有關(guān)四年級(jí)的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
蒲公英是多數(shù)花中最平凡的一種花，它沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的芳香，也沒(méi)有高貴的氣息，它唯獨(dú)兩種顏色:白色的種子，綠色的莖。我喜歡蒲公英，喜歡它的樸質(zhì)，正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈，如果你要說(shuō)它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因?yàn)樗俏彝陼r(shí)期的玩伴，那時(shí)，到處都有蒲公英的影子，無(wú)論是放學(xué)路上還是田野間，它無(wú)處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的，大大的，看起來(lái)很好吃的樣子。
一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過(guò)那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強(qiáng)，它可以生活在懸崖上，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烈熱，經(jīng)受過(guò)干旱的折磨，經(jīng)受過(guò)巖石的擠壓，最終它還是像打不死的小強(qiáng)，慢慢地從巖石底下冒出了頭，一天一天的成長(zhǎng)，再把自己的寶貝們托付給風(fēng)爺爺，把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質(zhì)，正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因?yàn)樗椒捕帧皞ゴ蟆保晕乙呗曎澝榔压?
四年級(jí)的作文 篇2
從前有一只小貓和小狗還有一只狡猾的狐貍住在一座美麗的森林里。小貓和小狗是非常要好的朋友，它們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩耍，還一起對(duì)付狡猾的狐貍。
有一天，狐貍想：“小貓和小狗加起來(lái)這么厲害，我肯定斗不過(guò)它們，怎么辦呢？�。∮辛�，我可以讓它們分開(kāi)。這樣我再一個(gè)一個(gè)對(duì)付。”狐貍露出狡猾的笑容。想著想著，狐貍走到小貓和小狗面前，邀請(qǐng)它們到自己家玩。小貓和它的好朋友小狗到了狐貍家后，狐貍就對(duì)它們倆說(shuō)：“小貓會(huì)捉老鼠，小狗會(huì)看門(mén)。你們覺(jué)得誰(shuí)更厲害？”小貓大聲地說(shuō)：“我厲害！”“我厲害！我厲害！”小狗也大聲地喊道。于是小貓和小狗就你一句，我一句的吵上了，狐貍大聲喊：“你們這樣是沒(méi)有用的，有本事就來(lái)比賽��！”小貓和小狗齊聲：“好呀，好呀，好主意！”
下午，小貓它們來(lái)到一片大草坪。狐貍做它們的裁判，第一個(gè)項(xiàng)目：捉老鼠。小貓和小狗分別去捉老鼠。一個(gè)小時(shí)后，小貓捉了五六只老鼠，小狗卻空手歸來(lái)。狐貍說(shuō)：“好，第一局小貓勝出�！钡诙䝼�(gè)項(xiàng)目：看門(mén)。小貓那里來(lái)了小偷，小貓像小狗那樣大聲吼叫，不過(guò)壞人沒(méi)有把小貓放在眼里，把所有東西都偷走了。小狗那也來(lái)了小偷，小狗：“汪，汪，汪�！苯辛藥茁�，小偷就被嚇跑了。狐貍說(shuō)：“好，一比一平�！边@時(shí)小貓和小狗吵了起來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，好幾天都不理睬對(duì)方，可狐貍卻很高興。整天欺負(fù)小貓，小狗，搶它們的食物。這時(shí)候小貓和小狗知道自己上當(dāng)了，就團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)付狡猾的狐貍并讓它把事實(shí)說(shuō)出來(lái)，在它們的威脅下狐貍只好把真相說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這件事讓小貓和小狗明白了一個(gè)道理：各有所長(zhǎng)，各有所短。
四年級(jí)的作文 篇3
