【必備】四年級作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
經(jīng)過上一次被狐貍戲弄的那只老虎回家后想想非常氣憤，發(fā)誓說：“我一定要把該死的狐貍吃了�？墒�，它四處尋找那只狐貍，始終沒有找到。它繼續(xù)找了下去。
有一天，老虎終于找到了那只狐貍。老虎一看到那只狐貍，就非常生氣地說：“嘿嘿，今天看你怎么說，看你往哪里跑？”狐貍看到老虎心里就在發(fā)慌，一聽說話，更加發(fā)虛，心想今天肯定要完蛋了�？墒牵桓市淖约罕焕匣⒊缘�，立刻平靜下來，慢慢地說：“虎大王，你雖然力氣大，跑步快，可是你跳遠卻永遠比不過我。要不咱倆比一比，如果我輸了，我就心甘情愿地讓你吃了。如果你輸了，你要吃我，那就會遭天下所有的人的嘲笑。我們就從這兒跳到那棵大樹。”狐貍抓住老虎的目空一切就這樣說了。老虎同意了，心里暗自在想，狐貍不是又在找死嗎？
狐貍發(fā)口令了�！耙�、二、三、跳！”老虎飛一般地跑出去跳了起來�？墒撬鼪]有覺察這是狐貍的一個計謀。狐貍早就作好準備，等到老虎一跑，它立刻往后面溜了。老虎著地后得意洋洋地轉身向后面看，可是，哪里還有狐貍的蹤影！這時老虎才知道又上了狐貍的當了。這一回，它在想：“如果下一次再碰到狐貍的話，干脆什么話也不說，就把狐貍給吃了。這樣，我就不會再受騙了！好，下一回見！”
四年級作文 篇2
星期天的下午，我和哥哥一起去天鵝廣場溜旱冰。
我和哥哥戴好頭盔，在胳膊和腿上綁好護具，把溜冰鞋一穿，就溜了起來。還沒有溜出一米，“咚”的一聲，我摔跤了，疼得我眼淚都掉下來了。呀，腳下的鞋子怎么不聽我的話？哥哥拉起我，告訴我說：“溜冰時不能東張西望，要走八字步，這樣才能不摔跤。”過了一會兒，我屁股不疼了，我看見廣場上溜冰的人一個個姿態(tài)優(yōu)美，有的像輕盈的蝴蝶，還有的像一陣風似的……我眼睛都看直了，下定決心說：“我一定要比他們溜得更好！”
我站了起來，像哥哥說的那樣慢慢溜了起來。慢慢地，我可以溜得很穩(wěn)了，哥哥向我豎起了大拇指，夸獎我真棒！我充滿了信心，心中又得意起來，腳下的速度越來越快，“咚”的一聲，我又重重地摔了一跤。我真不該不聽哥哥的話東張西望，現(xiàn)在倒好，我自作自受，又摔了一跤。
等到要回家的時候，我已經(jīng)可以在場子里熟練地自由來去了。這次溜冰讓我明白了，失敗了不要緊，堅持加上努力，一定會成功！
四年級作文 篇3
“桂子花中落，天香云外飄”，這些天，我和媽媽走在小區(qū)里，總會聞到一股沁人心脾的清香，那是桂花的香味。
我們來到桂花樹前，開始仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)桂花米粒般大小，有黃的、白的，有深的、淺的，有明的、暗的。一朵桂花總共有四個小小的黃色花瓣，中間凹進去了一點，樹葉是深綠色的，樹葉的邊上是鋸齒狀。桂花有的像一個羞答答的小姑娘，長在樹上和我們捉迷藏；有的三三兩兩擠在一起，好像在說悄悄話；還有的想瞧一瞧這個美麗的世界，便隨著風婆婆一起快樂地旅行去了。我深吸了一口氣，感覺沁人心脾的香氣從鼻子鉆進了我的五臟六腑，令人陶陶欲醉，多少不開心的事都拋到了九霄云外。
看著地上鋪著滿滿的一層桂花，我說：“媽媽，要是一陣風吹來，一簇簇桂花飄下來，就有好多桂花呀，可以做一杯桂花茶！”媽媽微笑著點點頭。于是，我和媽媽找來報紙和石頭，把報紙鋪在桂花樹下，用幾個石頭壓著。我心想：等我們吃了午飯，肯定就有好多桂花掉在報紙上了。一邊想一邊禁不住樂開了花。結果，我們吃了午飯下來一看，連報紙都不見了。
媽媽看著我沮喪的樣子，微笑著說：“看來我們不能不勞而獲呀！我們親自來撿桂花吧！”于是，我們開始一個一個地撿起來。突然，我發(fā)現(xiàn)一片大如手掌的樹葉上落滿了新鮮的桂花，我們輕輕地一倒，桂花就順利地倒進盒子里了。在撿花的過程中，媽媽的肩膀不小心撞到了樹葉，結果樹上開始下起“桂花雨”來，我們的頭發(fā)上、衣服上、鞋上到處是桂花，真是浪漫極了！
不一會兒，我們就裝了滿滿一盒桂花�；氐郊依�，我們立即做了一杯蜂蜜桂花茶。頓時，家里一片清香。
