【精華】人四年級作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的人四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
成龍，應(yīng)該好多人都知道他，因?yàn)樗且粋�(gè)大明星。我敬佩他，卻不僅僅因?yàn)樗敲餍�。成龍有好多部電影，最近一部新片叫“十二生肖”�？吹诫娨暽辖榻B這部電影，從構(gòu)思到開始拍攝用了5年時(shí)間，拍攝范圍走遍五大洲，拍攝過程歷時(shí)2年，整部電影由他自己編劇、自己導(dǎo)演、自己主演的。從這點(diǎn)看來，成龍是個(gè)很有才華的人，我很敬佩他。
成龍的電影里，全部是正義與邪惡戰(zhàn)斗的故事。他演的都是好人，他是善良與勇敢的化身，每次都是歷經(jīng)千辛萬苦，想盡辦法，排除困難，打敗壞蛋。從這點(diǎn)看來，成龍是個(gè)很勇敢的'人，我很敬佩他。
新片“十二生肖”說的是圓明園里的12個(gè)銅像，當(dāng)年八國聯(lián)軍侵略我們中國，搶走了這12個(gè)國寶，流落在世界各國。成龍拍這部電影，重新用銅鑄造了12個(gè)銅像，故事編成中國人找回自己的國寶，作為一個(gè)中國人，我感覺很振奮人心。從這點(diǎn)看來，成龍是個(gè)熱愛祖國的人，我很敬佩他。
因?yàn)檫@三個(gè)原因，所以我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
人四年級作文 篇2
我最敬佩的人是我的媽媽，因?yàn)樗龑ぷ鞣浅５谋M職盡責(zé)。
一次，我去媽媽的幼兒園玩，我聽到媽媽的領(lǐng)導(dǎo)對媽媽和那些老師說：“明天就開家長會(huì)了，不巧幼兒園的網(wǎng)絡(luò)出了問題，所以家長會(huì)PPT沒辦法在幼兒園做了。你們有沒有人有時(shí)間下班后在家做一下PPT？”只見那些老師們個(gè)個(gè)都搖著頭，其中一個(gè)老師說：“領(lǐng)導(dǎo)，不是我們不想做，而是我們回家都要陪孩子，所以沒時(shí)間�。 边@時(shí)，有一個(gè)人舉起了手，并說了一聲：“我來吧！”這個(gè)人就是我的媽媽。“你真的`可以嗎？有四個(gè)PPT哦！”領(lǐng)導(dǎo)問�！翱梢�！”媽媽肯定的說。
回到家里，媽媽放下包就快速地走進(jìn)房間，開了電腦，開始做她的PPT了。我好奇地問媽媽：“媽媽，你要做四個(gè)PPT，你不累嗎？”媽媽好像沒有時(shí)間回答我，她一直沉浸在她的工作中。直到半夜1點(diǎn)半，我起來上廁所時(shí)，還看到媽媽坐在電腦旁做PPT的身影。我去倒了杯水給媽媽，媽媽都顧不上看我一眼，只是說了聲謝謝。因?yàn)槲也环判膵寢�，所以到了半�?點(diǎn)鐘的樣子，我又出來看媽媽，想知道媽媽是否回房間休息了。但沒想到媽媽做完P(guān)PT后，已經(jīng)累得趴在桌子上睡著了。我急忙叫爸爸出來把媽媽抱回房間睡覺去了。第二天一大早，媽媽照樣準(zhǔn)點(diǎn)起床趕去幼兒園上班去了。
這就是我的媽媽，一個(gè)對工作盡職盡責(zé)的媽媽，我最敬佩的一個(gè)人。
