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四年級作文競賽題目
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級作文競賽題目，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文競賽題目 1
一、記貫徹《小學生禮儀常規(guī)》中的一件事。題目自定。
二、任選一題(30分)
1.讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：
一只離群的蜜蜂
1）一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
2）“我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著。
3）“你看見大伙出的力沒有呢?”別的蜜蜂質問它。
4）“好，我離開，看你們做得出啥�！�
2.題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他(她)們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。
三、今天我真高興
要求：
1.根據題目意思寫一篇400字左右的記敘文。
2.有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標點符號。
四、題目：我長大了
提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的.言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。
五、一個________________________的人
提示：
�、傧葘㈩}目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
�、谝ㄟ^具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。
六、題目
1)難忘的小學生活
(2)我擁有一個小秘密
要求：
(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節(jié)，有真情實感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
七、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
八、平日，由于你學會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有了進步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：
1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節(jié)和場面描寫。要有真情實感。
2.以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。
四年級作文競賽題目 2
1、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！
請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。（體裁不限）
2、寫一個你最欣賞的人
要求：
�。�1）題目自擬。
�。�2）這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例，寫出他（她）值得你欣賞的地方。
3、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結也許到還未解開呢�；蛘哂腥嗽涢_導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。
請你選擇其中的`一件事把它寫下來。題目：《他（她）____了我》
提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。
4、你馬上就要小學畢業(yè)了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。
請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。
5、英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中�！笔堑�，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養(yǎng)德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創(chuàng)造……你一定進行著思考、探索、實踐。
請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。
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