星期天，我和媽媽去買(mǎi)菜。一到菜市場(chǎng)，喲，人可真多，門(mén)口那堆人圍著在做什么？我拉著媽媽趕緊擠過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的伯伯，樣子很憨厚，很老實(shí)，手里拿著好幾個(gè)用竹子編的籃子，在大聲叫著：“提倡使用菜籃子，告別塑料袋�！边�一邊把籃子分給看熱鬧的人，我沖到前面，也拿到了一個(gè)。離開(kāi)菜場(chǎng)時(shí)，我還看見(jiàn)那位伯伯在那里宣傳和環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。
回家的路上，我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“他是誰(shuí)？籃子哪來(lái)的？為什么要這樣做？”媽媽告訴我說(shuō)：“他就是我們永嘉有名的民間環(huán)保人士陳飛，為了環(huán)保事業(yè)，做了許多事。我們拿到的這個(gè)籃子，還是他自己掏錢(qián)買(mǎi)的呢？”我纏著媽媽給我說(shuō)陳飛伯伯的其他事，但媽媽也說(shuō)不清楚，只說(shuō)他家鄉(xiāng)的村子是遠(yuǎn)近有名的環(huán)保村。我一聽(tīng)，更向往了，決心回家讓爸爸帶我去那里看看。爸爸聽(tīng)了我的懇求，說(shuō)：“環(huán)保是每個(gè)人的事，你這小學(xué)生應(yīng)該接受教育，帶你去�！蔽冶钠饋�(lái)老高，連說(shuō)“老爸真好。”其實(shí)，我不僅僅是為了了解陳飛伯伯的事，林老師布置的綜合實(shí)踐內(nèi)容要我們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況，我正愁著，不知怎么下手，這下好了，有戲了。
下午，我們就出發(fā)了。行了大約三四十分鐘的路程，就到了陳飛伯伯的家鄉(xiāng)渠口了，環(huán)保村果然名不虛傳，又干凈又整潔，地上不見(jiàn)一張小紙片。我們一路打聽(tīng)，村民一聽(tīng)是陳飛伯伯的事，就你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。
原來(lái)小時(shí)候的他，喜歡在清澈見(jiàn)底的楠溪江游泳。而如今，還是這條江，水卻沒(méi)有以前清冽，沙灘上到處是塑料袋，特別是洪水過(guò)后，袋子掛在樹(shù)枝上，五顏六色，像一面面旗幟，給美麗的楠溪江帶來(lái)了丑的一面。陳飛伯伯下定決心要去改變這種現(xiàn)象。每天早上天剛蒙蒙亮，他就已在村子里四處轉(zhuǎn)了，看到地上有塑料袋，就把它撿起來(lái)；看到村民買(mǎi)菜提著的一個(gè)個(gè)袋子，就上前宣傳白色污染的害處。
漸漸地，發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)里裝菜的塑料袋是白色污染的罪魁禍?zhǔn)�，于是他掏出自己的錢(qián)買(mǎi)了一批竹編的菜籃子，在村子里免費(fèi)贈(zèng)送。村民拿到不用錢(qián)的籃子，卻在背地里說(shuō)：“這陳飛真傻！拿自己的錢(qián)去買(mǎi)籃子�！钡愶w一次次的宣傳，呼吁大家“告別塑料袋，重提菜籃子�！闭撬摹吧怠焙汀鞍V”，最終感動(dòng)了村民，家家自覺(jué)地使用菜籃子，盡量不用塑料袋，也不亂扔垃圾�，F(xiàn)在，他們村子是方圓附近有名的環(huán)保村。
陳飛的足跡越走越遠(yuǎn)，他不滿足自己的小村子，無(wú)論走在哪里，他都時(shí)刻不忘環(huán)保事業(yè)。他現(xiàn)在已是十一屆全國(guó)人大代表，他要發(fā)動(dòng)所有的人都來(lái)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，讓老百姓發(fā)自內(nèi)心的接受環(huán)保意識(shí)，環(huán)境保護(hù)從小事做起。
雖然，我沒(méi)有親自采訪到陳飛叔叔，但他的形象、他的'精神已深深地烙在我心中。我下決心：我也要為環(huán)境保護(hù)盡我的力，在同學(xué)們當(dāng)中宣傳環(huán)保，做一個(gè)像陳飛叔叔那樣的環(huán)保衛(wèi)士。
四年級(jí)的作文 篇4
大自然像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，把春、夏、秋、冬四季調(diào)成不同的顏色，那它們又是什么顏色呢?
