小學(xué)三年級(jí)的作文【匯編10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛(ài)的姐姐。
姐姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩；一對(duì)大眼睛就像山泉般明亮；只要一笑，嘴角上方就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因?yàn)樗?huà)畫(huà)畫(huà)得很好。
要知道，我以前一直認(rèn)為畫(huà)畫(huà)不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫(huà)畫(huà)并不是一件容易的事。
那一年暑假，我在老家（營(yíng)山縣消水鎮(zhèn)）碰巧老家門(mén)前那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，姐姐便去那里寫(xiě)生，我出于好奇，就跟在姐姐后面，只見(jiàn)姐姐仔細(xì)的觀(guān)察著桂花樹(shù)，一會(huì)兒用鉛筆輕輕的勾畫(huà)出桂花上的枝·葉，一會(huì)兒把紙上的桂花樹(shù)同真正的桂花樹(shù)做比較，一會(huì)兒又用像皮仔細(xì)的修改，一會(huì)兒……姐姐畫(huà)了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了，便走過(guò)去，輕輕拍了拍姐姐的'肩膀，問(wèn)道“姐姐，這幅畫(huà)什么時(shí)候才能畫(huà)好呀？”
“大概還要幾個(gè)小時(shí)。”“��？一幅畫(huà)怎么要畫(huà)這么久？”“當(dāng)然，你別以為畫(huà)畫(huà)很容易。”這時(shí)我才知道，畫(huà)好一張畫(huà)是多么不容易�。‘�(dāng)姐姐畫(huà)好后，我仔細(xì)地欣賞著畫(huà)面，只見(jiàn)桂花樹(shù)的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫(huà)真的是祤挧如生啊！使我不禁感嘆；姐姐的畫(huà)技真高超��！這就是我的姐姐，一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)四歲的小姑娘，中等個(gè)兒，留著烏黑的短發(fā)，白里泛紅的臉蛋兒就像一朵桃花，柳葉彎眉下鑲嵌著一雙稚氣的.大眼睛，微微翹起的小鼻子如羚羊的小角，一張粉嘟嘟的小嘴笑起來(lái)就會(huì)露出兩排雪白的牙齒。這就是我可愛(ài)的妹妹。
小妹招人喜愛(ài)。每天放學(xué)回來(lái)，只要她一看見(jiàn)我，就會(huì)立即放開(kāi)嗓門(mén)高喊：“婷姐、婷姐，今天學(xué)歌了沒(méi)有，快給了唱……”
小妹不但討人喜歡，而且還會(huì)善解人意。有一次，我受了老師的批評(píng)，非常難過(guò)，脾氣也變得很壞，見(jiàn)誰(shuí)煩誰(shuí)，只想同別人痛痛快快的吵一頓。恰好小妹來(lái)我家玩，看到我不高興的樣子，她先是眨了眨好的那雙大眼睛，隨后甜甜地叫了聲“婷姐”，說(shuō)“我今天新學(xué)了一首歌，唱給你聽(tīng)好不好，希望你能開(kāi)心�！辈坏任一卮�，她已經(jīng)唱了起來(lái)：“美麗的西雙版納，留不住我的爸爸……”唉，哪里是唱歌呀，分明是在念歌，而且念的南腔北調(diào)的。你再看看她，邊念歌一邊還在沖我擠眉弄眼呢！逗得我“撲哧”一聲笑了起來(lái)，心中的怒氣早已拋到九霄云外了。見(jiàn)到我笑了，小妹也開(kāi)心地拍起手來(lái)。
小妹，好個(gè)聰明可愛(ài)的小妹！我真心地祝愿她越長(zhǎng)越聰明，越長(zhǎng)越可愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛(ài)心。他們用心使你感受到人類(lèi)多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)！
書(shū)沒(méi)有虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有騙人的宗教式宣傳，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣(mài)菜婦人，賣(mài)炭人，賣(mài)柴人，鐵匠的'兒子。老石匠的兒子，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書(shū)通過(guò)一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛(ài)心情感系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我美與愛(ài)的享受。
愛(ài)，無(wú)處不在，讓我們?cè)跁?shū)中放飛比鳥(niǎo)飛得還高的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛(ài)”生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在這生機(jī)勃勃的地球上，每一根草，每只蟲(chóng)，每一個(gè)人都離不開(kāi)太陽(yáng)。
我離不開(kāi)太陽(yáng)，在我成長(zhǎng)道路上，我離不開(kāi)朋友，他們就像太陽(yáng)。
太陽(yáng)有什么用呢?我來(lái)告訴你吧，太陽(yáng)是個(gè)好東西，他給我們帶來(lái)溫暖，給我們帶來(lái)光明，給我們力量，給我們……。
朋友就像太陽(yáng)，當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，他們的關(guān)心慰問(wèn)會(huì)讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對(duì)，他們是太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。
