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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-04 06:33:56 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文15篇

小學(xué)四年級(jí)作文1

  教學(xué)要求:

  1、初步學(xué)會(huì)有條理地記敘一項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過,注意語句完整通順。

  2、懂得寫好一項(xiàng)活動(dòng)首先要自己參加過這項(xiàng)活動(dòng),并且在活動(dòng)中留意觀察這事物,從而要求自己積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),初步養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

  重難點(diǎn)分析及突破方法:

  重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)經(jīng)過寫完整寫清楚,難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生留意觀察,把活動(dòng)經(jīng)過寫具體。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)?bào)w育老師配合在體育課中讓學(xué)生玩一些活動(dòng)或游戲。為了便于評(píng)改,可將學(xué)生的習(xí)作用實(shí)物投影儀展示來重點(diǎn)講評(píng)活動(dòng)經(jīng)過

  教學(xué)時(shí)間: 二課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一教時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):明確習(xí)作的要求,打開習(xí)作思路,回憶習(xí)作的材料開始作文。

  教學(xué)過程

  一、課前交流

  談?wù)勀阕钕矚g的一項(xiàng)體育活動(dòng)或一種游戲談?wù)勗谶@項(xiàng)活動(dòng)、游戲中讓你影響最深的地方

  二、審題

  看課題,這次習(xí)作規(guī)定了我們?cè)鯓拥膶懽鞣秶?這個(gè)課題是不是作文題目?(只是寫作范圍,題目待內(nèi)容確定后再定。

  三、學(xué)文。思考:

  1、這次作文的要求是什么?學(xué)習(xí)第一自然段(要求有條理地記敘一項(xiàng)體育活動(dòng)或游戲。注意語句完整、通順。)

  2、寫好一項(xiàng)活動(dòng),有什么條件?學(xué)習(xí)第二自然段(親自參加,留意觀察)

  3、習(xí)作時(shí),要注意什么?

  1)、要把活動(dòng)過程分解成幾個(gè)步驟?

  2)、寫清每一步同學(xué)們?cè)鯓踊顒?dòng),自己是怎樣參加的?(抓住活動(dòng)中人物的'神態(tài)、語言、動(dòng)作、及心理活動(dòng))

  三、選材定題,擬好提綱同學(xué)們我

  活動(dòng)開始經(jīng)過(分幾步)

  結(jié)果

  四、動(dòng)手寫作。

  第二教時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):學(xué)生交流作文,指導(dǎo)充實(shí),修改草稿,抄寫作文。

  教學(xué)過程:

  一、交流學(xué)生作文。

  1、了解學(xué)生作文情況的基礎(chǔ)上,抽典型的在班上交流,(有寫體育活動(dòng)的,有寫游戲的,有中等水平的,有比較優(yōu)秀的。)

  2、學(xué)習(xí)范文《跳繩比賽》評(píng)評(píng)文章中寫得好的地方第五冊(cè)《跳高》同第七冊(cè)《我和姐姐爭(zhēng)冠軍》。

  二、指導(dǎo)修改。讓學(xué)生明白哪些描寫是活動(dòng)中必須抓住的?

  文章是否空洞?

  內(nèi)容是否具體?

  條理是否清楚,語句是否通順?

  老師指導(dǎo)幾篇后,學(xué)生自己討論修改三抄寫作文。

  三、抄寫作文

小學(xué)四年級(jí)作文2

  “爸爸,爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個(gè)好爸爸……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想起了我的爸爸。

  我的爸爸身材魁梧,面容清秀,一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。我的爸爸是公路局一名優(yōu)秀局長(zhǎng),平時(shí)工作非常認(rèn)真,一絲不茍,積極向上。盡管他工作很忙,周末也會(huì)抽空來陪我。