哦!我知道春天是綠色的。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)的嫩芽從柳枝上悄悄地探出頭；小草從土里偷偷地鉆了出來(lái)；迎春花小心翼翼地張開(kāi)它那美麗的笑臉……園子里、田野上一派生機(jī)勃勃的景象。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
哦!我知道夏天是藍(lán)色的。夏天，太陽(yáng)公公烤得大地火辣辣的。于是我們?cè)诖笕藗兊膸ьI(lǐng)下跳進(jìn)河里，藍(lán)藍(lán)的河水在陽(yáng)光的照耀下泛光點(diǎn)點(diǎn)美麗極了，藍(lán)藍(lán)的河水里還有魚(yú)兒在跳躍；孩子們?cè)阪覒�；大人們�(cè)谟崎e的談天說(shuō)地……真是熱鬧非凡啊!
哦!我知道秋天是金色的。秋天，稻谷成熟了，田野里一派豐收的景象。秋風(fēng)一吹，金黃色的稻谷便有節(jié)奏的起舞，它隨“咚恰恰，咚恰恰”地跳著，好似金色的大海。農(nóng)民伯伯看著這番景象心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上洋溢著豐收的喜悅，嘴里還不時(shí)地哼著那清脆，悅耳的歌呢。
哦!我還知道冬天是白色的。冬天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，雪花飛到了小樹(shù)枝頭，讓小樹(shù)穿上美麗的衣裳；雪花又飛到屋頂上，把屋頂染成了純白色；雪花還飛到小草頭上，給小草戴上了一頂白帽……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這就是一個(gè)銀白色的世界!
綠色的春，藍(lán)色的夏，金色的秋，白色的冬構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，而這幅美麗的圖畫(huà)的創(chuàng)作者就是——大自然!
四年級(jí)的作文 篇5
八月十五是中秋節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)。晚上吃飯時(shí)，一盤(pán)盤(pán)色、香、味俱全的美味佳肴，使人既飽眼福，又飽口福。晚上吃完飯后，我們一家人圍坐在桌子旁，有說(shuō)有笑，到處洋溢者節(jié)日的氣氛。
今晚的夜，是中秋的夜。我搬出椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，等著月兒的出現(xiàn)，然后好好欣賞一番。 媽媽也搬了把椅子出來(lái)，還搬了一張桌子，桌上放著一盤(pán)令人垂涎三尺的月餅。望著那金燦燦、油酥酥的月餅，我的口水都快流出來(lái)了。媽媽看著我那貪婪的目光，就先給我切了一小塊，我毫不客氣地吃了起來(lái)。
八點(diǎn)多時(shí)，月亮終于露出了它那美麗而又神圣的臉。月光是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般兒亮的。月亮周?chē)袔最w疏疏的星兒，時(shí)而能聽(tīng)到鞭炮的響聲。
我多么想到月亮上去，多么想去陪嫦娥解悶，多么想去逗逗那可愛(ài)的玉兔啊!我多么想借助大雁的翅膀，多么想搭起一座“星星橋”。
該放鞭炮了!我跑到在門(mén)外，一聲聲震耳欲聾的鞭響，使我不禁捂起了耳朵，但當(dāng)看到那美麗的煙花時(shí)，好象看到了嫦娥正在對(duì)我笑呢!這么熱鬧的場(chǎng)面，大家看著，心里美滋滋的。我的心情也是特別激動(dòng)，但我又想到那些中秋節(jié)不能回家鄉(xiāng)的人，看著別人在家里幸福美滿的過(guò)團(tuán)圓節(jié)，他們心里的滋味一定不好受，“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，詩(shī)人寫(xiě)出了那些不能回家的游子思鄉(xiāng)之情。相比之下，我是幸福的。
這個(gè)中秋，有人歡喜有人憂啊!
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