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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-27 12:29:40 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(精華)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文(精華)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  有一天,我放學(xué)回家的時(shí)候,看見堵車了,我看見交警在慢慢地把車子一輛一輛的放走,就在這時(shí)候;一個(gè)年老體弱的老人要過馬路,交警叔叔又急忙做動(dòng)作讓所有的車都停下,然后把老爺爺送到了馬路對(duì)面。交警叔叔真有愛心呀!

  又過了一會(huì)兒,車都在慢慢開動(dòng)了,就在這時(shí),突然,又有一大群的.小學(xué)生要過馬路,交警叔叔卻沒有看見,還坐在旁邊的石頭上休息,當(dāng)交警叔叔正想起身去指揮交通的時(shí)候,看見那一群小學(xué)生正在馬路上玩耍,路上正有車向他們駛來,可他們一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn),就在這一瞬間,交警叔叔不顧一切的飛跑上去把那群小學(xué)生給救了。交警叔叔可真勇敢啊!

  但是我們的社會(huì)上有一些不好的現(xiàn)象。記得有一次,我坐公交車去玩,車上還不是很擁擠的時(shí)候我就找到了一個(gè)座位來坐,到了下一站,就上來了十幾個(gè)人,其中有一位老爺爺,上車是走的慢,那位售票員就對(duì)那位老爺爺說:"快點(diǎn)走,快點(diǎn)走。"在老爺爺后面的人說:"急什么急,人家是老人家,走慢一點(diǎn),有什么了不起的。"售票員一聽感到非常不服氣就沒讓老爺爺后面的人上車。人老了,動(dòng)作當(dāng)然很慢,售票員收錢時(shí)老爺爺動(dòng)作也很慢,售票員的態(tài)度就更不好了。我們小朋友一定不能學(xué)他哦!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我有一個(gè)活潑可愛的表妹,今年五歲。她長著一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著快樂的目光。她的上排牙齒已經(jīng)蛀了(可能是糖吃得太多),下排牙卻潔白又整齊。表妹喜歡穿一件粉紅色的'裙子。

  別看她是個(gè)小女孩,可比小男孩還調(diào)皮呢!爸爸的一張照片,被她用彩色筆涂上了各種各樣的顏色,描上了耳環(huán),畫上了貓胡子,最后又端端正正地放在客廳里。

  表妹做作業(yè)可認(rèn)真了,她每天總要練一兩張的字。如果哪個(gè)寫得不端正,就會(huì)一遍又一遍地擦掉重寫,直到滿意為止,誰都不能勸她。如果把她勸急了,她就會(huì)大聲喊:“老師說誰寫字不好不是個(gè)好孩子!

  這就是我的表妹——張雨欣。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  教過我書的老師有許許多多,但是我印象最深刻的是——

  她高高的個(gè)子,胖胖的身材,烏黑的、長長的頭發(fā)像黑色的瀑布,戴著一幅厚厚的'眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了;臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容,像一朵盛開的玫瑰花。

  她是一個(gè)有愛心的老師,記得有一次下課,我肚子突然疼起來,疼得哭了起來,這時(shí),她和同學(xué)們都來安慰我不要哭,我在她的臉上看到了母親般的關(guān)愛,我停止了哭,我的肚子不疼了。

  她也是一位嚴(yán)格的老師,那一次,我的書沒有背完,她把我留下了,一直到我背得很流利了,才讓我回家。

  她也像我的好朋友,在我過生日時(shí),她和朋友們一起唱生日歌,她也送了我一個(gè)很珍貴的禮物—晶碼機(jī)。

  猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我的班主任——賀衛(wèi)華老師。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  在一片小樹林里,住著小豬一家:豬媽媽、豬爸爸、豬姐姐、豬哥哥,還有小豬逗逗。

  春天到了,豬媽媽要過生日了,三只小豬各自要為媽媽準(zhǔn)備一份禮物。豬姐姐去了城市里最大的一家珠寶店,給豬媽媽買了一對(duì)金耳環(huán),又去服裝店買了一件連衣裙,最后還去精品店,給豬媽媽買了一個(gè)手機(jī)鏈。

