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小學(xué)四年級(jí)作文500字

時(shí)間:2024-07-28 18:57:49 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)四年級(jí)作文500字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文500字4篇

小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇1

  “啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律,就是我最喜歡的少兒歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

  這首歌非常地優(yōu)美,旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它,我就會(huì)不由自主地唱起來,歌聲讓我陶醉,讓我回憶到了童年的時(shí)光,也讓我想起一個(gè)人,一個(gè)我所敬重的老師。

  以前,我特別討厭寫作文,只要老師一布置寫作文,我就想方設(shè)法來應(yīng)付它。因此,爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班,盡管我再怎么求爸爸,爸爸還是不同意。

  一到作文班第一節(jié)課,老師又讓我們寫作文。我頭腦一片空白,順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫了幾句。

  第二節(jié)課,我把作文交給老師,老師看了看,翻了翻,生氣地說“佳怡啊,老師說過了,寫作文不能糊涂,你看,你這添字、漏字的',讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫!”說完,便把作文翻給我看。

  “我,我——”我支支吾吾,說不出話來,像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的眼淚直打轉(zhuǎn),不禁流了下來。

  我心想:是啊,老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我,我一定要努力學(xué)習(xí)。

  后來,我認(rèn)真寫,反復(fù)修改。在考試作文中,老師不但沒批評(píng)我,而且還表?yè)P(yáng)了我,我心里樂開了花。在林老師的指導(dǎo)下,我漸漸地愛上了作文。

  《每當(dāng)我走過老師的窗前》也許是在贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它,心里總是惦記這林老師,雖然他離開了我,但是他還是我的老師。

小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇2

  一天,小花貓和小公雞到動(dòng)物園去玩,在路上他們遇到了花孔雀,小花貓和小公雞覺得她很美,心想,自己是什么樣子呢?于是,他們改變了主意,決定一起到小河邊比比美。

  三個(gè)小精靈飛快地來到小河邊,小花貓說:“瞧,我多美呀!

  五顏六色的大棉襖,美麗的身材!

  小公雞不服氣地說:“你說錯(cuò)了,應(yīng)該是我最美,你們看,我全身金光閃閃;紅紅的雞冠,我才是最美的。”

  花孔雀說:“你們兩都說錯(cuò)了,應(yīng)該是我最美麗,我的屏展開后就是一把又大又漂亮的大花扇,而且美麗的屏上還有一個(gè)個(gè)像眼睛一樣的圖案,還有細(xì)細(xì)的脖子和小巧的頭冠!

  “我最美!”“我最美!”“我最美!”三個(gè)小精靈毫不相讓,都說自己最美。這時(shí),在河邊吃草的老黃牛伯伯聽到了他們的吵鬧聲,便走過來對(duì)他們說:“不是外表美就是美,而要能為人類做出貢獻(xiàn)!

  聽了老黃牛伯伯的`話,小花貓說:“我可以幫人們捉老鼠,消滅四害之一!

  小公雞說:“我可以幫人們打鳴,沒事的時(shí)候我還可以幫人們捉蟲子。”小孔雀說:“我可以給人們展示美,給人類帶來美的享受!

  老黃牛伯伯說:“這就對(duì)了!

  在明白了美的真正意義以后,三個(gè)小精靈再也不為誰(shuí)最美爭(zhēng)吵了,決定向老黃牛伯伯學(xué)習(xí),盡自己的所能為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇3

  從前,在蒙古族北邊的森林里,有一只聰明伶俐,會(huì)說話的神鳥。據(jù)說,神鳥曾經(jīng)是天神女媧的仆人,每天都伴隨著女媧視察人間的任何一件事。一天,女媧發(fā)現(xiàn)有許多人太過于急躁,不分青紅皂白,就下一些定論,等到后悔時(shí)已經(jīng)晚了;還有些人傷害小動(dòng)物,生氣也打,不生氣也打,很少不傷害它們。作為人類的'母親,女媧實(shí)在看不下去了,便讓神鳥下凡去拯救眾生。

  神鳥下凡以后就站在一棵萬年古松上,等待著人們來捉它。他對(duì)每個(gè)前來捉他的人都講了幾個(gè)能改掉自身毛病的故事。一天,又有一個(gè)小男孩來捉神鳥,神鳥不驚也不逃,老老實(shí)實(shí)地就讓他捉住了。在順著山路回家的時(shí)候,神鳥說:“小朋友,你帶我走的時(shí)候既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語(yǔ),不然我就會(huì)逃掉的。”“行,那你就給我講個(gè)故事吧!” 神鳥說:“從前在哈薩克族人生活的地方經(jīng)常有瞎熊出沒,傷害人畜。國(guó)王幾次派人去伏擊這只瞎熊,卻都沒有成功,許多獵人還被這只瞎熊咬死了。國(guó)王一籌莫展的表情被他的兒子冬不拉看見了,不聽他的勸告去與瞎熊搏斗,最后與瞎熊同歸于盡!毙∧泻⒄f:“王子真可憐,我以后一定要聽家長(zhǎng)的話。神鳥你走吧,謝謝你!再見!薄霸僖姟!

  幾年后,人們不再去捉神鳥,而是與動(dòng)物們和諧友好的生活著,神鳥放心地飛回了它的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇4

  這幾天,老鼠洞里熱鬧極了。哎呀,原來是老鼠在開緊急大會(huì)。

  “吱吱吱,請(qǐng)大家安靜下來!”老鼠國(guó)王清了清嗓子大說。

  “這段時(shí)間,有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住,聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看,我們?cè)趺磥韺?duì)付這只老貓呢?哎!

  田鼠滑頭大臣,你先說!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,怪里怪氣地說:“尊敬的大王,臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須,聽說貓沒了胡須,抓不到老鼠!薄岸!不行不行,你想到哪去了?

  還沒剪掉胡須,我們自己早已被貓吃了!”

  接著,老鼠阿偷,田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言,有的說:“給貓吃毒魚,毒死他!”有的.說:“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛!”還有的說:“用萬能膠粘住老貓的嘴巴,讓他永遠(yuǎn)不能吃東西,餓死他……可是,方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。

  “啊……哎喲!老……貓來了!老……貓來……了呀!”老鼠國(guó)王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看,只見老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中,一邊把一只眼睛朝洞中望去,剛才老鼠們談的話,都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán),有的躲進(jìn)了桌子下;有的藏到床底下,個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下,支支吾吾地說:“尊敬的貓先生,你可千萬…別…吃我們啊!剛…才,我們…談的…話都罪該……萬死!請(qǐng)您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣,說:“哎,這幫膽小鬼,你們想對(duì)付我是不可能的,因?yàn)槟銈儽緛砭筒粓F(tuán)結(jié),不齊心,膽小怕事!闭f著,一步一步地回家了。

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