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國慶節(jié)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-01 16:27:16 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】國慶節(jié)四年級(jí)作文合集五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的國慶節(jié)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】國慶節(jié)四年級(jí)作文合集五篇

國慶節(jié)四年級(jí)作文 篇1

  在國慶節(jié)前,我們進(jìn)行了體能測試。

  我們坐在操場上,等待老師宣布第一個(gè)項(xiàng)目。

  第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),我們坐在操場上等老師念到自己的號(hào)!1號(hào),2號(hào)……”當(dāng)老師沒有叫到我們的號(hào)的時(shí)候,我們有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),有的在和同學(xué)互相打氣加油,還有的在詢問別人的'成績!15號(hào)”啊!該我了!我走上跳遠(yuǎn)的跑道,感到十幾雙眼睛齊刷刷地望著我。我眼睛望著遠(yuǎn)方,用力向上一跳。“1。70米”老師說。哇!1.70米!這真是一個(gè)big supurise!我開心的回到了隊(duì)伍里。

  第二項(xiàng)是仰臥起坐,在上學(xué)期我就因?yàn)檫@個(gè)拉了分。當(dāng)老師說:“50個(gè)滿分,43個(gè)優(yōu)秀,32個(gè)良好,22個(gè)合格!睍r(shí)。我的心微微放了下來,因?yàn)槲疑蠈W(xué)期做了29個(gè),在暑假練習(xí)后變成了38個(gè),按現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來看,我起碼是良好了。“一分鐘計(jì)時(shí)開始”一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè),我拼命做著,手死死地抓著頭部,劇烈的搖擺讓我的頭發(fā)散開了。我的腹部開始疼痛,動(dòng)作也慢下來。四十一,四十二,四十三,嘟——老師的哨子響了。43個(gè),優(yōu)秀了,相當(dāng)于90分!

  我十分開心的看到我的好成績,祝大家節(jié)日快樂。

國慶節(jié)四年級(jí)作文 篇2

  國慶期間,正巧迎來了秋高氣爽的天氣。這可是放風(fēng)箏的好日子。

  清早,爸爸心血來潮,提議說:“這么好的天氣,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我和弟弟喜出望外,異口同聲地歡呼著:“好呀!好呀!”

  我們興高采烈地來到一塊空地上!斑@里放風(fēng)箏的人真多啊!”我情不自禁地說。抬頭向天空望去,只見空中飄飛著的風(fēng)箏很多,有活潑可愛的燕子,有栩栩如生的蜻蜓,有神氣威猛的老鷹……像盛開在天空中的花兒,五彩繽紛、千姿百態(tài)。

  我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸,快讓我們的‘老虎’上天飛翔吧!”

  “好!”爸爸一口答應(yīng)。

  爸爸讓我雙手捧著老虎,并舉得高高的',然后他一只手緊握線軸,另一只手放線,接著飛快地向前奔跑。直到離我?guī)资走h(yuǎn)處,線被繃得直直的,便沖我高喊:“放——”我馬上松開手,只見我們的“老虎”簡直成了天界神虎,拼命往天上飛去。

  一時(shí)間,天空中又綻放著朵朵鮮花,還有各種各樣的猛獸。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏時(shí)而徐徐上升,時(shí)而緩緩下降……

  凝視著滿天的風(fēng)箏,我仿佛也飛在了藍(lán)天白云間。我悠閑地漫游天際,仿佛看見了萬里長城,看見了天安門城樓,看見了南京大橋……

國慶節(jié)四年級(jí)作文 篇3

  提前祝大家國慶節(jié)快樂!

  作業(yè)反饋:

  昨天的大本作業(yè)出錯(cuò)最多的地方就是:孩子們總是不記得在句子后面加句號(hào),望家長不斷監(jiān)督提醒,國慶節(jié)語文作業(yè)。

  作業(yè):

 1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫熟悉的人的一件事(習(xí)作要求見后)

  2、摘抄好句好段(數(shù)量不限,但也不能太少,畢竟放假7天),并在摘抄本上寫一篇國慶節(jié)見聞(游玩、聚會(huì)、有意義的事……)

  3、背誦園地二的讀讀背背

  4、搜集一位名人的故事,可以打印下來,但是要用自己的話把這位名人的故事講出來,國慶節(jié)回來交流。

  5、背誦古詩詞考級(jí),要求至少背到第五級(jí),多者不限,

  國慶節(jié)回來測試

  習(xí)作提示:

  本單元學(xué)習(xí)的四篇文章,都是通過寫人物的一件事,體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)!痘胰浮穼懥袑幭矏刍胰福(dāng)其中一只丟失后,在公園找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談的事,表現(xiàn)了列寧的愛護(hù)鳥類、善解人意;《小攝影師》通過寫一個(gè)小男孩給高爾基照相的事,體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員;《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的,寫了幾個(gè)相關(guān)的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通過寫星期天,由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事,體現(xiàn)了宋慶齡的誠實(shí)守信,國慶節(jié)作文《國慶節(jié)語文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下,看看課文是怎樣寫事,以及怎樣通過寫事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫熟悉的人的一件事,同學(xué)們要注意選材,從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。

