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小學(xué)三年級的作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一天，我和爸爸去手機(jī)店，爸爸給我買了一個(gè)電話手表。
它有一個(gè)方形的屏幕，下面有一個(gè)可以發(fā)出聲音的地方。點(diǎn)開來，屏幕就亮了，顯示日期、時(shí)間、電量。用手指輕輕向右一滑，就可以和家人、朋友打電話。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。點(diǎn)進(jìn)去就可以發(fā)送語音、表情。翻到最底下有兩個(gè)功能是加好友和新建群。再向左滑就是計(jì)步器，再向左滑就是看等級的。還有更多功能，有聽音樂的，有看天氣的，有休閑娛樂的，還有查字典等功能齊全。我最喜歡的`功能是：只只學(xué)園，因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了各種職業(yè)，有偵探，有造夢師，有旅行家，有科學(xué)達(dá)人等等。
有一次，我和媽媽、弟弟去利時(shí)廣場玩，我到新華書店看書，弟弟拉著媽媽去別的地方了�？赐陼院螅蚁牖丶伊�，我到附近的店里找遍了都沒有找到媽媽，我心急如焚，眼淚都快掉下來了，心想：該怎么辦呢？我靈機(jī)一動，想到了用電話手表給媽媽打電話，很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡，我順利地找到了媽媽，開心地笑了。
我希望以后的電話手表的屏幕可以立起來，這樣更方便于我們使用。
小學(xué)三年級的作文 篇2
“在嗎？”
“不在！”
“在嗎？”
……
看著曾經(jīng)的一條條短信記錄，里面只有父親的問候，以及我的滿不在乎。此時(shí)，在這安靜的夜晚，白色的病床上躺著一位有著幾絲白發(fā)、筋疲力盡的老人。他臉上的皺紋，手上的老繭，似乎代表著他辛勞的一生。我摸著他那雙充滿了繭的雙手，兩行熱淚不由自主的落了下來，而我的記憶，乘著小船駛向我美好的童年。
童年的記憶里，父親永遠(yuǎn)是我最親熱的人，那時(shí)他只要下班回家，無論多晚，總要用他那滿臉的絡(luò)腮胡子來刺我的臉，而我每回都被他刺得哈哈大笑。那時(shí)，父親對我而言是親密無比的。
后來，我漸漸長大了，進(jìn)入了小學(xué)。人長大了，思想也隨之變化，每當(dāng)他下班想再拿他那胡子來刺我的臉時(shí)，我總會跳到一旁，而父親則會說：“小屁孩，長大了，就不要爸爸了嗎？”每每這時(shí)，我總會兇巴巴的回答：“我長大了，不要你管！”
隨著父親的工作越來越繁忙，我見到他的次數(shù)也越來越少，就算在百忙之中抽出時(shí)間來與我吃飯，在飯桌上，我們也不能再像曾經(jīng)那樣親密無間。他嘗試在這尷尬的氣氛中找些話題，可是他再也找不到了。我抱怨，希望他能回家陪陪我和媽媽，他卻總低頭不語。
再后來，我和父親之間連面都見不上了，母親要照看弟弟，沒人管我，于是父親給我買了部手機(jī)，也許他是希望借助手機(jī)，找回我們之間失落的親情吧。
“在嗎？”“你在干嘛？”“去上學(xué)了嗎？”“吃飯了嗎？”“學(xué)習(xí)了嗎？”……在他連續(xù)幾個(gè)月的短信轟炸之后，我受夠了！我和父親大吵了一架， 終于，第二天手機(jī)不再震動；第三天、第四天、第五天……我終于獲得了安寧，因?yàn)榘职植辉偻ㄟ^手機(jī)對我嘮叨了。
這樣的'安靜日子過了沒幾天，母親突然來電：“你爸爸住院了，快過來！”聽到這個(gè)消息，我怔住了。
趕到醫(yī)院，看著曾經(jīng)健壯的父親，如今像個(gè)孩子一樣體弱多病——?dú)q月奪走了他健壯的身體。
“在嗎？”是爸爸蒼老無力的聲音。
“在，孩兒在�！蔽�?guī)е⒕尉o握父親的手，曾經(jīng)的不愉快早已煙消云散，我不再抱怨他，他為我付出了太多，而我卻不曾回報(bào)。
“孩子，你終于長大了……”父親閉上雙眼，久久嘆息。
是的，我長大了，我終于明白了父親的苦心與無奈。
看著曾經(jīng)的一條條短信，也許，父愛是一句簡單的問候。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天，同學(xué)們非常高興，因?yàn)橐黄谝淮蔚念C獎會在今天下午將要舉行。
下午，諶老師走進(jìn)教室，同學(xué)們興高采烈起來，因?yàn)榇蠹抑酪l(fā)獎了，同學(xué)們就盯著老師的一舉一動，老師打開柜子，拿出一包、兩包、三包，天啦!還有，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著獎品，眼饞地說：“這么多獎品，有沒有我的份呢?”“如果把獎品全獎給我那就好了!”我想：我能拿到多少獎品呢?恐怕……
接著，老師在黑板上寫出了“頒獎會”三個(gè)醒目的大字，笑瞇瞇地說：“我宣布頒獎會開始!”同學(xué)們一聽教室立即沸騰起來，“我們先頒發(fā)新三好的同學(xué)，隆可兒、漆微雨、袁堂昆、唐海嵐。”一批又一批的同學(xué)領(lǐng)完獎，回到座位上，可就是沒有我的名字，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，我便迫不及待地跑上獎臺領(lǐng)取獎品，然后悶悶不樂地回到座位上，因?yàn)槲覍Κ勂窋?shù)量不滿意，再看看李泠奕面前的.獎品堆積如山我羨慕極了!
我想：李泠奕有那么多獎品也是勤奮勞動所得，我以后要向她學(xué)習(xí)，一滴汗水，一份收獲，再接再勵，學(xué)習(xí)更上一層樓，來年取得更優(yōu)異的成績。
小學(xué)三年級的作文 篇4
隨著一聲呼嘯，一個(gè)龐然大物騰空而起。只見它有一對三角形的翅膀，一個(gè)尖尖的腦袋，一條方方的機(jī)尾，一個(gè)龐大而又粗壯的機(jī)身，那么龐大的一個(gè)東西轉(zhuǎn)眼間就飛得無影無蹤了。大家一定都很困惑吧，哈！其實(shí)那就是我——航天飛機(jī)！
我的本領(lǐng)可大了！我比普通飛機(jī)飛得更高更快。從祖國的最東邊——東海之濱到祖國的.最西邊——帕米爾高原，普通飛機(jī)需要漫長的4個(gè)多小時(shí)，而我呢？只需要短短的7分多鐘。普通飛機(jī)能飛兩萬多米高，但這對我來說還不算什么，我能飛幾十萬米高。
我還不止這些本領(lǐng)，我還可以在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星，一旦人造地球衛(wèi)星出了毛病，我就伸出巨大的“手臂”，把人造地球衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來維修。
你們一定特別想乘坐著我登上那一望無邊的大太空，去探索宇宙的神奇和奧妙吧！但是，你們現(xiàn)在還不能去的喲，只有專門訓(xùn)練過才可以去的呢！
大家一定都很喜歡我——航天飛機(jī)了吧！其實(shí)我也希望在不久的將來，你們?nèi)祟愡�可以發(fā)明出更多更先進(jìn)的航天飛機(jī)來壯大我的家族哦！
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