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西湖小學(xué)生四年級作文

時間:2022-11-08 18:40:40 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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西湖小學(xué)生四年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的西湖小學(xué)生四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

西湖小學(xué)生四年級作文

西湖小學(xué)生四年級作文1

  我家鄉(xiāng)美麗的西湖是一個美麗的地方,一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

  春天,風(fēng)帶來各種顏色,紅色和綠色。西湖邊的柳樹長出綠色的新芽,邊上的桃花悄悄露出粉紅色的.笑臉?梢栽谧簧仙詈粑,感受春天的氣息。人們出來在西湖上悠閑地劃船,一邊吃著食物一邊欣賞風(fēng)景。

  夏天,荷葉仙女來到西湖,西湖覆蓋著荷葉。荷葉綠了,上面還有荷花!蓮花是紅色的,像一個害羞的小女孩。荷葉下的淤泥還長出可愛的藕。蓮藕也可以做成大家都愛的蓮藕粉。就像人們說的“第二天荷葉無限鮮艷,第二天荷葉不一樣!

  秋天,我在秋風(fēng)中來到西湖,樹葉枯了,紅的,黃的,淺綠的西湖被染了色,五顏六色的樹葉緩緩飛舞,漸漸落到樹媽的腳下,告別了樹媽。西湖邊有許多桂花樹,黃色的,很吸引人。風(fēng)一吹,深呼吸,就能聞到桂花樹濃濃的香味。

  冬天很少下雪,西湖上蓋著白色羽絨被,仿佛精靈落入凡間。岸上沒有聲音。據(jù)估計,冬天人們會去看西湖上最著名的“斷橋雪”。有些孩子在打雪仗,有些在滾雪球堆雪人,有些在踢雪玩。

  西湖真是個美麗的地方。我愛美麗的西湖!

西湖小學(xué)生四年級作文2

  今天萬里無云,我和媽媽一起去西湖邊游玩,順著羊腸小道來到西湖邊,我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫中,這畫好美!遠(yuǎn)處,天水一色,蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水交相輝映,產(chǎn)生了一種寧靜和諧的美,遠(yuǎn)處湖面波光粼粼,天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中,微風(fēng)拂過,長長的柳條飄灑在湖面上濺起點點水花,或泛起一層層波紋,幾只小鳥,叫著掠過湖面,這歡樂的叫聲使湖面頓時增加了幾分生機。

  走到斷橋,就看到了挨挨擠擠的.荷花,像一把把翠綠的遮陽傘,“遮陽傘”下面有許多條小魚在快樂的嬉戲,小魚的顏色有:紅的,黑的,金黃的……

  湖水綠得像一塊碧玉,藍(lán)天上的白云倒映在湖水里,云影波光,相映成趣。

  我不經(jīng)想起朱熹大詩人的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  我愛美麗的西湖!

西湖小學(xué)生四年級作文3

  今年暑假,我和媽媽去了杭州西湖。那里的風(fēng)景很美,讓我記憶猶新,難以忘記。

  我們來到西湖,踏上了游船,西湖盡收眼底。環(huán)顧四周,我看到西湖三面環(huán)山,一面面向城市。群山層巒連綿,群山與西湖相連,宛如一幅美麗的山水畫。

  不知不覺中,船駛到了西湖中的一個小島——三潭銀月,像一顆鑲嵌在清澈水中的珍珠。島的南邊有三座直立的石塔。聽導(dǎo)游,中秋看島上的月亮,空中的月亮,水中的月亮,塔中的月亮,守月者心中的'“明月”,可以上下反射33個月亮!我不禁暗暗下定決心,中秋節(jié)去島上看美景。

  船開到湖中央,映入眼簾的是一座石拱橋,也就是國內(nèi)外著名的斷橋。這里有一個美麗的愛情傳說。斷橋有起源。冬天下雪,整座橋都被雪覆蓋著。中午陽光照在橋上,中間部分融化。此時此刻,從空中看,它就像一座斷橋。

  東面的白堤和西南面的蘇堤,就像兩條漂浮在西湖上的綠化帶。道路兩旁,像一棵棵少女的柳樹,風(fēng)吹動柳枝,像少女飄逸的長發(fā)。路上人來人往,西湖美景數(shù)不勝數(shù)。

  西湖真是杭州的一顆明珠。荷葉滿池,感覺“荷葉無限綠”?上覀?nèi)サ臅r候荷花還沒開,沒有欣賞到“反射陽光的荷花顏色不一樣”。但是西湖的美讓我流連忘返。

西湖小學(xué)生四年級作文4

  今年暑假,我去了杭州的西湖,發(fā)現(xiàn)了西湖的美麗。

  我先走了很遠(yuǎn)的西湖,西湖的荷花真的.名不虛傳:荷葉和荷花“立”在水中央,幾乎占據(jù)了西湖。

  我迫不及待地來到湖邊,欣賞夏日的荷花風(fēng)景。荷葉是綠色的,像一個大圓盤。荷花不計其數(shù)。它們像火一樣紅,像霞一樣粉,像雪一樣白。它們非常漂亮。有些蓮花完全展開了;有的還是花骨,像個害羞的小姑娘,舍不得走出來;有的剛開了三四朵。

