yùn)一些肉類(lèi)食物。這時(shí)我的目光集中在了一只運(yùn)面包屑的小螞蟻身上，這只小螞蟻每一步都走得很艱難，過(guò)了會(huì)兒，小螞蟻身上的面包屑掉了下來(lái)，它自己似乎也喘著粗氣倒了下去。過(guò)了一會(huì)兒，兩只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，它們看見(jiàn)運(yùn)面包屑的'小螞蟻躺在地上，立刻把它給抬回了洞里。沒(méi)一會(huì)兒，一群小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把那塊面包屑團(tuán)團(tuán)圍住，抬了起來(lái)，這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向前走，好像還喊著口號(hào)：“一二一、一二一……”不一會(huì)兒就把面包屑抬回了洞中。小螞蟻們這種團(tuán)結(jié)的精神真令我佩服！
通過(guò)螞蟻搬家這件事情，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大啊，我們平時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
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