【熱門(mén)】四年級(jí)作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，記載了不少微笑。有滿意的，有堅(jiān)強(qiáng)的，也有溫和的……然而，最令我記憶猶新的還是那一個(gè)溫暖的微笑。它如春天般的溫暖，融化了我心中冬天的寒冰。
記得那時(shí)，我才六歲。當(dāng)我在大廈中亂轉(zhuǎn)，想尋找媽媽時(shí)，沒(méi)人理會(huì)我。本想穿著那條薰衣草紫色長(zhǎng)裙，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)個(gè)生日，卻讓別人認(rèn)為我是富家子女，在耍著小脾氣。我倦了，鼓起勇氣，怯怯地拉了拉一位婦女的衣袖：“阿……阿姨，我和媽媽走散了，您……您能不能借手機(jī)給我用……用呢？”阿姨皺了皺眉頭，很不情愿地伸出顫抖的手，遞過(guò)了手機(jī)。我欣喜若狂，也不顧阿姨那不耐煩的神情，剛想接過(guò)手機(jī)，手又縮了回去。我一愣，抬頭看了看阿姨。只見(jiàn)阿姨厲聲喝道：“你一個(gè)富家子弟，父母又怎么會(huì)舍得把你弄丟？”說(shuō)著還轉(zhuǎn)過(guò)身去小聲嘀咕：“這年頭，小小年紀(jì)就出來(lái)混的小騙子可真多！”說(shuō)罷，甩了甩棕色的波浪卷發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我的喉嚨澀澀的，鼻子也酸酸的。
我沒(méi)有放棄，一個(gè)挨一個(gè)的詢問(wèn)。臨近新年，大廈中人山人海，但我始終沒(méi)有收獲什么，有的，只是一抹帥氣的背影，或一雙白眼。我終于放棄了�？吭陂T(mén)邊，蜷縮成一個(gè)小球球，靜靜地抵抗著刺骨的寒風(fēng)，盼著，盼著，盼著媽媽快點(diǎn)找到我。腦袋越來(lái)越沉，頭不由自主一下一下地點(diǎn)著頭。我睡著了。夢(mèng)中，我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)迷宮。迷宮好大，我和媽媽走散了，再也找不到媽媽了……
“�。 蔽殷@叫一聲，從夢(mèng)中醒來(lái)�！靶∨笥�，你醒了？你燒得很厲害，先休息一下吧！”一陣好聽(tīng)的聲音把我從噩夢(mèng)后的恐慌拉了出來(lái)。我定睛一看，哇，好美麗的面孔啊！我看著那位姐姐。興許是被我看得有些不自然，姐姐聳聳肩笑笑：“小朋友，快吃藥吧，開(kāi)水快涼了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起床邊的藥丸和開(kāi)水，仰頭咕咚咕咚地吞了下去。隨后，她又詢問(wèn)了媽媽的電話號(hào)碼，并給媽媽打了個(gè)電話。不一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了。我撲到媽媽?xiě)牙锓怕暣罂蕖?/p>
當(dāng)冬哥哥悄悄來(lái)到人間，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，依依不舍地向大樹(shù)媽媽告別，我就會(huì)想起她——一位素不相識(shí)的服務(wù)員姐姐。
四年級(jí)作文 篇2
初次看見(jiàn)你，是在電視里。一位小姐姐正在彈奏你，我被那美妙的音樂(lè)深深地打動(dòng)了。于是，我纏著媽媽買(mǎi)了你�？粗沆o靜地躺在包裝盒里，我高興極了。媽媽剛把你搬回家，我就迫不得已地折開(kāi)包裝盒，接上電源，興奮地亂彈起來(lái)。那時(shí)的我覺(jué)得你是多么神奇呀！即使是亂彈也非常動(dòng)聽(tīng)。后來(lái)，我才知道你不是玩具，彈奏你要有很大的恒心和耐心，要付出很多的努力。你的功能很多，有一百種節(jié)奏和二百種音色，對(duì)我學(xué)習(xí)有很大的幫助。
你是我的好伙伴，我不開(kāi)心時(shí)，喜歡彈彈你。美妙的音樂(lè)聲中，憂愁立刻被拋到九宵云外了。我高興的時(shí)候，也喜歡彈彈你，那會(huì)使我的好心情幾天不散。
現(xiàn)在，有了你的幫助，我也能像電視中的小姐姐一樣彈奏樂(lè)曲了。面對(duì)家人的掌聲，同學(xué)的稱贊，我由衷地感謝你。是你讓我領(lǐng)略了音樂(lè)的美妙，帶給我那么多快樂(lè)。我真的好愛(ài)你！