  習(xí)作要求:

  1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目

  2、把事件的過程敘述清楚,盡量做到真實(shí)生動(dòng)

  3、寫完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思:

  1、選擇材料。面對(duì)自己熟悉的人身上的許多值得寫的事,同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì),最有意義或最讓自己感動(dòng)、佩服、難忘的`事來寫。

  2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

  可以通過人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫突出文章的中心,也可以用準(zhǔn)確、形象的語句讓文章的情節(jié)感動(dòng)人、吸引人。 習(xí)作欣賞: 愛的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律時(shí)便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕,王老師嗓子發(fā)炎,幾乎說不出話來,但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課,只是講課時(shí)的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪,也有些擔(dān)心。正在這時(shí),教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來,勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心,沖同學(xué)們微微一笑說:”沒事,吃點(diǎn)藥就好了。“隨后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會(huì)兒,她又回到教室給同學(xué)們上課了,而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于,同學(xué)們考完試了,王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻(xiàn)之歌嗎?

國慶節(jié)四年級(jí)作文 篇4

  在這舉國歡慶的日子里,媽媽領(lǐng)我和哥哥來到太原動(dòng)物園。

  首先映入眼簾的是爭奇斗艷千姿百態(tài)的菊花競想開放,有嫩黃的,有淡粉的,有淡紫的,還有雪白的。在菊花里我最喜歡的是淡粉色的菊花,因?yàn)樗o了我一種舒心的感覺,它長的樣子也非?蓯郏堑凵幕ò昕瓷先ツ敲磱赡,好像只要輕輕一碰花瓣就會(huì)落下來。

  我們首先來到了火烈鳥館,只見火烈鳥一只只梳理著艷麗羽毛,火紅的羽毛像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。接著我們又去了雜獸館,我們看見了一只笨熊正在呼嚕呼嚕的睡大覺,大黑熊的'睡態(tài)極不雅觀四腳朝天的。它的鄰居是一只小巧玲瓏的小狐貍,它的尾巴蓬蓬松松特別柔軟,小狐貍特別愛干凈,把它們自己的糞便叼在嘴里,銜到籠子旁把嘴伸到外面吐出去,不偏不倚正好糞便掉進(jìn)下水道里。最后看來我最喜愛的大灰狼,狼比狗的身體高大威武,又有尖利的牙齒,它們又團(tuán)結(jié)合作的精神,會(huì)利用戰(zhàn)術(shù)打敗對(duì)手,就連一頭兇悍的野豬也會(huì)被它們制服,

  我們?nèi)チ撕芏嗟牡胤娇纯蓯鄣膭?dòng)物,還觀看了雜技表演呢!到天剛黑才戀戀不舍的回了家。

國慶節(jié)四年級(jí)作文 篇5

  今天是國慶節(jié),我和小主人報(bào)的老師和同學(xué)一起參加了常青魔術(shù)營活動(dòng)。在這三天活動(dòng)生活中,我們學(xué)會(huì)了十二個(gè)魔術(shù),還一起打了棒球,可高興了!

  我們?nèi)サ某G嗄g(shù)營一共有三天,第一天早上九點(diǎn),我們從濟(jì)南出發(fā),上車后我們跟爸爸媽媽再見就乘車前往常青了。到了常青,首先就有一個(gè)任務(wù),我們要找一個(gè)神秘人,因?yàn)樵谏衩厝四抢镉形覀兎块g的鑰匙。開始比賽找神秘人了,我們是東找找,西找找也沒有找到,最后,我們終于在停車場的一個(gè)角落找到了神秘人,順利地拿到了房間的鑰匙,然后我們一起去吃了午飯。

  下午,我們一起去打棒球,老師先把我們沒有打過的調(diào)到了進(jìn)攻隊(duì),老師教給我們有一壘、二壘、三壘和本壘,教給我們怎么打球,怎么跑壘,玩得可高興了!第一天結(jié)束了,真的是很開心的一天。

  第二天,早上起床吃過早飯去了我們的`會(huì)議室,開始學(xué)習(xí)魔術(shù),我們一起聽老師講課,一開始,我們都不知道魔術(shù)的原理,我們都覺得非常神奇,我們的掌聲是必不可少的。晚上,我們有一個(gè)篝火晚會(huì),我們又唱又跳玩得可高興了!

  第三天,也就是我們常青魔術(shù)營的最后一天,我們一起魔術(shù)大PK!最終,一位大姐姐獲勝了,她表演的千里眼順風(fēng)耳很精彩。下午,我們吃完飯就返回濟(jì)南了。

  我們都依依不舍的離開了常青,但是,這次旅行讓我知道了四合院是什么樣子,魔術(shù)的神奇還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我實(shí)在太喜歡這次旅行了,期待能夠參加今后的精彩活動(dòng)。

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