  有一次我生日,爸爸說一定要好好地陪我過一個(gè)生日。可是,當(dāng)我生日過到一半的時(shí)候,爸爸的手機(jī)突然響了,原來是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)他去吃飯。我想:討厭,這個(gè)時(shí)候誰給爸爸打電話,爸爸肯定有事又要走了?梢庀氩坏降氖牵职帜闷痣娫捦褶D(zhuǎn)拒絕了對(duì)方的請(qǐng)求,說要在家陪我過生日。聽了爸爸的.電話,我感動(dòng)極了,一股暖流立刻傳遍我的全身。

  我的爸爸很稱職,平時(shí)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)他會(huì)批評(píng)我,但是,我覺得那是一種愛,是一種無比幸福的愛。

  有一次,我考試考砸了,語數(shù)總分只考了150分。原想回家爸爸會(huì)揍我一頓,可爸爸卻沒有。只是語重心長(zhǎng)地說:“這次沒,沒關(guān)系,下次再來。只要你盡力了,我是不會(huì)怪你的?偨Y(jié)一下這一次失敗的原因,下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)。失敗乃成功之母,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!

  爸爸是我的偶像,也是我心目中的英雄。

小學(xué)四年級(jí)作文3

  3月8日我們來到軍山腳下,開始了我們“小手拉大手,共建綠色家園”的主題植樹活動(dòng)。軍山腳下的那塊地很適合種樹,旁邊有清澈的河水,可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。

  挖坑是種樹的四大步驟之一。要攻克它可不是那樣容易。我拿起鐵鍬用力往泥土里按,可無論我怎樣使勁泥土都沒有太大的變化。這時(shí)爸爸來幫忙了,只見他把坑的四周鏟成六邊形,再把硬土塊壓扁了,接著用手把枯枝敗葉撿去,這樣就好挖多了。再瞧瞧跟我一組的李薛涵正在一旁干著急,我便跑上前去,和她通力合作——一人踩一邊,一起鏟,一塊塊泥土便被我們挖了上來。功夫不負(fù)有心人,終于我們倆挖的坑總算大功告成了一半,但還沒等我高興時(shí),難題卻又向我走來:一塊大石頭擋住了我挖坑的興奮腳步。我試圖想把石頭挖出來,可是它頑固得很,一時(shí)半會(huì)不想出來。我也拿它沒辦法,只好用手把石頭刨出來。終于挖好了,看著未來小樹的.家,我開心的笑了。

  澆水嘍!我拿著水桶來到小河旁,舀一桶清水。我把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入坑中。起先水分全被泥土們吸光了,后來才留下四分之一的水給小樹喝。

  小樹靜靜地躺在路邊,好像正在等待著我把它取走。我扛起小樹,感覺好沉,便一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挪到坑旁,再把它舉起,穩(wěn)穩(wěn)地放到了土坑中,接著調(diào)整到合適的位置,才把它放下來。只見它在微風(fēng)中挺直了身子,搖擺著枝葉,聽著它演奏的樹葉交響樂,我不禁為它衷心祝愿:“小樹苗呀,我希望你茁壯成長(zhǎng),為地球增添許多生機(jī)!”

  放好了樹苗就該給它筑一個(gè)溫暖而又舒適的窩了。爸爸幫我扶著樹苗,讓我來給它培土。我用鐵鏟一塊一塊地把他們放下去;遇到硬泥土,我就用腳把它踩成幾小塊,再填下去;遇到小碎石,我就把它們放到一邊兒,以免再次碰到。土已經(jīng)填好,就讓我來幫它壓一壓吧?粗涿缫呀(jīng)有了家,我就放下鐵鍬等種樹工具,為它掛上我的心愿牌。

  一切都已經(jīng)完畢了,我讓爸爸幫我和小樹照一張照片,保留這美好的一瞬間,留住這個(gè)美好時(shí)刻。

  大家都植完了自己的小樹,放眼望去,綠色海洋在我眼前流淌。

小學(xué)四年級(jí)作文4

  春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復(fù)始,始而復(fù)周的重復(fù)著,重復(fù)著……“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬,我都會(huì)想起這句話,急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復(fù)蘇,小草也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的`景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時(shí),卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧!

