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有關(guān)最新我的理想作文3篇
理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們生命的希望!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅(jiān)信,只要一直堅(jiān)持不懈,一步一個(gè)腳印,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!下面是有關(guān)最新我的理想作文3篇的內(nèi)容,歡迎閱讀!
我的理想作文
媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大了理想是什么?"我長(zhǎng)大了要做個(gè)警察",為什么要做警察?
因?yàn)槲颐看魏蛬寢屔辖郑瑡寢尪际呛苄⌒牡乇Ьo挎包,害怕小偷偷東西,每次我在電視上看到小朋友被壞人拐走,看到爺爺奶奶......他們被壞人騙了錢(qián),看到別人家的'東西被小偷偷走,我看了以后,所以我要做個(gè)好警察,把所有的壞人都要抓住,以后我和媽媽上街就不用擔(dān)心了。
我的理想作文
每個(gè)人都有自己的理想。正如生活中的我們都在追求美——衣食住行往往都要選擇有設(shè)計(jì)感的。走在路上,我總會(huì)被一些獨(dú)特的圖案、造型所吸引,我希望有一天,自己的作品可以出現(xiàn)在公共空間。
從小,我覺(jué)得設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)很有趣,可以讓人們的.生活更美好。
建筑設(shè)計(jì)師讓我們的住行更舒適。畢竟是高大的建筑,要在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上增加美感;珠寶設(shè)計(jì)師讓我們變得更美。有的珠寶本來(lái)就漂亮,再加上精致的打磨和雕刻,讓佩戴它的人更出眾;服裝設(shè)計(jì)師讓我們的穿著更有品味,凸顯自己的個(gè)性。
當(dāng)然,我也知道,成為一名合格的設(shè)計(jì)師并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。不過(guò),世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定可以做一個(gè)設(shè)計(jì)師。做設(shè)計(jì)師的第一個(gè)要素就是要有繪畫(huà)基礎(chǔ)。這點(diǎn)我想我已經(jīng)初步具備了。我很愛(ài)畫(huà)畫(huà),靜物、人物、風(fēng)景都可以畫(huà)得不錯(cuò),就連媽媽也經(jīng)?湮耶(huà)得富有神韻,我今后應(yīng)該加倍努力。
另外設(shè)計(jì)師也需要靈感。也就是我們所說(shuō)的‘腦洞’。我認(rèn)為這就是設(shè)計(jì)感,就是可以讓普通人與眾不同,或者使用起來(lái)很舒適的感覺(jué)。當(dāng)然這種靈感很難得到,大概需要我去不斷體驗(yàn)生活吧。總之成為設(shè)計(jì)師的路一定很不平坦,但我仍然決定義無(wú)反顧地走到底。
我不想讓別人評(píng)價(jià)我的理想,也不想去評(píng)論別人的理想。有個(gè)明星說(shuō)過(guò):人沒(méi)理想就是咸魚(yú)。所以即使我是條咸魚(yú),也是一條有理想的咸魚(yú)!
當(dāng)設(shè)計(jì)師就是我的理想,我為會(huì)為自己的理想不斷奮斗!直到成功!
我的理想作文
每個(gè)人都有自己的理想,我曾經(jīng)妄想成為一位出色的科學(xué)家,造出時(shí)光機(jī),穿越過(guò)去以及未來(lái)。現(xiàn)在,我覺(jué)得自己還是適合做一名計(jì)算機(jī)程序員。
在一次信息課上,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了VB這個(gè)編程,加上我本來(lái)就對(duì)電腦非常感興趣,這就更加促使我努力學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)編程十分有趣,只需打幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母,便可以把自己想要的程序展現(xiàn)出來(lái),F(xiàn)在信息技術(shù)那么發(fā)達(dá),我想相信,只要我把這些編程學(xué)好,將來(lái)一定可以造福人民。
如果我要學(xué)好這個(gè)編程,就需要打編程代碼,打字速度必須要快。所以,平時(shí)雙休日,我一有空,就坐在電腦前練習(xí)打字,打一些我們學(xué)過(guò)的課文或一些英文文章。我認(rèn)為打字比寫(xiě)字快,卻比寫(xiě)字輕松不了多少。我很累很累,我需要休息,甚至想放棄這個(gè)理想,可我付出了很多,放棄又覺(jué)得不值。這時(shí)候,理想就會(huì)在我背后支持我。
有一次,老師給我們布置了一篇很長(zhǎng)的編程代碼。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于打完了,伸了個(gè)小小的`懶腰,可不知怎么--我的屏幕居然變成了一片黑色,等重啟了我才知道,原來(lái)我不小心碰到了主機(jī)開(kāi)關(guān),也就意味著我這半個(gè)鐘的努力都付之東流了。望著一片空白的文檔,我還在猶豫要不要繼續(xù),距離下課還有半個(gè)小時(shí),為了我的理想,我咬咬牙又重打了一次。
那次,我不但打完了一篇很長(zhǎng)的文章,還完成了老師的額外任務(wù)。事實(shí)證明,人在遇到困難的時(shí)候,自己的理想,真的可以支持自己,鼓勵(lì)自己,并助自己一臂之力的。
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