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描寫春天的四年級作文700字

時間:2023-05-01 18:36:18 小學四年級作文 我要投稿
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描寫春天的四年級作文700字4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的描寫春天的四年級作文700字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的四年級作文700字4篇

描寫春天的四年級作文700字 篇1

  五月金黃的陽光灼傷了雙眼,綠葉簌簌,凈化了耳畔,穿起了潔白的衣衫,風拂起衣角,搜索昨天的那抹花香。

  記得海棠花旁,記得丁香樹下,落英繽紛,翹首眺望,抓住了那抹淡粉色的身影。

  友誼,青色的紗幔

  窗前,碎花的窗簾隨風舞動,讓這個朦朧的季節(jié)更添浪漫,沒有父母,沒有學校,沒有世俗的窗前,兩抹白色的身影,純凈了青色的紗幔。你嘴角有金黃的發(fā)絲舞動,輕聲旋出不易察覺的旋律,我抬起手,卻滑出優(yōu)美的弧度最終沒有碰它,就讓這絲靜謐毫無顧慮而肆意的蔓延吧。寂靜的春日里,時光為我們停止,沒有了煩惱,沒有了喧囂,沒有了所有的顧慮。剛才,就讓我們忘記,我們沒有生對方的氣,只是怕對方不在意自己。十指相叩,讓嘴角自然上揚:我,你懂得!在那個寂靜的春天里,我們織出了一條純凈的青色紗幔,無傷感情,只為友誼紀念。

  友誼,無關時間

  碎花翩翩,終淡了時間;年復一年,友誼愈醇香。花會開,花會敗,自然輪回沖不無昨天;柳絮紛紛,模糊不了心底的'留戀;時光嗒嗒,感情深入了骨髓。似火的青春,讓我們學會了調(diào)侃,忙碌中抬起頭看對方一眼,對上了目光,讀懂了心聲,大聲喊出:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在寫作業(yè)。”肆意而笑,不怕靜謐被打破,因為是你陪我。繁重的學業(yè)頓時顯露羞愧,但是,我們沒有怪你,因為學習讓我們相聚,相約此生不離。時間沖淡了一切。它沖走了父母的青春歲月;它沖走了我們的孩提時光;它讓墻角多了風霜的腳。凰尳甘癁榱藟m礫……但我們的友誼,就是雪峰上最美的雪蓮,因為時光的雕刻,沒有了污濁;因為歲月的洗禮,愈顯貞潔。

  春風送來了回憶帶走了過去,還好,手指還是相叩;ㄏ阋琅f濃厚,香道了你的發(fā)絲;愛你依舊不悔,情深到骨髓里。友誼,沒有愛情般轟轟烈烈,卻有它那般在意彼此;友誼,()沒有親情般血緣關系,卻有它真心只為你。

  放棄世俗的物質(zhì),沒有愛恨的交織,刪除別人的記憶,讓我們輕輕十指相扣,一起走,去追逐天邊的靜謐,奔跑在春天里。

  春天里,響起了圓舞曲;春天里,回蕩著友誼,真心誦讀,默默銘記。

描寫春天的四年級作文700字 篇2

  春天來了,萬物復蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放,美不勝收。他們有的笑紅了臉。

  春天柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。不敢太急,徐徐地移動腳步,印下一條清新的痕跡,象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃,還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方,怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行,徐徐而行……

  第一聲鳥鳴,從樹林那頭傳來,清脆嘹亮。是春天的聲音,那綠油油的顫音,驚了我的腳步,驚動了第一滴露珠的跌落,濺在泥土的額前,驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來,近在咫尺,就在頭頂?shù)哪硞方向,在樹葉間,在嫩芽兒里,順著枝椏奔放起來。緊接著,第三聲,第四聲……整個林子就熱鬧了。

  索性躺在春天的手掌里,任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間,陽光成了一條條金線,織著耀眼的圖案,一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子,搖搖晃晃,要在陽光的懷抱里,拼命表現(xiàn)自己,表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣,陽光漸漸笑了。

  身旁的一朵不知名的花,凝眸看著一切?粗遗c小草和陽光。小小的花瓣兒,淡淡地黃。藏在草葉里,不意爭先,卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花,期待與她有一場春天的.對話,可她瘦瘦的身子,又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過,她卻藏得更深了,一閃一閃,在綠草叢里,一路竄到林子外。 春天來了,山坡的雪開始融化了,雪水滋潤著泥土。 冬眠的草根蘇醒了,奮力地生長起來。

  無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來,仿佛張著小嘴在那里呼吸,在陽光下閃閃發(fā)亮;楊柳開始發(fā)芽,在春風中擺動著柔和的枝條;桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾;金燦燦的迎春花像一張張笑臉,興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,看他們笑得多天真,多可愛!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,他們努力地打扮著春天,增添著春天的色彩 .

  啊!春天真美!看著這美麗的景色,我不由想起兒時常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀?

  春天在哪里?

  春天在那青翠的山林里

  這里有紅花呀,這里有綠草

  還有那會唱歌的小黃鸝……

描寫春天的四年級作文700字 篇3

  在三月春天濡濕的空氣里,我總想象著一幅畫面:花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花,院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風里緩慢地綻放,在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情,從發(fā)亮的枝條里長出來。當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

  春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

  春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的`形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

描寫春天的四年級作文700字 篇4

  我聽到了春天的腳步聲,聽到了春天的歌唱聲。小鳥在歌唱,“嘰嘰喳喳”地;大地披上了綠色的新衣,還有小野花的點綴;大地沐浴著春光,萬物復蘇。來了,來了,來了!又是一個美麗、充滿生機勃勃的春天!

  春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過。

  小花仰起純潔、可愛的笑臉,天真可愛的仰望著湛藍深遠的天空,看著太陽公公出來。挺立在路旁不太引人注意的大葵樹,棕色的身軀點綴著一些淡淡的綠色,梢頭上吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的春風里輕輕地擺動。舞姿優(yōu)美的柳樹,飄起長發(fā),翩翩起舞,輕輕的拂過人們的肩頭。它舞呀,舞呀,好像在展示自己優(yōu)雅的舞姿。一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢中醒來,它們從土壤里輕輕地探出頭來,舒展著它那幼小嫩綠的葉子,呼吸著新鮮的空氣。

  庭院里有一簇簇迎春花的枝頭綴滿了淡黃色的`花蕾。在那交錯的枝條下,長出來柔嫩美麗的小草,隨著吹來的春風,它輕輕地晃著頭。在一盆美麗杜鵑花前,我站住了,我久久地凝視著,花苞綻開了,它多像玫瑰花呀!杜鵑花那綠綠的葉子,襯托著那粉紅粉紅的,薄薄的花瓣,真美呀!

  春天姑娘來到了河岸,為河岸披上毛茸茸的綠毯,星星點點的鮮花,粉紅的,淡紅的,橙黃的,粉藍的……,它們都在毛茸茸的綠毯中開綻放著。

  春姑娘又來到了小河里,她在戲水。小河里的雪水融化了,河水清澈見底,歡快地向前流著。這時,一群鴨子跳進河里,嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲,追逐,正是“春江水暖鴨先知”啊!

  房檐下,一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,我感覺它們好像在說:“春天來了!春天來了!萬物復蘇了!真美麗!”

  是啊,小鳥,春天真的很美麗,她美得異乎尋常,美得不可言語,美得夏、秋、冬避而遠之,自愧不如。

  春姑娘啊,我仿佛看見你對大地,對田野,對河岸,在甜蜜蜜地笑著呢。

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