  我愛春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機(jī)與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來臨。我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí),我總有一種渾身舒暢的感覺。個(gè)性是春雨過后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明風(fēng)若從南起,定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天”。“一年之計(jì)在與春,一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始,必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。

小學(xué)四年級(jí)作文5

  從前,有一只弱小的蝸牛,名叫旺財(cái)。她一直有一個(gè)的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:去看看外面的世界,改變自己。但旺財(cái)知道:現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。都說“追夢(mèng)人,前途遠(yuǎn)大。”旺財(cái)為了他的夢(mèng)想也付出了一切。它明天六點(diǎn)起鍛煉身體,為了夢(mèng)想放棄了“身材”……還有“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過“魔鬼訓(xùn)練”。旺財(cái)終于練就防身的功夫,有了強(qiáng)壯的身體……

  在這一刻,就是旺財(cái)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),旺財(cái)背上行李箱(蝸牛殼),他自信滿滿地走出了家門,忘了最后一眼……

  在旅途中,旺財(cái)感覺特別孤單。便抱怨起:“真無聊,好寂寞啊!”旺財(cái)心里想:有個(gè)伙伴多好呀!

  “你好,我能和你交個(gè)朋友嗎?”原來是花中公主蝴蝶娜娜在說話。

  “你好,我十分歡迎你的到來,我是旺財(cái)!

  “哦,我是娜娜。請(qǐng)問你要去哪兒?”

  “嗯,我打算到外面的時(shí)間看一看,你愿意去嗎?”

  “哦,這個(gè)主意太妙了,我早就想去旅行啦,那我們趕緊出發(fā)吧!”

  經(jīng)過一天一夜的長(zhǎng)途跋涉,它們終于來到了一座美麗的城市—邳州。突然,它們的耳邊傳來了一陣聲音“哇,哇哇!”哦!是青蛙,是青蛙!”旺財(cái)激動(dòng)的說.“沒錯(cuò),竟然被你們猜出來了,我乃是天才青蛙無敵!”

  “你好,我是娜娜!”

  “你好,我是帥氣蝸牛旺財(cái)!蓖(cái)爭(zhēng)著說!澳銈兒,很高興,認(rèn)識(shí)你們!”無敵深深地鞠了一躬,猶如紳士一般!皩(duì)啦,你們對(duì)這兒人生地不熟的,我給你們做導(dǎo)游!”無敵毛遂自薦。

  “太棒了!太好了!我們結(jié)伴而行吧!”旺財(cái)和娜娜異口同聲說!翱春昧,這是斑馬線,過馬路的.時(shí)候一定要走斑馬線!睙o敵停了停又說:“這是紅綠燈,因?yàn)槌鞘熊嚤容^多,就全靠它來維持交通秩序!蓖(cái)和娜娜聚精會(huì)神的聽著!暗搅耍@是我們的終點(diǎn)站,也是邳州最大最好的新華書店。人們都說書是人類精神的糧。有一句名言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。有些人為什么愚蠢,就是因?yàn)樗麄儾蛔x書!薄盁o敵,我知道人類是高級(jí)動(dòng)物,但是我同樣也知道笨鳥先飛。俺,要也要把書變成動(dòng)物精神的糧食,所以,俺也要做一位不平凡的動(dòng)物!”旺財(cái)信心十足的說道。俗話也說,君子一言,駟馬難追。于是它們?nèi)缓门笥丫驮谶@個(gè)美麗的城市落了腳。

  它們?nèi)艘詴鼮槭,以書的?nèi)容為物,以書店為家,就這樣,他們都成了書的精靈。

小學(xué)四年級(jí)作文6

  我相信,世界上的萬物都有愛心,每一天早晨,太陽媽媽都準(zhǔn)時(shí)起床工作,給人間照明真像一位慈愛的母親,關(guān)愛大地。

  春天,公圓在太陽媽媽的.關(guān)愛下,變成了五彩繽紛花的世界,迎春花們穿著黃色的衣服,給太陽媽媽展示她們的舞蹈,紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗,還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭(zhēng)相開放,把大地裝扮的更加漂亮,來感謝太陽對(duì)大地厚愛。