你，就是和我朝夕相處了兩年的電子琴。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽、表妹等，很多人一起去蘿崗看梅花。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了蘿崗區(qū)的蘿崗香雪山公園。這些梅花可漂亮啦！有粉紅色的，有紅色的，還有白的。在兩旁，有很多擺小攤的叔叔阿姨們。我買(mǎi)了一個(gè)彈球和一杯豆腐花。
今天，我玩得很開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇4
清脆的上課鈴聲響了，老師在黑板上寫(xiě)了“心明眼亮”四個(gè)字。同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)：“老師要干嘛呀？”我們百思不得其解。同學(xué)們猜測(cè)著老師的'意圖。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這竟然是一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是每組各拆開(kāi)一個(gè)信封，里面有些被撕碎的紙片，哪個(gè)組又快又正確地將紙片拼好哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始啦！我一把抓過(guò)信封，快速撕開(kāi)并倒出所有的紙片，我們組所有人七手八腳的拼了起來(lái)。突然組長(zhǎng)說(shuō)：“我們必須分工協(xié)助，不然會(huì)一塌糊涂的！”聽(tīng)了這話，大家停了下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)組長(zhǎng)提出的拼接方案。
我的工作是檢查句子是否通暢，卓皓負(fù)責(zé)拼接。其他人解決角度問(wèn)題。OK！分工確定后，大家迅速行動(dòng)起來(lái)。
卓皓拼完前面的句子，我開(kāi)始檢查句子通暢否，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后，我們開(kāi)始往后拼。
在拼最后一段時(shí)，我們遇到一個(gè)難題。角度沒(méi)有辦法與前面拼的對(duì)準(zhǔn)。我們被困住了。這時(shí)賀老師走了過(guò)來(lái)，了解我們的情況后，對(duì)我們指導(dǎo)說(shuō)：“這里的角度剛好和后面的一張紙片角度配對(duì)，一旦配對(duì)合適，說(shuō)明一個(gè)字拼成了�！蔽覀兏鶕�(jù)這個(gè)原理終于將最后的句子拼好，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)檢查確認(rèn)句子通暢正確。我們成功了。我們歡呼了起來(lái)！
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，通過(guò)這次游戲，我收獲到了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的！而且眼睛也為此成功立下了漢馬功勞，我以后一定要愛(ài)護(hù)好眼睛。
四年級(jí)作文 篇5
晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)到了學(xué)習(xí)的教室。與平時(shí)不同的是，教室有了許多神奇的地方。
我一走到門(mén)口，平平無(wú)奇的門(mén)就神奇地變成了一道光幕，我走進(jìn)教室，門(mén)就消失在了背后。教室里面也改變了很多，四周的墻壁不見(jiàn)了，放眼望去是一望無(wú)際的大草原，還有好像白云一樣的羊群。我摸了一下，原來(lái)墻壁還在，草原和羊群只是投影,更神奇的是這些投影還可以改變成不同的景色，比如森林和海洋。
黑板則是由一塊懸浮的光屏代替，老師想要展示的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在光屏上，等同學(xué)們看完又會(huì)自動(dòng)消失，老師再也不用被粉筆灰困擾了。
