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我的老師小學(xué)四年級(jí)作文550字
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是辛勤的園丁,用心澆灌著祖國(guó)的花朵。你就像一列火車的司機(jī),而我們就是車上的乘客。您大可把我們直接接走,不必用心而您沒有這樣做,確實(shí)奉獻(xiàn)了自己的生命和精神,把我們送到目的地。去接下一列乘客,周而復(fù)始。
我上一年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文成績(jī)很差,總是記不住詞語(yǔ),一到默寫就很緊張。每次自己都錯(cuò)很多,但幸運(yùn)的是我遇到了一位和藹可親的老師,她不但沒有罵我反而安慰我。我和她的女兒一個(gè)班,她女兒成績(jī)很好,但老師總不滿意她寫的字,總是很嚴(yán)格的要求她的女兒把字寫好寫端正。甚至有一次她當(dāng)著全班的面打了她的女兒,你們肯定認(rèn)為這位老師很嚴(yán)厲不近人情,但實(shí)際上不是這樣的。她對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好,不管你犯了什么錯(cuò)誤,只要不嚴(yán)重,她都會(huì)心平氣和的和你講道理。告訴我們下次不要再犯了。
記得剛開學(xué)的時(shí)候,一次默寫語(yǔ)文時(shí),我錯(cuò)的一塌糊涂。我認(rèn)為自己死定了,肯定少不了一頓罵,可事實(shí)出乎我的意料。她不但沒有罵我,反而耐心的教我如何更好地寫好這些字,如何簡(jiǎn)單的記住這些字。就這樣,在老師的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。眨眼間一年級(jí)過去了,而我的那位老師也調(diào)去了其他學(xué)校,從那以后我就沒見過她了。多想和她說(shuō)一句:“老師謝謝您!
希望以后能和她再見一面,跟她說(shuō)句遲到的謝謝。
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