  有一次,爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩,走著走著,我看見許多大哥哥在草地上踢足球,我連跑過去把一個(gè)大哥哥叫住說:“大哥哥,你們別在草地上踢了好嗎?她們也有生命呀”,大哥哥聽了我的話,覺得很有道理,就叫別的伙伴到足球場(chǎng)去踢了。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成完美的人間,我們就應(yīng)從小做起。

小學(xué)四年級(jí)作文7

  我的爸爸是一位近四十歲,個(gè)子瘦小,性格溫柔敦厚的人。爸爸有一張清秀的臉,一字眉,雙眼皮,高鼻梁,鼻梁上架著一副精致的近視眼鏡,看上去斯斯文文的,一笑起來陽光燦爛,和藹可親!

  爸爸特愛運(yùn)動(dòng),常鼓勵(lì)我說:“小孩子要多多運(yùn)動(dòng),才能把身體煉的棒棒的!”他一有空常帶去我爬山,騎綠道,陪我跳繩和打羽毛球…………每次放學(xué)回家,我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到爸爸笑咪咪地在老地方等我,我象出了籠的小鳥一樣飛奔到爸爸的身邊;氐郊野职謫枺航裉斓淖鳂I(yè)多嗎?在學(xué)校里開心嗎?緊接下來就是輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)作業(yè)。爸爸耐心地給我講解很多我不會(huì)的題目,一遍不懂講二遍,三遍,四遍…………直到我真的理解進(jìn)去,有時(shí)候講了很多次我都聽不明白,爸爸顯的無奈極了!出去轉(zhuǎn)了一圈,又來到我的身邊重頭講起,爸爸最怕就是我的數(shù)學(xué)功課掉下來。所以一直要我上課認(rèn)真聽講。有時(shí)爸爸出門做事去了,天天都往家里打電話,問的`最多的還是我的學(xué)習(xí)問題。

  在我的心里,爸爸就是我的好朋友,爸爸什么都會(huì),真是了不起,我愛我的爸爸,我要永遠(yuǎn)和爸爸在一起分享我童年的快樂!

小學(xué)四年級(jí)作文8

  這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了,媽媽黑著臉不理爺爺,兩個(gè)人就這么對(duì)峙著。

  我和爸爸看見了,擔(dān)心起來,因?yàn)檫@樣鬧下去真不成樣子,而且時(shí)間久了矛盾深了,可能還會(huì)出現(xiàn)其他的問題。我就找爸爸商量一個(gè)解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個(gè)自己認(rèn)為非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通,于是就點(diǎn)頭同意了。

  一天中午,媽媽燒好了飯菜,把飯菜端上了桌子,叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻沖到桌子前面坐了下來。然后,我拿起筷子,端起飯碗就吃。媽媽有點(diǎn)兒生氣了。因?yàn)槠綍r(shí)我總是答應(yīng)一聲,然后把筷子送到爸爸媽媽和爺爺?shù)氖掷,接著大家一起吃飯。今天我的行為有點(diǎn)反常。

  事情還沒有完呢!我吃了一口飯,立刻往碗里夾菜。我把盤里的菜夾了很多放自己的碗里,然后,我拿起那只小菜盤,把里面的菜添了許多到爸爸的.碗里。那只盤里的菜只剩下很少的一點(diǎn)兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的,我知道媽媽肯定要發(fā)火罵人了。這正是我所希望的,心里在說:媽媽,你快點(diǎn)罵!罵了我才好逼你和爺爺講和!果然,不到五秒鐘的時(shí)間,媽媽生氣地把飯碗往前一推,用手往桌子上面一拍,氣沖沖地說:“我從小教你尊敬長(zhǎng)輩,你倒好,就這么對(duì)待你媽媽的?”我一聲不吭,只是笑著指指爺爺。媽媽明白了我的用意,再看看爸爸,立刻轉(zhuǎn)怒為喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下,說:“原來是你們父女倆搞得鬼,好了,我算服了你們了。好,我改!”說著,媽媽走到 爺爺面前說:“爸爸,請(qǐng)你別生氣了。以前是我不好,現(xiàn)在我向你道歉。請(qǐng)你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了,跟著媽媽走到桌子前吃飯了。