一次，在小學(xué)我們?cè)谂懿健＿^(guò)程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點(diǎn)跑，我當(dāng)耳邊風(fēng)。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來(lái)問(wèn)我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的`心突然流過(guò)一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽(yáng)光，開(kāi)出了五顏六色的彩虹。
朋友是陽(yáng)光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂得問(wèn)題我們會(huì)共同解決，共同探究學(xué)習(xí)方法，使朋友之間有了提升的空間。我常常去問(wèn)別人問(wèn)題，朋友會(huì)耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅(qū)散。
朋友是太陽(yáng)，給予我們動(dòng)力。你是否嘗試在操場(chǎng)上一人奔跑?一人奔跑會(huì)更容易覺(jué)得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺(jué)更有力?是的!因?yàn)榕笥呀o予我們力量。
地球上每一個(gè)生命都離不開(kāi)太陽(yáng)，就像我離不開(kāi)朋友。
朋友，你是我的太陽(yáng)，照亮了我的青春。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀(guān).我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ).
就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的'小弟弟走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地上的東西,就把這些臟東西撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里.游客們看著這個(gè)孩子,都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們的家園.
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
年糕年糕年年高，白白胖胖真可愛(ài)，打年糕。早就吃過(guò)年糕的美味了，可卻不知道是怎么做出來(lái)的，不過(guò)千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)了，嘿嘿，余姚日?qǐng)?bào)小記者夏令營(yíng)一日游活動(dòng)，讓我找到答案。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我在水中捉了小魚(yú)，欣賞了具有民族特色的葉笛表演，看見(jiàn)了巨大地水車(chē)和他創(chuàng)造出的彩虹，還和伙伴們?cè)谒蠘?lè)園快樂(lè)的嬉戲……但是印象最深的還是制做年糕的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)對(duì)兩位高手伯伯的詢(xún)問(wèn)和認(rèn)真的觀(guān)察，我才知道做年糕的時(shí)候，先把米浸泡在水中，一段浸泡時(shí)間后，把“米胖子”放進(jìn)大鍋里面蒸，燒啊燒啊，“白胖子”兄弟們緊緊地抱在一起，變成了一大鍋米飯，然后把米飯放進(jìn)特質(zhì)的容器里敲打，越敲這個(gè)米飯?jiān)金ぃ瑵u漸地變成一個(gè)大米團(tuán)，一陣又一的陣香味也飄進(jìn)了我們的鼻子中，大家都忍不住流出了口水，真想一口氣把它們吃個(gè)精光。
米團(tuán)打好后，兩位伯伯就現(xiàn)場(chǎng)用手做出了各種各樣的形狀：有圓圓的“年糕團(tuán)胖子”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“年糕條先生”……我們都餓狼似的猛撲過(guò)去，抓起年糕就往嘴巴里塞，邊吃邊不由自主的'說(shuō)：“年糕實(shí)在太美味了！”
快樂(lè)的夏令營(yíng)活動(dòng)，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但年糕的美味卻還久久的留在我的腦海里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
大家都知道表?yè)P(yáng)的意思，可知道表?yè)P(yáng)的滋味嗎？那種滋味很美妙，很難忘，很高興。在學(xué)校里，只有我表現(xiàn)好，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，就可以得到老師的表?yè)P(yáng)；在家里，只有我做好自己的每一件事情，按時(shí)完成作業(yè)，懂事聽(tīng)話(huà)，我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表?yè)P(yáng)（有時(shí)候只有一塊巧克力，可我吃起來(lái)和平時(shí)的味道就不一樣）。
