精選小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
從前有一只在西湖居住的小松鼠，每一天都在一棵梧桐樹上給人表演，游人們稱它為“明星松鼠”，小松鼠很喜歡這個(gè)名字。
有一天，小松鼠從游客的手里拿到了一張報(bào)紙，報(bào)紙上有許許多多的大明星。上面說那些大明星每天穿漂亮的衣服，吃精美的食物，過著悠閑的生活。小松鼠看看他們又看看自己，想：“我也是明星，每天給人表演好玩的節(jié)目，可他們連吃的都不給我！”
小松鼠可生氣了。從此，它再也不給大家表演了，整天躺著吃松果，而且每天吃的都在加倍！游客們慢慢忘記了這只松鼠，小松鼠也慢慢地變肥，成了一只肥松鼠。它的伙伴笑它：“肥肥的松鼠吃肥肥的松果，哈哈哈！”小松鼠不能表演節(jié)目了，因?yàn)闆]有人愿意觀看一只笨拙的胖松鼠的表演，況且現(xiàn)在胖松鼠表演一會(huì)兒就要休息一會(huì)兒，否則就會(huì)體力不支。胖松鼠心里真難受！
又有一個(gè)周末，它下了決心：我要變回那只人見人愛的松鼠！于是，它每天練習(xí)它以前表演過的節(jié)目，很快又成了一只可愛的小松鼠！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
有人愛嬌艷芳香的月季花，有人愛富貴華麗的牡丹花，也有人愛“出淤泥而不染”的荷花，而我卻對(duì)家鄉(xiāng)的金達(dá)萊花情有獨(dú)鐘。
金達(dá)萊花是春天的信使。初春，當(dāng)冰天雪地的山上還沒有樹木從冬眠中蘇醒過來的時(shí)候，故鄉(xiāng)的金達(dá)萊花早已迎風(fēng)冒雪，爭(zhēng)春怒放，像彩霞灑滿山坡。那綻開的粉紅色的花瓣，活像個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村少女的臉頰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金達(dá)萊花紅紅火火，漫天卷地，好像山在燃燒，天也在燃燒!
金達(dá)萊花高不過一米左右，花朵也不大，只有五個(gè)小瓣。它不是一枝一葉地單生獨(dú)長(zhǎng)，而是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、一群群、一片片地盛開著，像有人專門種植了似的鋪滿了整個(gè)山嶺。
每到三四月，媽媽都要買一把含苞待放的金達(dá)萊花插在盛滿清水的花瓶里，耐心地等待它的開放。打那時(shí)起，我也就知道了，插花枝的時(shí)候就是春天來了。
故鄉(xiāng)的金達(dá)萊花，你傲雪的身姿讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你綻放的花朵讓我心馳神往。你雖然沒有百花之王——牡丹那么漂亮，也沒有菊花那么清香，但我還是最喜歡你。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
最近，我看了一篇文章，名叫《孫拐子雇工》。文中的主人公孫拐子的做法常常使得我捧腹大笑。下面就讓我和大家一起分享、分享吧！
孫拐子是個(gè)富翁，腿瘸眼?x、心不正。他雇了四個(gè)工，分別是性子躁的，性子慢的，會(huì)貪便宜的和閑不住的。
他給這四個(gè)人分配的任務(wù)是：讓性子慢的看管少東家，結(jié)果少東家高燒三天未退，眼看著孩子翻白眼，他也不理不睬。讓性子躁的去請(qǐng)醫(yī)生，途中要經(jīng)過一條河，性子躁的一路跑著去請(qǐng)，背著醫(yī)生過河時(shí)，醫(yī)生說：“給他找個(gè)媳婦�！彼泵Ψ畔箩t(yī)生，跪倒忙給醫(yī)生磕頭。當(dāng)抬起頭來時(shí)，醫(yī)生早被水沖走了。請(qǐng)會(huì)貪便宜的去買棺材，結(jié)果磨嘴皮磨了一天，買回五口棺材。孫拐子問：“買這么多干啥呢？”他說：“便宜呀！買五個(gè)可以便宜五十。再說，留著你們家以后慢慢用吧！”請(qǐng)閑不住的去挖墳?zāi)梗蓚�(gè)不停，最后坑變成了井。
孫拐子氣得臉色蒼白，暈過去了。
在我生氣的時(shí)候，要是想起這些，一定會(huì)破涕為笑。高興得前俯后仰，笑聲響徹云霄、震得大地都要顫動(dòng)起來。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
這幾天，天氣變涼了，我家的小院也有很大的變化。
院子里那菊花一枝比一枝漂亮，有黃的、有紅的、還有白的。大大小小、色彩斑斕。我家的菊花吸引我們小區(qū)的所有人，因?yàn)槊康角锾欤壹业木栈ň蜁?huì)散發(fā)出一種說不汪楚又誘人的花香，飄香十里，無人不知。再說我家的石榴，我家的石榴可好玩了，它感覺到秋姐姐來了，高興地露出了牙。我家的石榴特別好吃，輕輕一掰，里面就會(huì)溢出香甜可口的汁來，光看，都會(huì)流出口水來。秋風(fēng)吹過，一片片黃葉從枝上落下來，就像美麗的彩蝶飛過院子。
我無意中抬起頭來，天空是那么的藍(lán)，白云就像層輕紗一樣，慢慢地飄過天空，好像陶醉在了這美麗的庭院秋色里面。
美麗的春天固然可愛，但迷人的秋天更讓人發(fā)出贊嘆。如果有人問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最愛秋天！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