  我笑著看了看爸爸,然后把自己飯碗里的菜夾回盤里讓大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夾出了許多,只留了少許自己吃。

  今天這頓飯,我們都吃得非常開心。

  爺爺和媽媽又和好了。

  名師精評(píng):這篇作文選材比較新穎。小作者聯(lián)合爸爸略施小計(jì),就促成了媽媽和爺爺?shù)暮秃,讓讀者會(huì)心地一笑。生活中這樣的小事其實(shí)是很多的,就看你做不做這個(gè)有心人啦。行文安排上,小作者忠實(shí)地按照事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的順序來敘述,語言也樸實(shí)直接,但由于注重描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作和語言,文章還是很耐人尋味的。

小學(xué)四年級(jí)作文9

  梨子,是水果,它現(xiàn)在是多么的漂亮啊,擁有光滑的外表,鮮艷的顏色,但它的心靈變了,它內(nèi)心的一切都變了,甚至靈魂,它現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是一個(gè)人!

  在一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,梨樹媽媽又迎來一個(gè)梨寶寶,叫梨子。它天性活潑尅又調(diào)皮,整天這蹦蹦那蹦蹦,梨樹媽媽又好幾次都找不到它。這不,梨子才出生了兩個(gè)月就長(zhǎng)出了一條小短腿,好奇地走來走去。“!這是什么地方!”突然梨子面前出現(xiàn)了一個(gè)新奇世界——天空上鳥兒在自由自在地飛翔;花朵上蜜蜂正踩著蜜;草地上狐貍在嬉戲……這兒多美。

  “呀”“咚”的一聲,梨子又回到了現(xiàn)實(shí)生活“咦?剛才那個(gè)地方呢?“梨子十分地困惑,連續(xù)好幾天,那個(gè)“世界”梨子都沒找到,但那個(gè)情景深深地印在了它的心里……

  十年已去,梨子已長(zhǎng)大成人,但十年前的那個(gè)情景它始終不忘。這不,它又來到了那個(gè)地方,突然眼前出現(xiàn)了個(gè)鏡子,“!我怎么長(zhǎng)成這樣!”梨子不敢相信眼前這個(gè)臉上有著許多斑斑點(diǎn)點(diǎn),胸口還缺了一小塊,身體灰乎乎的又十分丑陋的梨竟是自己!“怎么樣?終于知道自己是什么樣子了吧,難怪你媽不告訴你的'樣子,原來長(zhǎng)成這樣!哈哈哈哈!”一個(gè)疑似人類的聲音響起!笆前!媽媽都不肯告訴我,都不給我知道,媽媽到了我三歲時(shí)就開始討厭我了,兄弟都針對(duì)我!難道就是因?yàn)椤崩孀觽挠^!笆恰前!你恨……他們嗎?恨嗎?恨嗎……”人類魔鬼的聲音響起!拔摇薄昂薨,恨吧……”“恨!”梨子含淚說道。“嗯,很好,你想變漂亮嗎?假如想!就成為我的傀儡,替我做事!”“好!”梨子毫不猶豫地答應(yīng)了。

  就這樣,梨子一天一天地替人類魔鬼做事——破壞那個(gè)“心靈世界”與原先的世界,被漂亮沖昏頭腦的梨子根本沒有發(fā)覺!與此同時(shí),梨子樣貌變漂亮;但世界卻變成不堪入目,也沒有生物在這生活了;梨子原本美麗的心靈呢?變成十分丑陋!變了,變了,一切都變了——

  梨子回想起了從前,后悔了……它……哭了……這么多年了,這才是它唯一一次后悔的淚!變了,變了!這一切都變了……

小學(xué)四年級(jí)作文10

  金梅嶺,到底是“軍事重地”還是旅游景區(qū)?