上周在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就得到了數(shù)學(xué)老師五次的表?yè)P(yáng)。有回答問(wèn)題積極的，有坐姿端正的，有注意力集中的'……聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)，我心里比吃了棒棒糖還要甜，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，平時(shí)嚴(yán)厲的老師這時(shí)候也微笑著望著我，我好象看到，那神情里有稱(chēng)贊，還有鼓勵(lì)，更多的是希望我能保持自己的行為，給同學(xué)們做個(gè)榜樣！下課了，當(dāng)我要向無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友（她在三年級(jí)另一個(gè)班）炫耀時(shí)，我突然想起了一年級(jí)的王老師教給我的一句話(huà)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話(huà)，我怎么可能會(huì)把它忘掉了呢。我偷偷的笑了，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò)呀！
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，不但保持自己的好習(xí)慣，還要做的更好，讓這種美好甜蜜的滋味和好運(yùn)氣一直陪伴著我長(zhǎng)大！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
夜幕降臨了，月亮緩緩地升上了樹(shù)梢，空中的星星閃爍著亮晶晶的小眼睛兒，月亮就像是這些小家伙兒們的母親，慈祥地望著她的這些孩子們。
沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，天上的星星們黯淡了。數(shù)量都可以數(shù)出來(lái)，而月亮卻似乎又圓又亮了起來(lái)，天地間仿佛籠罩了一層輕紗般的薄霧。這詩(shī)情畫(huà)意般的優(yōu)美景象讓我不禁浮想聯(lián)翩。
過(guò)了一小會(huì)兒，烏云把月亮遮住了，天空中一片漆黑。小星星們又出來(lái)了，他們睜大了眼睛，四處尋找著“月亮媽媽”。
空中的星星越來(lái)越多了，藏青色的天空把小星星們襯得愈發(fā)閃亮。烏云中，月亮若隱若現(xiàn)，像一顆埋藏在土壤深處的鉆石，散發(fā)著它那遮擋不住的光芒。
烏云被風(fēng)兒吹散了，月亮又露了出來(lái)。星星們都悄悄地向月亮那兒移了移，整個(gè)月亮被星星層層包圍著，看上去好不壯觀(guān)。漸漸地，漸漸地，星星們慢慢地消失了，也許他們是困了，乏了，都回去休息了。天空中又只剩下了月亮，它安靜地在掛空中，為夜行者照明，為萬(wàn)物投灑下如水的.月光……
月亮升到了頭頂，我還坐在小院中的搖椅上，哼著回蕩在心中的歌兒；望著詩(shī)情畫(huà)意的天空；聽(tīng)著蟬兒們的喧囂；輕輕地幻想著：夜空、月亮、星星……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書(shū)，便是我一次美妙的閱讀旅程。
又一個(gè)寧?kù)o的.夜晚，我捧起《了不起的魚(yú)爸爸》這本書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書(shū)講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時(shí)的見(jiàn)聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪(fǎng)了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個(gè)育兒袋，海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù)，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會(huì)像媽媽一樣生出小海蛇，還會(huì)一直陪伴小海蛇，保護(hù)小海蛇，直到它長(zhǎng)大成魚(yú)。
這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀�！就像我們的媽媽一樣，哺育我們，直到長(zhǎng)大。它們不僅生出了小寶寶，還無(wú)微不至的照顧這些小寶寶。可以這么說(shuō)，大自然中有許許多多的動(dòng)物爸爸比動(dòng)物媽媽更加的負(fù)責(zé)任。
母親如水，溫柔細(xì)膩，那父親是什么？父親如山，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重，父親如天，廣闊深邃。
讀一本好書(shū),就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;讀一本好書(shū),就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書(shū)的海洋，每次都是我美妙的旅程。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
今天，我和媽媽一起觀(guān)看電影《機(jī)器人總動(dòng)員》。
電影講的是：人們亂扔垃圾，地球上都是堆積如山的垃圾，一點(diǎn)綠色也沒(méi)有。人們只好到太空船上去住，什么也不干，都是機(jī)器人服務(wù)。幾百年后人都不認(rèn)識(shí)綠色植物了，大批機(jī)器人被派往地球清掃垃圾，由于各種不適應(yīng)都死了。最后，只剩下一個(gè)機(jī)器人在孜孜不倦地工作，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵綠色的'東西，它把綠色的東西帶回了太空船。經(jīng)過(guò)了一番波折，地球人帶著綠色的東西返回了地球，地球又長(zhǎng)出了綠色。
看完電影我心里想，如果大家不保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，將來(lái)會(huì)跟電影里一樣，希望人人從我做起，共同保護(hù)地球。
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