今天考試，大家都準(zhǔn)備的很好到了晚上我們開始考語文了“發(fā)下來以后你們把名字寫好就開始自己做題”老師說。
馬上我們就開始寫了時(shí)間只有100分鐘所以我們要珍惜時(shí)間。很快我就做到了6，7，8，9，10題了，我考慮了很久因?yàn)檫@幾道題很難。6，7，8，9題做好了就只有最后一道題了時(shí)間只有10分鐘了因?yàn)樽詈笠坏李}比前幾題還要難我想了5分鐘我做完了做后一題“同學(xué)們，收卷了”老師說。我們紛紛交卷
第二天，老師把卷子發(fā)下來了，我的了100分然后老師說“我講一題你們改一題”然后我發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了但老師給我打的是鉤。我仿佛看見有兩個(gè)小精靈在我的面前。一個(gè)精靈說：“沒事反正老師都給你打的鉤而且還可以得到媽媽的獎(jiǎng)品呢！”。
另一個(gè)精靈說：“不行，你不能撒謊要誠(chéng)實(shí)”然后我去給老師說：“老師，你改錯(cuò)了我做錯(cuò)了你卻給我打的鉤”。然后老師給我改過來了就說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子我只的`了99.5分沒得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但是我也很高興。因?yàn)槲业玫搅苏\(chéng)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
大千世界，無奇不有。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來的教室功能奇特，美觀實(shí)用，情趣盎然。
教室的門具有影像識(shí)別功能，不是本班的學(xué)生要進(jìn)入教室是要經(jīng)過身份驗(yàn)證并經(jīng)過班主任允許的。
教室的墻壁是會(huì)自動(dòng)變換顏色的，上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，使教室顯得特別寧靜;課間，它會(huì)變成綠色，使人感覺非常舒服；下午活動(dòng)時(shí)，它又變成粉紅色，使人心態(tài)開朗，感到快活。
教室的黑板猶如液晶電視屏幕，既能顯示各種圖案，又能發(fā)出柔和親切、舉一反三、循循善誘的聲音。上課鈴聲一響，黑板屏幕通過聲控裝置立即出現(xiàn)與老師上課內(nèi)容相關(guān)的情景，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大概地了解老師要講授的知識(shí)。上課時(shí)哪位同學(xué)如有疑問，馬上報(bào)告，屏幕聞聲立即重復(fù)播放，詳細(xì)講解。
每個(gè)同學(xué)都有一張能根據(jù)自己的身高自動(dòng)升降的桌椅，桌內(nèi)嵌有小型電腦，老師上課講解的所有內(nèi)容，電腦都會(huì)將聲、像存儲(chǔ)起來，方便學(xué)生隨時(shí)查資料、做作業(yè)。各科作業(yè)也都是在電子屏幕上完成，做完后，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì)自動(dòng)傳送到老師那里。
這神奇的教室在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“嘩嘩嘩----嘩嘩！”大海就像一個(gè)孩子，喜怒無常，時(shí)而高興的活蹦亂跳，時(shí)而生氣的大聲咆哮。瞧，大海這個(gè)孩子又在發(fā)脾氣了！頓時(shí)，四面八方涌來許多海水，開始時(shí)，只是有幾條細(xì)細(xì)的白線緩緩地向我們逼近；到了后來，白線越來越寬，越來越近，越來越高，最后，竟然演變成了一道兩三米高的巨浪！突然，巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過來，這下可好，旁邊的弟弟被嚇得腿一軟，臉朝著沙子倒了下去！（幸好他的嘴巴及時(shí)閉了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯！）而我呢，我緊緊地抓住旁邊人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道這其實(shí)是沒有用的），掙扎了半天后，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一直都在原地打轉(zhuǎn)！我向后退一點(diǎn)，海水就會(huì)把我?guī)聛硪稽c(diǎn)。明白了這一個(gè)道理后，我便不再向后退，而是原地不動(dòng)的站著。說真的，這辦法可真靈，不僅不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，還不會(huì)被海水往下帶，真好！只是腳會(huì)陷在泥沙里罷了。不過，這又算得了什么呢？不知不覺中，浪退下了，海面又恢復(fù)風(fēng)平浪靜的景象了。
通過這次與大海的親密接觸，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要正面面對(duì)，你越是逃避，它就更不會(huì)讓你逃避。海是如此，生活，也是如此。
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