  豬哥哥給豬媽媽買了一頂漂亮的帽子,還給媽媽買來一臺(tái)電視機(jī),平時(shí)在家豬媽媽就可以看豬哥哥買的電視了。

  小豬逗逗只有兩元的零花錢,根本不能給豬媽媽買東西,只能自己親手做一個(gè),小豬逗逗在家門口看到美麗的小花,就想給媽媽做一個(gè)花環(huán),小豬逗逗先摘了幾朵小花,然后搓了幾根草繩,再把小花編到草繩上,小花環(huán)就做好了。

  到了豬媽媽過生日的那天,三只小豬都拿出了自己的'禮物,豬姐姐的禮物閃閃發(fā)光,豬哥哥的禮物又寬又大,小豬逗逗只拿出一個(gè)破草環(huán)。豬媽媽說:"老大、老二都送給我了珍貴的禮物。"小豬逗逗問:“媽媽,我的花環(huán)珍貴嗎?”豬媽媽對(duì)著小豬逗逗說:“哥哥、姐姐都是用錢買了珍貴的禮物,可你送給媽媽的禮物用金錢是買不到的。所以,你的小花環(huán)更珍貴!毙∝i逗逗看著自己為媽媽做的禮物開心的笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  一年中,三百六十五天,一定會(huì)有很多特別的日子,今年比較特別的日子是四月二十八日——我們學(xué)校舉行的第四屆“子美藝術(shù)節(jié)”。

  上午九點(diǎn),“子美藝術(shù)節(jié)”拉開了序幕,主持人上臺(tái)講話,一開始周校長發(fā)表講話,一年級(jí),二年級(jí)在說唱《弟子規(guī)》的時(shí)候,我們就在餐廳的門口等候,聽到主持人報(bào)三年級(jí)時(shí)我們就排著隊(duì)伍上了場,開始唱歌《生命的河》:生命的河,喜樂的河,緩緩流過我的心窩、我們一邊唱歌一邊揮舞手中的蝴蝶道具,蝴蝶一會(huì)兒變成綠色的,一會(huì)變成紅色的,下邊的家長們都為我們鼓掌,許多人舉起相機(jī)留下這美好的時(shí)刻。我們懷著激動(dòng)的心情下了場,來到了操場上。臺(tái)上又舉行了“子美書香家庭”發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng),獲獎(jiǎng)的家長和學(xué)生都十分高興,個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。最后我們又觀看四、五、六年級(jí)大哥哥、大姐姐們的表演,他們同樣表演的'非常精彩,我們熱烈地鼓掌。

  藝術(shù)節(jié)的表演持續(xù)了一個(gè)多小時(shí),我們大汗淋漓,回到了各自的教室。這真是一個(gè)特別的日子!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  別以為人才會(huì)說話,

  大自然也有語言,大自然的語言。

  這語言到處都有,

  睜開眼就能看到。

  你看那樹上的葉子。

  這就是大自然的語言:

  樹葉紛紛落下,

  秋天就在眼前。

  你看那天上電閃雷鳴,

  這也是大自然的語言:

  天上電閃雷鳴,

  出門要帶雨傘。

  你發(fā)現(xiàn)向日葵,

  你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——

  向日葵向著哪里,

  太陽就在哪里,

  你看那殘雪融化,

  這是大自然的語言:

  殘雪融化了,

  春天來到人間。

  你看蛇在冬眠,

  這是大自然的語言:

  蛇在冬眠,

  冬天到了。

  公雞早上起喔喔啼

  這也是大自然的'語言:

  公雞早上啼,

  太陽已出來。

  大自然的語言啊,

  這是妙不可言。

  不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,

  只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  今天早上8點(diǎn),我早早地來到學(xué)校集合。我們排好隊(duì),坐車去南陵的大博植物園游玩。

  汽車大約開了30分鐘,我們就到了植物園。我看到的第一個(gè)景點(diǎn)就是一塊大巖石,巖石中間不知怎的破了一個(gè)洞,泉水從洞中冒了出來,像水姑娘在跳著歡快的舞蹈。

  我們來到了花園,看見一束束盛開的鮮花,就像一片彩云把大地染成了絢麗多彩的花的王園。

  我們又來到另外一個(gè)帳篷。一進(jìn)大門我們就看見無土栽培的.生菜。生菜的根部全是營養(yǎng)水,可它長的又肥又胖,顏色鮮艷,讓我饞得口水都流出來了。我們進(jìn)入熱帶區(qū)域,帶刺的仙人樹長的又高又細(xì),嚇著了我們。