桂子花開，香飄十里。桂花很美，撿桂花多么有趣，讓我們樂在其中！
四年級作文 篇4
這些年，度過了5000多個日子，我也從一個嬰孩長成了一個初二的學生。在這些日子里，渾渾噩噩的度過了5000多個日子，很可笑吧，這些年的我只是在混日子。可經(jīng)過太多的磨難之后，我長大了，也懂得了許多。
太多的煩惱隨著年齡的增加到來，一切一切多希望只是一場夢，可每天醒來時，太陽告訴我，一切都是真實的，虛幻只出現(xiàn)在童話故事里，而我，卻是真真實實的人。升入中學以后，本來樂觀的我也變得郁郁寡歡，在同學眼里，我是一個開心，無憂無慮的人，可是，誰能知道，歡笑的背后藏著怎樣的辛酸。
我向來成績不錯，在初中我上課也只是打打耳邊風，成績慢慢的下降，我也只是找理由，可是，直覺告訴我，不能再頹廢下去了。努力學習，說起來是多么簡單的事情，可做起來卻是怎樣的困難��！媽媽常說，在學校里認真讀書，上課聽講，學習好又有什么難？媽媽的話我都懂，可是……
不能再渾渾噩噩的度過了，想成績好，就必須一步一個腳印。想一步登天那是不可能的，只有踏踏實實的做事情，才可以學習好。
長大了，也懂得了。
在心里告訴自己：加油吧！努力吧！
四年級作文 篇5
穿過一條柏樹道，一陣陣茶香撲鼻而來，抬頭望去，能很清楚地看到醒目的“泉湖勝境”四個大字。走近細看，墻上的白漆已掉落了，瓦片上也早已長出了一片片青苔，聽老人們說這兒已經(jīng)有70多年的歷史了，真不愧是“浙西南第一個黨組織舊址”！環(huán)顧四周，這兒風景優(yōu)美，空氣清新，水流潺潺，泉湖勝境因此而得名。
往前走路，穿過一個圓形大門，正前方有“星星之火，可以燎原”的字樣，它時刻提醒著我們中國的發(fā)展是飛速的。我們繼續(xù)向右走，來到了一條長廊，紅漆的柱子，雪白的墻面，讓人仿佛來到了一個殿堂。走完了長廊，跨過了拱形門，一個老舊的辦公室展現(xiàn)在我們眼前，上面立著一個優(yōu)秀黨員的牌子，原來朱爺爺已經(jīng)光榮入黨50周年了，難怪他對這泉湖寺有著非同尋常的感情。
沿著辦公室向左走，我們又來到了左邊的`長廊，墻上貼著歷任遂昌縣委書記名錄，他們可都是為遂昌的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻的人。離開長廊，我們又來到了一個大廳，大廳前環(huán)繞著一條小河，河水里長滿了青草，時不時還會有小魚游過。抬頭向上看，大廳的上方橫列著整齊的柱子，柱子上雕刻著一些精美的圖案。朱爺爺早已在大廳等候我們了，他向我們介紹了泉湖寺的發(fā)展史，還告訴我們這兒最早的時候是我們的母校，怪不得我們見了這么親切呢！
走出大廳，我們來到了池塘前，小池里的小魚正在水里嘻戲呢！還有殘留的蓮蓬在荷葉的襯托下，盎然挺立，這給泉湖寺又帶來了別樣的風景！
泉湖勝景果真名不虛傳呀！
四年級作文 篇6
他，是人們絕望中的一點曙光，給人希望；他，是人們心寒時的一個罩子，予人溫暖。他，在人們迷惑時組成了一盞明燈，照亮前方。
他是誰？他是我們心中的偶像。
“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語完成了一臺感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時把邰麗華當作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂家——劉偉。
他們的堅強告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點“光”，那個偶像。
“必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當作了偶像，也許是他不與世俗爭艷的純潔；也許是他香自苦寒來的人生經(jīng)歷；也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻出一點紅的人生價值，也許是……
我把梅花當作了偶像，因為他告訴我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”的人生道理，他勉勵著我學習，鼓勵著我進步。