  爸爸說,那里原來是個(gè)軍事禁區(qū),現(xiàn)在已建成旅游景區(qū),可以玩CS真人槍戰(zhàn),有軍事探秘游戲,還有空中索道、地下掩體。沖!我仿佛看到我在“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒了。

  周末走進(jìn)“基地”,就好像走進(jìn)一座軍營(yíng),整齊的營(yíng)房,到處走動(dòng)著身著迷彩服的“軍人”。

  我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個(gè)個(gè)小山坡,實(shí)際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中,里面像是一個(gè)個(gè)空房間。據(jù)說這里曾經(jīng)存放著各種武器,鉆完了地下掩體,我想玩更刺激的“戰(zhàn)車”了。

  坐上水陸兩棲“戰(zhàn)車”,馬達(dá)轟鳴,震耳欲聾。車子以風(fēng)馳電掣般的速度沖進(jìn)密林……忽然,前面的路斷了,只有一塊傾斜的木板,“難道要飛過去?”正想著,我的神呀!車飛了起來!

  又上了另一輛滿身迷彩的吉普車,它雖然設(shè)計(jì)和樣子非常像“戰(zhàn)車”,可速度一點(diǎn)兒也不快,可以悠閑欣賞風(fēng)景。溫暖的'春風(fēng)已經(jīng)將大地染上了淡淡的綠色,基地四周群山環(huán)抱,溪水在基地中間匯成淺淺的小河,山上的密林里藏著一條條小路,還有小鳥在樹林里鳴叫……

小學(xué)四年級(jí)作文11

  我就是春天的小雨點(diǎn),滋潤(rùn)著大地,讓萬物復(fù)蘇。

  一天,云媽媽把我拋進(jìn)了花叢,我抱著迎春花妹妹輕輕的的'對(duì)它說:“小花,小花快醒醒,春天來了,春天來了!”迎春花妹妹眨眨眼,對(duì)我微微笑,臉蛋兒都笑黃了。我就是春天的小雨點(diǎn),滋潤(rùn)著大地,讓萬物復(fù)蘇。

  一天,云媽媽把我拋到了草地,我拍著小草哥哥輕輕的對(duì)它說:“小草,小草快醒醒,春天來了,春天來了!”小草哥哥對(duì)我眨眨眼,抖了抖身子,身子都抖綠了。我就是春天的小雨點(diǎn),滋潤(rùn)著大地,讓萬物復(fù)蘇。

  一天,我掉到了柳樹上,摸摸柳芽弟弟的頭,輕輕的對(duì)它說:“小芽,小芽快醒醒,春天來了,春天來了!”柳芽弟弟打了個(gè)哈氣,脫下了舊衣服,換上了新衣服。我就是春天的小雨點(diǎn),滋潤(rùn)著大地,讓萬物復(fù)蘇。

  一天,我掉進(jìn)了小河里,敲敲冰面,輕輕的對(duì)小河說:“小河,小河快醒醒,春天來了,春天來了!”小河動(dòng)了動(dòng)身子,脫下了冰大衣。我就是春天的小雨點(diǎn),滋潤(rùn)著大地,讓萬物復(fù)蘇。

  陽春三月,百花盛開,萬紫千紅,一派迷人的景象。讓大地這樣美麗,我的功勞有多大呀?我為我就是春天的小雨點(diǎn)而感到無比的驕傲和自豪!

小學(xué)四年級(jí)作文12

  每次來到淹城春秋樂園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著:“快來看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還就是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?

  一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是,水面只就是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只就是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開始有些懷疑。

  就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話:“凡事都有它的科學(xué)原理,我們就應(yīng)崇尚科學(xué),透過科學(xué)的角度去看世界!”就是呀,會(huì)不會(huì)就是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的`水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

  原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

  其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來證明一切!

