- 相關推薦
四年級的作文300字集合五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
天色慢慢的黑了，我在路上走來走去，前面有一塊礙眼的“石頭”。
我狠狠地踢了一腳那“石頭”，“石頭”竟然變軟了。我把它撿起來，一看，我驚叫起來：“錢包！”
我趕緊打開錢包，哇，還有錢呢！數了一下，共二百元錢。我開心極了，跑到了商店，“我要一盒巧克力，一盒樂高，一瓶可樂。”巧克力的味道、樂高的味道、可樂的味道，一起往我腦袋里涌，貪婪的味道，占據我整個大腦。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的貪念都咽下去了。
這錢不是我的`，我不能花這個錢，失主正著急呢，這個二百元錢皺皺的，錢包也舊舊的，可能他本來就缺錢，失去了二百元錢就更雪上加霜了�！鞍⒁�，對不起，我沒帶夠錢�！�
我把二百元錢緊緊地握在手里，巧克力、樂高、可樂的味道又占據了我的大腦，我有些后悔了。王老師說過，現在經濟危機，工作不好找，有些孩子連二百元飯費都交不起，這二百元錢會不會就是一個家庭條件不好的學生的飯費。孩子的飯錢沒交，他的媽媽，跟別人借了錢，焦急地送往學校，因為太著急了，錢丟了。
我把握成一團的錢，輕輕地撫平，裝回錢包里。一個人有了貪念并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝它的勇氣。當我把錢放回錢包的那一刻，我的心一下子踏實起來。
四年級的作文300字 篇2
今天，我到田野上干活，因為播撒了種子，所以我現在要在那里施肥了。
剛開始干還覺得這是一個很容易的活，可是我干了還沒有十分鐘就已經開始厭煩了，又過了十分鐘，我是徹底不想干了，在烈日下暴曬，而且還不能補充水分，簡直是折磨人啊，加上我穿的是運動鞋，在地里濺了滿鞋的泥水，被媽媽看到了還不罵死我。我正想不做，可是看見農民伯伯在田野上努力的干活，為了什么，還不是為了讓我們能吃飽飯，努力學習長大以后為祖國做貢獻。
農民伯伯為了國家不怕吃苦，更何況我們這些青少年呢，我們要學習農民伯伯的精神，吃得苦中苦，方為人上人。
干了一個小時后，終于把活給干完了。我躺在玉米堆里，望著自己的勞動成果，心中有無限的感慨，努力過后，吃什么都是甜的。
我望著一望無際的金黃的田野，心中非常感動，并不是因為這里景色美，而是這里是人們賴以生存的.家園，我們要保護它。
秋天的田野象征著豐收，更象征著新一輪的勞動，讓我們一直保留這塊土地吧！
四年級的作文300字 篇3
我有一個表弟，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴，一個挺挺的鼻子。他還有一個特點，那就是調皮。
有一次，我去他家玩。一進門，就聽到一聲喊叫：“啊——誰干的——！”那聲音此起彼伏，尋聲過去一看，原來是姑姑在洗碗，我奇怪地問：“姑姑你洗碗為什么要叫呀？”姑姑“不知道誰把膠水放到洗碗水里面，我過來時碗都動不了了，手都不敢伸進去�！蔽倚χf：“應該是表弟吧，他那么調皮，肯定是他放的膠水�！�
姑姑一聽連忙跑到樓上，把表弟給罵了一頓。沒想到，表弟知道姑姑要找他，躲到衣櫥里去了，姑姑找來找去也沒找到，躲在衣櫥里的表弟悄悄給我打手勢，讓我別跟姑姑說，誰知，姑姑剛才看見了表弟的手勢，立即把表弟從衣櫥里扯出來，揪著他的'耳朵，疼的表弟嗷嗷大叫，“放手，放開我，我錯了，我錯了……”
表弟揉著耳朵站在姑姑面前，乖乖的認了錯，承認膠水事件。
你看，這是我調皮的表弟，你們覺得他調皮嗎？
四年級的作文300字 篇4
我們上四年級了，換了一個新的校園。
我背著書包邁著輕快的腳步進了校門。一進去，一陣芳香迎面而來，鳥兒唱著歡快的歌，就好像走進了人間天堂。學校真大啊！我第一眼看到的是“欣荷之光”，它就像一個士兵，看守著我們那美麗的校園。它的樣子就像一朵荷花，非常典雅。在它旁邊，圍繞著幾只不同顏色的小鳥。向左看，一尊雷鋒的石像展現在眼前，我們要尊重雷鋒，要對他敬禮。
再看右邊，一個寬闊的操場，在陽光的照耀下，顯得更加鮮艷。在操場最顯眼的地方，有個升旗臺，五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的左側，有個竹子小徑，我們可以在里面乘涼。往前走，左轉，是我們的教學樓。教學樓里有各種教室，電腦教室、科學教室、音樂教室……真是數也數不清。再右轉，就是學生們玩耍，看書的地方——紫園。紫園里的樹木郁郁蔥蔥，茂盛極了，讓人感覺悠閑極了。再左轉、右轉，是我們的'“垃圾之家”，我們的垃圾只要穿過小熊門，扔進窗口，垃圾就“回家”了。
暑假，學校都裝修過了，但是，有些人還是不愛護我們的學校。我們不能這樣做，希望大家能改正，讓我們的校園更加漂亮。
四年級的作文300字 篇5
快放學了，同學們爭先恐后地忙碌著，有的在抄作業(yè)，有的在補作業(yè)，有的在清書包，教室里一片繁忙的景象。
我抄完作業(yè)背上書包準備回家。剛走到七組和八組之間的'走廊上，吳顏潔也迎面走過來，平時寬闊的走廊頓時顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問：“你為什么非要往這里走呢？”她瞪了我一眼說：“我剛發(fā)完做業(yè)，要回座位上去�！蔽矣謫枺骸澳阕谌龡l，怎么跑到地八條來了呢？”她說：“我喜歡往這邊走，再說你也管不著！”我倆像兩只過獨木橋的山羊誰也不讓誰，后面的同學抄完作業(yè)都準備回家了，我倆卻擋在前面，后面的同學一個也出不來，有幾個干脆繞道而行。正當我倆互相不讓的時候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。
想到這，我側過身來，讓出一點空間，我倆同時都出來了，頓時，走廊里又暢通無阻了。寫到這兒，我便想起我們學過給予樹這篇課文，里面有一個小女孩叫金吉婭，她總是設身處地的為別人著想，我想同學間也是一樣的。
【四年級的作文300字】相關文章：
四年級作文：戒煙四年級作文10-21
五一四年級作文04-30
四年級作文 夢-四年級作文07-17
四年級寫信作文,四年級寫信作文12-01
四年級作文 我家的菜園-四年級作文07-23
歡樂六一四年級的作文09-09
四年級作文08-24
四年級作文08-19
（精選）四年級作文09-02
四年級作文（精選）07-24