“人生自古誰無死”，這是文天祥的詩句。在國難當頭，文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的享樂，放棄了金錢，選擇了責任，選擇了國家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著�！拔乙鉀Q中國十三億人口的糧食問題，”科學家院士袁隆平這樣堅決地說。當美國邀請他去國外發(fā)展的時候，他毅然拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂，因為他知道這是自己對國家的一種責任，是愛國的表現(xiàn)。
他們都可以作為我們中學生的偶像，當我們在學習中迷惑的時候，為我們照亮前方的路途，學會選擇。
“偶像”，可以是有形的，也可以是無形的。他，或許是在你失敗時鼓勵著，或許是在你悲傷時的安慰者；或許是在你選擇放棄時的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點亮了心靈，照亮了前方。
四年級作文 篇7
我是只小蜘蛛，全身上下如同黑炭，總夢想著給自己造一個溫暖的家——蜘蛛網(wǎng)，可蜘蛛網(wǎng)總是遭到破壞。
有一次，我在房頂下準備織網(wǎng)，可是沒織到一半，天空中就下起了傾盆大雨，狂風夾雜著雨絲吹向我的網(wǎng)，很快，脆弱的小蜘蛛網(wǎng)就被大雨沖毀了。這時，大雨之中飛來了一只燕子，看到我不幸的遭遇，冷冷地說：“就你這么小的蜘蛛，想要織大網(wǎng)，哼！別做白日夢了！”我聽了這番話并沒有放棄，反倒更堅定了織好網(wǎng)的決心，暗暗想道：“我一定要證明自己，不讓燕子瞧不起我！”
于是，我不分晝夜，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來，將絲吐在墻上，用腿把絲牢牢的粘住，再從墻頭粘上另一根絲，把它拉到對面的墻上固定。就這樣我不停地在網(wǎng)上爬來爬去，沿著絲線來回走動。
一天過去了，一個星期過去了……我終于又織成了一張大網(wǎng)，我坐在大網(wǎng)上，捕捉著飛來飛去的害蟲。
過了幾天，天空中又下起了大雨，那只燕子又飛到我的網(wǎng)前，仔細地端詳著，驚訝地說：“我是小看你了，你真了不起！”
就這樣，我通過不斷的努力和堅持，實現(xiàn)了我的蜘蛛夢。
四年級作文 篇8
《和時間賽跑》主要講了作者讀小學時，外祖母去世了。于是作者十分悲傷，哀痛的日子持續(xù)了很久。而他爸爸給他說了一個謎，作者就自己去。他竟然做了許多不太可能做到的事(其中包括跟大自然比賽)每一次成功，他都樂得沒法形容。他還創(chuàng)造了他的格言……
我認為作者外祖母的去世是很正常的，但他父親說的不像是一個謎，還有作者他居然三年級就可以做五年級的題，真厲害!我也要像作者那樣和時間賽跑，我是這樣想的也是這樣做的，比如今天我五點多回到家，六點半就做好了所有的作業(yè)，我很開心。
所以我覺得作者外祖母的去世不算完全是一件非常糟糕的事，因為作者也從中明白了道理。
四年級作文 篇9
今天上午，烏云密布。果然，沒過多久就電閃雷鳴、狂風大作。
我和爺爺坐在科藝宮的長椅上。一眨眼，烏云開始掉“面條”。那一顆顆水珠，打在臉上冰冰的、涼涼的。頂著暴雨去車站，一路上腳和褲子全濕透了，傘都差點被吹走。走到車站，盡管車站有屋檐，但爺爺還得舉著傘，不然全身都會被淋濕。雨滴打在馬路上，滴答，滴答……四處濺起水花。路上空無一人，雨勢太大，有的人就跑到車站躲雨。雨滴像調(diào)皮的小精靈，一會兒往左，一會兒往右，害我們都不知道要把傘往哪個方向舉。一上車，雨勢就小了，到家的時候，雨基本都停了，可是我全身都濕透了，好像老天故意要跟我作對似的。
這場雨，真讓我難忘。
點評：小作者是個生活的有心人，文章用細致的描寫，記錄了一場突然而至的大雨，讓人身臨其境。
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