小學(xué)四年級(jí)作文13

  春節(jié)時(shí)媽媽帶著我,李阿姨帶著濤濤弟弟,一起到地壇廟會(huì)玩。

  我們先到了游樂區(qū),濤濤一眼就看上了一個(gè)紅紅火火的大抱枕,只要用球打中五次目標(biāo)就可以得一個(gè)。我得透露一下,濤濤是棒球少年隊(duì)的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,這事在他眼里那就是小菜一碟。只見他刷刷五下,連中五元,周圍人那個(gè)羨慕呀!攤主那個(gè)心疼呀!濤濤問:“哥哥,你喜歡那個(gè)?我再給你投一把!蔽艺茨,攤主拿了個(gè)毛絨小兔子走過來塞給我說:“送給你個(gè)小兔子吧,別在我這兒玩了,再玩我就該賠到姥姥家去了。”大家都樂了,估計(jì)看出濤濤是個(gè)行家了。我們都覺得賺大發(fā)了,媽媽笑著跟我們說:“誰說這是白得的?那五個(gè)游戲幣十塊錢呢!”大人們總算跟錢有關(guān)的帳,可我們覺得又玩了又得獎(jiǎng)品,難道不是美事兒?jiǎn)幔?/p>

  我們肚子玩餓了,就到食品街,要想吃東西得出大力流大汗,因?yàn)槿藢?shí)在是太多了。只見這位叔叔有高招,他手里拿著一把羊肉串,嘴里高聲嚷著:“別蹭著油!”周圍人立馬讓開一條路。李阿姨不忿地說:“廟會(huì)的吃的比外面貴好多,可大家還搶著吃!蔽野参坷畎⒁蹋骸安灰粯泳褪遣灰粯,這不是廟會(huì)嗎?咱們樂呵樂呵!

  我還惦記著給我自己買點(diǎn)玩意兒,好玩的東西真不少,我最喜歡的是鬼臉—一個(gè)令人驚悚的面具。一向民主的媽媽說什么也不同意了,“人家過年都買喜慶的`東西,你買這個(gè)干什么呀?”媽媽不解地問。我心想:這就是專門嚇唬你的,你以后再逼著我做奧數(shù)題,我就帶上它,我看你還敢不敢坐在旁邊盯著我。濤濤也勸我,這個(gè)面具實(shí)在太令人嘔吐了。我決定買一把動(dòng)漫里的斬魂刀。唉呀,竟然要三十大洋。我跟攤主還價(jià)說二十五,攤主阿姨笑瞇瞇地說不行,就三十。我說:“二十五不少了,比打八折還多一元呢!辈蝗莘终f,我把二十五元塞到阿姨手里,抄起大刀扭頭就跑,回頭一看攤主阿姨還在那樂呢。

  我吃飽了,玩累了,心愛的東西也到手了,我和低年級(jí)的濤濤弟弟拽起來:“咱們獎(jiǎng)品也得了,食品也嘗了,商品也買了,咱該回家了!崩畎⒁炭湮矣迷~越來越高級(jí)了,說話越來越幽默了,跟我在一起很開心,我們約好了暑假再一塊玩。

小學(xué)四年級(jí)作文14

  每個(gè)人最向往的地方,莫過于自我的家鄉(xiāng)了。

  走進(jìn)家鄉(xiāng),聞到了泥土的清新,青草的芳香;聽到了鳥兒的高歌與蟋蟀的沉吟;看到了天空的`蔚藍(lán)與高山的翠綠;感受到了濃郁的民情與人際的淳樸;此時(shí)想到了家鄉(xiāng)沒有紛繁復(fù)雜的人際,一切顯得那樣順其自然,行云流水。

  深沉浩瀚的大海;奔騰不息的長(zhǎng)江,洶涌澎湃的黃河;活潑輕快的小溪;而最愛的卻是家鄉(xiāng)那剛?cè)嵯酀?jì)的湖。

  早晨,到湖邊,她總是蕩漾著笑渦。有時(shí),她是靜的,宛如明鏡一般,清晰的映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹;有時(shí),她是活的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲;湖是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道象一幅迎風(fēng)飄舞的綢;湖是硬的,象一塊無暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。

  如果有幸,泛上一只小舟,蕩漾著清波,微風(fēng)輕拂,偶爾幾片泛黃的落葉拂過你的臉上,慢慢的滑落,有時(shí),她生氣了,逐浪翻滾,此時(shí)呼嘯奔騰的怒濤,你必須會(huì)驚呼:在“壯哉!美哉!”