  我們終于參觀完了,這一天多么快樂,多么美好啊!我喜歡春游,我更喜歡我們的笑容!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我是個(gè)快樂的小女孩,有著多方面的愛好:畫國畫、彈鋼琴、采集標(biāo)本……可我最喜歡的還是采集標(biāo)本。在假日里,我常常在小區(qū)的花草叢中采集標(biāo)本。我每次旅游回來,都要帶回一些花花草草,把它們做成標(biāo)本。但就為采集標(biāo)本,也常常給我?guī)頍⿶馈?/p>

  每次我把這些精心采摘的小花小草帶回家里,常常只一會(huì)兒就找不到了,原來它們已經(jīng)“跑”到垃圾桶里去了,這可是我的心肝寶貝呀!看著它們被扔到垃圾桶里,我心痛極了,眼淚止不住掉下來,我問外公:“是誰做的好事!”外公卻說:“這本來就該扔!放在家里會(huì)生蟲的!蓖馄乓舱f:“你呀,老鼠做窩(因?yàn)槲沂菍偈蟮模鸭依锱枚嗯K啊。”嗨!為什么大人們總是不理解我呢?我多么希望自己快快長大,可以做我喜歡做的事。

  每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)興沖沖地來到小區(qū)里采集標(biāo)本。我在小區(qū)的花草樹木中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像一只小蜜蜂,把自己 融入到花叢中。我選中自己喜歡的樹葉、花草,小心翼翼地把它摘下來,帶回我的小房間,將它放在壓力機(jī)里,一個(gè)月后將它們展開并用膠紙固定在紙上,寫上它們的名稱。我采集了許多各種各樣的.標(biāo)本,就說樹葉吧,有長型、圓型、尖型、復(fù)和小葉型等;花也各種各樣,有總狀花序、穗狀花序和頭狀花序……這些標(biāo)本五顏六色,形狀各異,美麗極了。我對(duì)它們真是愛不釋手。

  我把做好的標(biāo)本放在盒子里,一有空就會(huì)拿出它們仔細(xì)觀察。我看著它們就開心,陶醉在這美麗快樂的標(biāo)本世界里。有時(shí)一看就忘了時(shí)間,外婆就會(huì)在旁邊嘮叨:“多看有啥好看的呀!你有時(shí)間不會(huì)多彈幾首樂曲,多畫幾幅畫。”我只得放下標(biāo)本盒,去彈琴、畫畫。唉,我的外婆啊,你可知道我從采集標(biāo)本中懂得了好多知識(shí),當(dāng)我把這些知識(shí)滔滔不絕地講給同學(xué)聽時(shí),同學(xué)們竟叫我小植物學(xué)家呢!我真希望能快快長大,成為一名真正的植物學(xué)家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  今天,媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳,才兩周歲,可愛極了。

  小弟弟長得胖胖的,那可愛的小臉,像剛出爐的小面包,誰見了都會(huì)禁不住地走上前去摸一摸,他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑,像兩顆黑色的大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子,給他增加了不少靈氣。我一見到他,就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料,他讓我先喝,還笑著和我干杯呢!他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干,他先拿出幾片餅干讓我吃,再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩,有時(shí)候他很該乖巧,幫我遞玩具,有時(shí)候他很淘氣,我搭好了他拆掉。

  時(shí)間過得真快,要和小弟弟說再見了,沒想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下,和我飛吻,說再見呢!這真是一個(gè)可愛的小弟弟。

  淘氣的妹妹

  我的'妹妹剪了一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會(huì)捉弄我,讓我來說一說吧。

  今天,妹妹來我家,我正在做科學(xué)實(shí)驗(yàn),妹妹就在一邊玩。過了一會(huì)兒,妹妹趁我不注意,悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來,妹妹又奇跡般地出現(xiàn)在我的房間,她拿來一盒餅干,對(duì)我說:“姐姐,給你,這是爸爸出差從國外帶回來的!闭f完,她拿出餅干,一口一塊,吃得很歡。我也禁不住誘惑,問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干,我接過就咬了一口,“咦?怎么這么辣呀?”我問妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來:“你仔細(xì)看看那夾心!”我掰開餅干一看,差點(diǎn)暈倒,原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個(gè)鬼臉說:“奶油早就被我舔掉了,你吃的是牙膏,哈哈哈!”

  這個(gè)妹妹淘氣得不得了,也是我們家的開心果,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑呢!怎么樣,我的妹妹很好玩吧?

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