三年級(jí)借書(shū)作文必備(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)借書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)借書(shū)作文1
今天下午，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，我還好書(shū)就去選書(shū)了。
我拿了一本名叫《小狐貍買(mǎi)手套》的書(shū)坐下來(lái)一心一意的看起來(lái)。媽媽也過(guò)來(lái)了，她拿了一本《故事盒子》坐下來(lái)看。圖書(shū)館好安靜呀，我想：“一根針掉下來(lái)應(yīng)該也能聽(tīng)見(jiàn)吧�！蔽铱赐赀@本書(shū)去放好的時(shí)候，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們就借這本《故事盒子》吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好的�！碑�(dāng)我們借完書(shū)要離開(kāi)的'時(shí)候，管理員阿姨對(duì)我們說(shuō)：“你們還有一本《永遠(yuǎn)的朋友》沒(méi)有還�！眿寢寙�(wèn)我：“有沒(méi)有借過(guò)這本書(shū)？”我說(shuō)：“我也不知道�！边@時(shí)我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)管理員阿姨說(shuō)：“不是，是我們弄錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了這句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場(chǎng)。
三年級(jí)借書(shū)作文2
暑假到了，我和媽媽去西湖圖書(shū)館借書(shū)看。真是個(gè)興奮的時(shí)刻。
一走進(jìn)圖書(shū)館，就看見(jiàn)書(shū)本密密麻麻的擺在一個(gè)個(gè)書(shū)架上。有些薄點(diǎn)的書(shū)要非常仔細(xì)才可以看見(jiàn)。還有很多人在看書(shū)。
我繞著書(shū)架轉(zhuǎn)圈，想找到讓自己滿意的書(shū)。
突然，我的'目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險(xiǎn)記”的上面。我簡(jiǎn)單地看了一下，就夾進(jìn)懷里。借定了！
媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好，我喜歡這兩本書(shū)。
媽媽也借書(shū)。大人的書(shū)在樓上，那里的書(shū)太深?yuàn)W了，我實(shí)在看不懂。媽媽挑了很久，挑中了“夢(mèng)回唐朝”和“玉觀音”。
奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。
我們拿著沉甸甸的書(shū)籍，滿載而歸。真是高興。
三年級(jí)借書(shū)作文3
借書(shū)作者：劉承志 章貢區(qū)大公路二校二（3）班一天，天氣晴朗，小明下了課想到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)看，說(shuō)干就干，小明一口氣跑到圖書(shū)館。他到了圖書(shū)館后，認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書(shū)，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的`一本笑話書(shū)。他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書(shū)，看到書(shū)中精彩的部分，忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個(gè)大大的“靜”字也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的同學(xué)探出頭來(lái)，指了指那個(gè)大大的“靜”字，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你安靜！”他看見(jiàn)后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書(shū)來(lái)。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！
三年級(jí)借書(shū)作文4
說(shuō)起我們班，那可是一大堆“書(shū)蟲(chóng)”，不信你去問(wèn)問(wèn)我們班哪個(gè)沒(méi)有戴眼鏡。想和“書(shū)蟲(chóng)”借書(shū)是難，想從“書(shū)蟲(chóng)”手上借好書(shū)那就更難!
星期四下午，我想和“書(shū)蟲(chóng)”黃千惠借一本書(shū)名叫《80天環(huán)游世界》的書(shū)。那可是她的最愛(ài)，我就更難借了。我走到她面前說(shuō)：“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說(shuō)道：“你可以借，不過(guò)你得好好做�！薄白鍪裁�?”我問(wèn)。她對(duì)我大吼：“白日夢(mèng)!”
我火冒三丈，和她經(jīng)過(guò)一番“口水戰(zhàn)”之后，我終于借到了，但有二個(gè)條件：1、放學(xué)時(shí)還書(shū);2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應(yīng)了。
課間，我拿出書(shū)，津津有味地看了起書(shū)。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了，但不是課間，而是放學(xué)!我只好還書(shū)。
今天，我領(lǐng)悟到了人生中的`時(shí)間短暫，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
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