還有我們的課桌，同學(xué)們?cè)谡n桌上的涂鴉會(huì)自動(dòng)消失，亂放的書(shū)在下課后也會(huì)自動(dòng)放回原來(lái)的位置，保持課桌的整潔。如果同學(xué)上課的時(shí)候需要用到的文具和課本，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持林氐臅?shū)包上學(xué)了。上課的時(shí)候如果有同學(xué)開(kāi)小差，課桌還會(huì)發(fā)出提醒，鼓勵(lì)它認(rèn)真聽(tīng)講。
教室里還有好多好多神奇的地方，正當(dāng)我想要仔細(xì)看看的時(shí)候，夢(mèng)醒了，這就是我見(jiàn)到的神奇的教室，希望未來(lái)有一天能夠變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)作文 篇6
在溫室里長(zhǎng)大的花兒，雖然美麗，但體現(xiàn)不出那種堅(jiān)韌。而在環(huán)境不是很好的地方，也能綻放的花兒，無(wú)論多平凡、多渺小他都是在寒風(fēng)烈日下茁壯成長(zhǎng)的，那是一種堅(jiān)韌、真正的美……
那年暑假，媽媽帶我去婆婆家。婆婆家有一片菜地，哪里種著許許多多的水稻�，F(xiàn)在，正是水稻的成熟期，放眼望去，金黃的一片，媽媽帶上我去幫婆婆的忙。在烈日之下，要去割水稻，可不是一件容易的事情。土地里的泥，又熱又濕，穿著那不合校的膠鞋，顯得十分不舒服。開(kāi)始，婆婆教我怎樣去割水稻：“手必須抓住鐮刀手柄前一點(diǎn)，這樣好使力。斜著45%角去割。還要記住，人不能蹲下，最好也彎下45%。這樣才不會(huì)弄濕裙子，也不容易被割傷�！蔽逸p輕地彎下腰，一手捉住鐮刀來(lái)割，一手捉住水稻的頂端。割了一會(huì)，我就腰酸背痛，手也被水稻劃得有點(diǎn)破損，頭上的太陽(yáng)對(duì)著我直曬，臉上的汗珠不停滑落。對(duì)于我這個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的人來(lái)說(shuō)，真是一件苦差事。但婆婆的身影還在忙碌，我只好繼續(xù)漫不經(jīng)心的地割起來(lái)，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了。俯下身對(duì)我說(shuō)：“總在家里，在學(xué)校里，不曾嘗過(guò)苦，你又怎能領(lǐng)略人世的真諦呢？多多嘗試著實(shí)踐一些自己從未做過(guò)的事，必定受益不淺。”聽(tīng)了這話，我開(kāi)始割水稻，半天下來(lái)，水稻被割完了。雖然身體很累，但還是值得的。
面對(duì)工作人員細(xì)心照料的牡丹，相比一下，我會(huì)更喜歡在寒冬里展開(kāi)的臘梅。快樂(lè)工作，從工作中領(lǐng)略到的道理不少于書(shū)本。從這次的勞動(dòng)中，我會(huì)越來(lái)越能吃苦。從而使自己的羽翼豐滿，像雄鷹一樣翱翔在天空中——飛得更高！
四年級(jí)作文 篇7
暑假中的一天下午，我換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紅襯衫上刮破了一道大口子。我想；這事不能讓媽媽知道，自己把衣服補(bǔ)好吧。
我凡箱倒柜，找到了媽媽做這件衣服時(shí)剩下的新布?jí)K。打開(kāi)媽媽的針線盒，找出針和線，關(guān)上房門(mén)就忙活起來(lái)。我把衣服放在床上，剪下一塊布，蓋在補(bǔ)衣掛破的地方，然后，把布折進(jìn)去，就準(zhǔn)備去逢。沒(méi)想到還沒(méi)穿針呢！光穿針吧�？赡轻樠厶�，穿不進(jìn)去。我用剪刀把線頭剪整齊，對(duì)準(zhǔn)針眼，左穿右穿總算穿進(jìn)去了�？晌蚁�，這手一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，拿這么一根小針，還不如拿鋼筆自如。剛縫了幾針，手心就冒出了汗，手指也滑溜溜的。我縫完一道，剛想去縫第二道，糟糕，衣服和床單纏在一起了，我只好拿剪刀把線剪斷—唉！白真辛苦。
后來(lái)，我拉了把椅子坐在窗前桌子邊上縫。我先把衣服放在桌子上，重新穿好線，就又補(bǔ)了起來(lái)。
突然，針扎在我手上，手指冒出血來(lái)，但我不怕，我下決心非補(bǔ)好不可。我用創(chuàng)和貼，就又縫了起來(lái)。
最后，總是縫完了，我松了口氣，拿起補(bǔ)好的衣服一看，喲，還不錯(cuò)呢！
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