【熱門】四年級學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文 篇1
�。⌒∏闪岘嚨难嘧佑謥砹�，看到它，我就知道春天也來臨了。燕子似乎和春天有什么緣分，它長得和春天一樣美麗。
燕子是一只精靈，在它頭的兩側(cè)有兩只黑黑的眼睛，在那眼里像是有兩潭湖水，總是水靈靈的。在兩只眼睛的前面有著一張小嘴，就因為它與春天有緣，所以它的嘴自然應(yīng)了這鮮亮紅。再看看它的身體吧！那烏黑發(fā)亮的羽毛遍布著整個流線型的身體，連翅膀底下都不放過，而正是這些不起眼的羽毛使燕子能在空中舞蹈，有時當你看見它，它就像一道黑色的閃電，一閃而過，等想看清楚那是什么時，它早就不知去向了。
燕子從春天來到這里，又從秋天離去。雖然燕子是那樣的'匆匆，但它給人們留下了深刻的印象。比如在春天它才剛剛來到這里，人們就知道春天來了。
每個人與新事物面對面時總有第一次，我和燕子也有一個第一次。
一天，外面陽光明媚，微風(fēng)佛過我的臉龐。我做完作業(yè)沒事干，于是就往窗外看。突然我看到一只黑鳥一閃而過，飛向了天空，我想要是我是只燕子該多好啊！
俗話說得好，日有所思夜有所夢，這句話真靈了！那天晚上我果然夢見自己變成了燕子。于是我便與風(fēng)兒賽跑，與蝴蝶游戲。有一次我還差點撞到樹上了呢！可是沒過多久，我忽然看見幾個淘氣包正拿著彈弓朝我發(fā)射！我一下子驚醒了，身上冒著冷汗，媽媽見了說：“怎么啦？做噩夢了？”我點點頭，媽媽輕聲地對我說：“別怕，那只是夢而已，快睡吧，明天還要早起呢！”媽媽輕輕地拍著我的背，在有節(jié)奏的拍聲中，我漸漸地覺得眼皮重了，不知不覺又進入了夢鄉(xiāng)。
燕子，你是多么受人歡迎啊！我期待著和你一起度過一個美好的春天。
四年級學(xué)生作文 篇2
20世紀是呼風(fēng)喚雨的世紀，但21世紀科技更加發(fā)達，人類又創(chuàng)造了許多機器，并且在20世紀的機器與物品上繼續(xù)改造.加工，使他變得更加完善。
21世紀身為科學(xué)家與發(fā)明家的我創(chuàng)造了許多機器與物品，但最先進的.要屬“萬能鞋”了。就讓我來介紹一下吧！
你可以根據(jù)你的年齡與腳的大小來調(diào)節(jié)鞋子的大小。你只要把腳后跟旁的紅色按鈕一直按著，她就會一直變大，等到鞋子變成你想要的大小時，你就松手。變小也一樣，你只要按紅色按鈕旁邊的白色按鈕就行了，方法和變大一樣.
“萬能鞋”不只是變大變小，他還能在你緊急的時候便出輪子來。你只要按黃色的按鈕就行了。他會變出八個小輪胎，平均每只腳四個輪子。而且不論你有多笨，只要穿上他就絕不會摔跤�！叭f能鞋”滑起來的速度絕不亞于汽車的速度。
“萬能鞋”還可以游水，你只按藍色按鈕就行了；“萬能鞋”還可以在天空中飛,只要年綠色按鈕就行了；“萬能鞋”還可以潛水，你只要按黑色按鈕就行了；“萬能鞋”還可以......
怎么樣，“萬能鞋”的功能奇特吧！相信在未來這種鞋子一定會產(chǎn)生。
四年級學(xué)生作文 篇3
風(fēng)箏，在線的支撐下騰飛；線，在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。
風(fēng)箏是我，線是她。
從小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂，用盡全力將我往上托，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。
于是，在她的'托舉下，我隨著鳥兒的節(jié)拍飛翔，跟云兒打招呼，向藍天揮手致意。
那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。
后來，我慢慢地開始厭倦天上的風(fēng)景，開始對大地產(chǎn)生向往。我無數(shù)次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏著大地去看風(fēng)光。
她搖了搖頭，繼續(xù)帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脫她，我認為她的保護是對我的束縛。
于是，我趁她不注意，脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這里安靜地度過了一個夜晚。第二天，我欣賞著周圍的景色，感覺好極了。
此時的我全然不知她在找我，也不知道她有多著急，只顧著我周圍的景色。
過了很長時間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠處的風(fēng)光�？墒俏覅s無力行動，我開始想她了。
一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時，我已遍體鱗傷。
等了一天又一天，終于在我絕望的時候，她找到了我。她狼狽不堪，見到我時，早已淚流滿面，我一頭鉆進她的懷抱中，說我錯了。她撫摸著我的臉，將我舉過頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨著我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白：其實一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。
四年級學(xué)生作文 篇4
今天我獨自走在上學(xué)的路上，忽然感到有人拍了我一下，一回頭，我又驚又喜，“你好啊，王一飛�！薄澳銈兪牵前税�？！”我吃驚的問道�！笆堑�。我們請你到快樂星球參觀�！卑┱f。沒想到，我還能碰上這樣的好運！
隨后，我放下書包，跟著艾克艾雪踏上飛船，進入神奇的快樂星球。
剛從飛船里出來，我就被這奇異的空間迷住了。我正看得入迷，一個和藹的聲音從我耳邊傳來：“孩子，歡迎你來到快樂星球！”原來是老頑童爺爺，一見他，我激動得不知怎么辦才好，最后一下?lián)淙肜项B童爺爺?shù)?懷里。經(jīng)過一段談話，我激動的心情才漸漸平靜了下來。然后，艾克艾雪就開始向我介紹星球里的小發(fā)明，聽后，我真是大開眼界，有神奇的記憶面包、可愛的尋物機器狗、使人獲得人生道理的故事狗奇奇……最后，艾克向我介紹了克隆機，我想：如果再克隆另一個我，會怎樣呢？于是，我便請求艾克克隆另一個我，艾克答應(yīng)了。艾雪把我領(lǐng)到克隆機旁，讓我把雙手放在兩邊的把手上，把眼睛閉上，等待克隆。大約過了十分鐘，我睜開眼睛，看到一個和我一模一樣的我展現(xiàn)在我眼前，我高興極了！為了把我們倆區(qū)分開，艾克用化學(xué)藥劑在“克隆的我”的手心里寫了一個“A"字母，這樣就好區(qū)分了。
自從把克隆的我?guī)У降厍�，我就好像逍遙自在的神仙。在學(xué)校，我喜歡上的課就
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