人四年級作文 篇3
在我短而又漫長的xx年人生道路上，認(rèn)識了許許多多的人，但，那次絕非偶然，也許是命中注定的，也許是出于意外的，這個(gè)陌生人，他讓我明白了做人的道理。
那天下午，一放學(xué)，我直奔回家，一下子，撞倒了一個(gè)叔叔，我連忙道歉：“叔叔，對不起，對不起�！薄芭�，沒關(guān)系，孩子，下次注意就好了�！蔽姨ь^一看，一雙木然的眼睛直直的盯著前方，哦！他是個(gè)盲人，我心里一陣慚愧，“大叔，我送您回家吧！”“哦！謝謝你了，小朋友�！�
再回他家的路上，我突然辦了一腳，差點(diǎn)摔倒，我低頭一看，原來是一塊下水道的水泥板，我趕緊說：“大叔，小心，前面是一個(gè)下水道口，不知是誰把蓋子掀開了�！彼麆傋吡艘徊�，有停了下來，好像想起了什么似的，。只見他蹲了下來，一邊摸索，一邊說：“還會(huì)有人走過這里的，說不定會(huì)被絆倒的。”他摸到下水道的`蓋子，小心的蓋在了下水道的口上，然后站了起來，從口袋了拿出了紙巾，把手上的臟水擦了擦。
我怔住了，突然發(fā)現(xiàn)他是那么的高大，木然的眼睛似乎有了生命的光彩。
在通往他家的道路上，我是他的引路人；可在學(xué)習(xí)做人的道路上，他卻是我的引路人。
人四年級作文 篇4
狐貍是動(dòng)物學(xué)校最會(huì)耍賴的一個(gè)了，他還會(huì)騙人。
那天，狐貍打電話叫兔子去學(xué)校澆花，兔子穿上衣服，去學(xué)校了。到了班級，什么呀，一個(gè)人影都沒有。兔子有些生氣，下了樓，一問才知道，狐貍根本沒來。兔子惱火地走到狐貍家，按了好幾聲門鈴，狐貍也不開。兔子喊道：“狐貍，開門！”狐貍卻捏著鼻子叫：“狐貍沒在家，我是他爸！”兔子想逗逗狐貍說：“讓我進(jìn)去吧！我給一元錢�！边@才進(jìn)了屋，誰知，狐貍竟向兔子嬉皮笑臉磨起一元錢來了。兔子給狐貍，狐貍也沒要。兔子才氣呼呼地問：“你去學(xué)校了嗎？”“嘻嘻，我沒去猴子去了�！蓖米託庀艘话�，又問：“我也沒看見猴子呀��？”“他早去了！”“那你讓我去干什么呀！”“哼，”狐貍?cè)哉裾裼性~“我去了，從墻邊鉆過去的。”“我問啦，根本沒看見�！蓖米颖缓傛移ばδ樀膽B(tài)度激怒了。狐貍倒攆兔子回家了，“快回家吧！”“都幾點(diǎn)了，你還不回家。”兔子沒搭理狐貍，走了，這事也就過去了。兔子把鑰匙落在狐貍家了。
又是一天，兔子給狐貍打電話，說是要去拿鑰匙，狐貍一口答應(yīng)了。兔子到了，狐貍開了門，說就在門口。兔子找了鑰匙高興了，把鑰匙搖了起來，由于用力過猛，把鑰匙搖到狐貍家的`燈罩上去了，沉的一面搭在燈罩里，怎么也夠不著，踩上凳子也不行，狐貍故意說：“我可夠不著�！蓖米蛹绷耍氲蕉道镞�有五元錢說：“這樣，你幫我把鑰匙夠下來，你可以拿走三元錢，剩下的我買吃的�！庇捎谑菑堈�，兔子把它交給了狐貍。狐貍見錢眼開，笑著答應(yīng)了，又從屋里拿出梯子，把鑰匙夠下來了，兔子很驚訝，不好再說什么，狐貍打了個(gè)電話，拿著五元錢猛地關(guān)上門跑了，兔子急了，想追，但剛下樓，狐貍已經(jīng)跑沒影了。壞狐貍又一次騙了他的好朋友──兔子。
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