【熱門】小學(xué)四年級作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
從茶樓伙計搖身一變成為香港首富,《茶樓伙計李嘉誠》就是講的這樣的故事。
看了這個故事后,我越發(fā)崇拜李嘉誠爺爺了,他的傳奇人生,他的傳奇幫事,告訴了我們成功的真理。那就是充分的準(zhǔn)備。
沒有人不想品嘗成功的果實(shí),擁有萬貫家財。但大多數(shù)人都寄希望于不切實(shí)際的夢想,比如中獎啦,撿錢啦,天上掉餡餅啦。
上蒼是平等的,給每個人的機(jī)會就那么一點(diǎn)點(diǎn),如果沒有準(zhǔn)備,抓不住機(jī)會,就只能抱憾終身了。
李嘉誠在工作中吸取經(jīng)驗(yàn),了解客人習(xí)慣,積累了豐富的知識,一旦機(jī)會來臨,他就抓住了。真的,機(jī)會只會給有準(zhǔn)備的人!
小學(xué)四年級作文 篇2
三十年前·生活
爸爸們童年的夏日,與我們完全不一樣,他們玩耍的花樣多得不計其數(shù),可以跳到小溪里,自由自在,像是條魚一樣,在水里一呆就是半天,看著大人們頂著烈日在地里忙著;可以聯(lián)合幾個孩子去田地里摘幾個瓜,用手掰開就吃,直到填飽了肚子再蹦蹦跳跳回家……一天是自己主張的!對于他們來說,夏天是機(jī)不可失的。
今天·生活
21世紀(jì),夏天同樣是孩子們的好日子,如早上能早些起床,就漫步到湖邊去呼吸新鮮的空氣,踏上自行車,穿梭在街巷中,滿頭大汗也不擔(dān)心;游泳池里的半天,同樣享受著快樂,所有人都興奮地躍進(jìn)水里,酣暢淋漓地沉浮著,一天的勞累煙消云散;最好有上街時間找個涼風(fēng)直吹的地方歇會兒,公園中的午后也別錯過。
三十年前·游戲
“看看誰最快!”大家一齊爬上樹,夏日中最愜意的事就是在陰涼的樹上吃蘋果——還要看誰吐核最遠(yuǎn)!或在院子里玩捉迷藏——躲在蘆葦叢里找不到;讓折的紙飛機(jī)飛上天,追著它到處跑;就連玩簡易的玩具時也興致勃勃,不管多熱都是不會錯過的;遇到壞天氣,索性來一場大雨中的賽跑,渾身濕透,誰也逃不了!
今天·游戲
你噴我,我噴你,水槍是小孩子們夏日里最喜歡的玩具,抽上滿滿一管子水,瞄準(zhǔn)目標(biāo)就射擊,哈哈,變成“落湯雞”是不可避免的;你也可以選擇在空曠的地方滑滑板或者滑旱冰,飛速繞開一道道障礙,心里的得意就像夏天一樣長;小一點(diǎn)的孩子蹬著腳踏車追在大孩子的自行車后面,總也趕不上——但樂此不疲。
三十年前·消暑
在沒有冰箱的時候,“井水鎮(zhèn)西瓜”就是夏日里孩子的最愛,吃著它,就像成仙一樣甜美無比;每天晚上,大家把門板搬出去乘涼,大人們聊天,孩子們數(shù)星星,螢火蟲在草叢中一閃一閃,時隱時現(xiàn),孩子一時興起,便到處追著捉它,樂趣無窮;深夜,熟睡的孩子再被抱回屋去。每到夏末,大人們會給小孩子一人買一塊赤豆桂花冰糕:“夏天就告一段落了!”
今天·消暑
如今的冷飲食品已花樣百出,每到夏天,冷飲、雪糕紛至沓來,它們有涼爽的口感還有炫麗的外表,每一口都有著又涼又爽的.滋味;我們還可以呆在空調(diào)房里,舒適無比,不過作為夏天,這似乎缺少了點(diǎn)什么,也許是某種情趣……
這就是夏天,多姿多彩、閃亮耀眼、無比快樂的夏天,三十年巨變,夏日情未變,至于其他季節(jié),下次再說吧!
小學(xué)四年級作文 篇3
我們平南小學(xué)可是區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校,泥塑便是我們的特色之一,所以來平南,可一定得參觀我們的泥塑廊。
泥塑廊位于西面教學(xué)大樓的低層,這是一條長5米的走廊,一抬眼就能看見走廊頂頭寫著的“泥塑廊”三個可愛的字樣。走廊的天花板是用幾根黃色的木條搭成“井”字形。走進(jìn)泥塑廊,就會看到陳列在兩旁色彩斑斕、栩栩如生的泥塑作品。左邊第一個是一只漂亮的大公雞,你瞧它,頭上頂著紅紅的雞冠,有著健壯的身體,威武地站著。全身彩色的羽毛,就像披上了一件錦緞的外衣。它的脖子伸得長長的,好像在催我們早起呢。排在第二的是兔子和烏龜,它們一前一后似乎正在賽跑呢。烏龜已到終點(diǎn)了,可兔子還落在后面。兔子一臉懊惱,可后悔已晚,這真是“驕傲使人落后”!兔子該吸取教訓(xùn)了吧。排在第三的是一只胖得可愛的小豬,它正撅著小嘴只顧生悶氣呢,后面還跟著兩只可愛的小羊------看完了左邊,我又看右邊,右邊的第一個是一只花瓶,花瓶的顏色是紫色的,瓶身上還有一朵朵白色的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著紫色的瓶身,美麗極了。更奇妙的是花瓶里還插著幾支藍(lán)色小花,讓它顯得更幽雅更美麗。旁邊一個梳著齊耳短發(fā),穿著和服的日本小女孩似乎正聚精會神地欣賞著。后面還有一些神態(tài)各異的泥人,有的正咧開嘴笑著,有的正思索著什么,還有的則三五個一群在嬉鬧著……
走進(jìn)泥塑廊,就像讓我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。我們在這里欣賞著藝術(shù)作品,品味著藝術(shù)的魅力,感受著師生的聰明才智,多好!
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