  。〖亦l(xiāng)美!

小學(xué)四年級(jí)作文15

  倉(cāng)鼠大黑的肚子上被雌倉(cāng)鼠二黑給藥了七、八個(gè)血洞,有的還在不住的往外滲著血、有的往外淌著黃色的膿膏、有的地方膿、血和著它的鼠毛結(jié)成了瘡痂,發(fā)出了腥臭的味道!

  我哭著去找爸爸,爸爸輕輕地接過了大黑,觀察了一下它的傷口,也皺起了眉頭。爸爸讓我拿來了過氧化氫溶液、棉簽、小剪子和云南白藥。我攥住了大黑,爸爸用棉簽沾上過氧化氫溶液給大黑擦拭著創(chuàng)口,每擦一下大黑就會(huì)用力的抽搐一下,并伴隨著吱的一聲慘叫,擦了十幾遍之后,爸爸又用小剪子剪開了大黑粘著鼠毛的傷口,把黃色的膿膏放了出來,然后繼續(xù)給它消毒,直到消毒水不再起泡,爸爸才用棉簽輕輕地蘸著云南白藥給它敷上了一層。當(dāng)我把大黑放進(jìn)一個(gè)獨(dú)立的倉(cāng)鼠籠時(shí)它無力的蜷縮在那里,眼睛水水的,鼻尖干干的'、身上的毛已不像以前那么順溜了!我問爸爸這是怎么回事,爸爸說:這就是“炸毛”,很多動(dòng)物生病或受傷之后都會(huì)這樣。大黑這一天沒怎么吃東西,只是不時(shí)的抬起頭來喝些水,我想它可能和人一樣,發(fā)炎時(shí)會(huì)病發(fā)高熱吧?大黑堅(jiān)強(qiáng)些!

  大黑傷后第二天的早上我在爸爸的幫助下又給它再次清創(chuàng)換藥。這次清創(chuàng)時(shí)大黑叫得更慘烈了,我不解的問爸爸,大黑的傷口看著比昨天好了許多,怎么反而反應(yīng)更強(qiáng)烈了!爸爸解釋說:昨天它創(chuàng)口附近的肌膚腐爛、部分組織神經(jīng)壞死,自然也不會(huì)有太大的痛感了!而現(xiàn)在細(xì)菌被清除了,組織神經(jīng)又開始重生,所以就會(huì)感到更疼了!疼才有重生!疼能夠幫助創(chuàng)口快速愈合!爸爸邊說邊用手按壓了大黑的幾處創(chuàng)口,然后用一根牙簽有選擇性的挑開了幾處,黃色的膿膏和血水流了出來,再次消毒之后爸爸又給它敷上了云南白藥。

  第三天清創(chuàng)換藥工作依舊,只是最后爸爸給大黑創(chuàng)口上涂的是甲紫溶液。直到第五天爸爸檢查完了大黑的傷口,才如釋重負(fù)地說到:不用再給它換藥了,就等它傷口結(jié)的痂脫落就好了。大黑身體上的傷是好了,但是它和二黑的感情卻走到了終點(diǎn),雖然大黑痊愈后我也幾次試圖把它放回它和二黑原來的小窩,但是用不了三分鐘戰(zhàn)火就會(huì)燃起,為了雙方都不再受傷害,我只能把大黑和二黑分籠飼養(yǎng)了!大黑也迎來了自己的新生活!!

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