  我讓爸爸租一輛自行車給三個人。我家三口開始騎自行車。在騎車的過程中,我看到西湖的水平面安靜如鏡。

  突然下起了毛毛雨,西湖漸漸被細(xì)紗覆蓋,宛如仙境。此時的西湖更美。我用相機拍了這張難忘的照片。

  難怪有人說“上有天堂,下有蘇杭”。今天終于體會到了。

西湖小學(xué)生四年級作文5

  我們搬到杭州已經(jīng)很多年了。在我眼里,杭州是一座鮮花盛開的城市,西湖是一個風(fēng)景如畫的度假勝地。在大詩人蘇軾的筆下,西湖是這樣描寫的:“水明凈真好,山空雨奇。如果要把西湖比作西方,化淡妝總是合適的。”

  天氣好的時候,西湖總是擠滿了人。每當(dāng)我開著爸爸的車慢慢路過西湖,我的心就會快樂地飛翔。

  我印象最深的景點是屈原豐河。這是一個著名的“荷葉不穿綠,荷花開異花”的夏日游園,也是一個避暑納涼的好地方。

  叫“屈原風(fēng)和”,當(dāng)然是以風(fēng)光著稱。每當(dāng)夏風(fēng)吹來,便是荷花香十里的日子。清新的.香味伴隨著清新的空氣而來,非常舒服。池里的荷花像小女孩,在陽光下面紅耳赤。當(dāng)然還有白蓮花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像潔白無瑕的云。中通外直,不蔓生,清香清透,婉約干凈。有些荷花還沒有完全開放,只有三四片小而嫩的花瓣展開了。每一朵蓮花的樣子都不一樣,有的傲然挺立,有的羞澀低頭,有的已經(jīng)可以看到里面的小蓮花了。荷葉渾不染真的很美。

  嗯,住西湖就好了!

西湖小學(xué)生四年級作文6

  杭州的西湖很美。

  春天,樹木發(fā)芽。莖柔嫩,芽嫩,小葉子翠綠可愛。湖邊的桃花又紅又美。西湖上有很多游船。人們一邊在湖上劃船,一邊享受春天的大自然。

  夏天,荷花綻放出粉紅色的笑臉。荷花的葉子又尖又厚,越往中間,葉子越小。中間有黃色的雄蕊。散發(fā)出淡淡的香味。蓮花旁邊有荷葉,綠色圓圓的。如果下雨,小魚會把它當(dāng)成“小雨傘”。

  秋天,許多樹的葉子變黃了,但有些樹的葉子仍然是綠色的'。地上全是落葉。一陣風(fēng)吹過,落葉在森林里飛舞。太美了!水果長在果樹上,包括紅色的柿子、黃色的芳香泡泡、酸甜的橘子。

  冬天,雪花漫天飛舞。屋頂上有雪,樹上有雪。乍一看,一片白色。當(dāng)太陽出來時,樹上的雪會融化,變成雪水。如果你只是站在樹下欣賞西湖的美景,也許,雪還會滴落在你的頭上!

  無論春夏秋冬,西湖都很美!歡迎朋友來西湖!

西湖小學(xué)生四年級作文7

  我見過壯麗的大海,欣賞過風(fēng)景如畫的漓江,但從未見過西湖這樣的水。西湖的水真的很安靜。好像一個年輕女孩正在那里甜甜地睡覺。西湖的水很清澈,你可以看到小魚在水下玩耍,快樂地游來游去;西湖的水真的很綠。好像是一塊綠色的碧玉。游客們?nèi)恿艘粔K石頭,打碎了水線,這似乎是頑皮的水畫的圓圈。

  我見過玫瑰爭奇斗艷,感動過婉約的牡丹,卻從未見過湖上荷花般的花朵。西湖上的荷花真美,美得像羞花閉月的姑娘的臉;西湖上的荷花真的挺拔。它們苗條而優(yōu)雅,像圓盤一樣從荷葉中顯露出來,像美麗的仙女在湖上隨風(fēng)起舞;西湖上荷花那么多,有的含苞待放,有的兩三瓣散開,有的全部散開,露出小黃蓮。“他們”笑著挺立,羞澀又渴望說話,溫軟又串珠,香氣四溢,沁人心脾,揮之不去。

  這樣的花浮在這樣的'水面上,這樣的水映著這樣的花,再加上圓圓的寬,綠色的滾球,鮮艷無瑕的荷葉;晶瑩,微微滾動,閃耀著珍珠般的露珠;酒盅般的小蓮花。讓你感覺沒有噪音,你得到清脆的鳥鳴,沒有渾濁的空氣,你得到清爽的微風(fēng),仿佛生活在一幅畫里。我為這個如畫般美麗的西湖作了一首詩。

  看西湖,

  你會身心放松。

  人們喜歡在繪畫世界中旅行,

  清清爽爽。

西湖小學(xué)生四年級作文8

  周六上午,我們先鋒假日團(tuán)隊的成員來到何方街的吳山廣場,尋找那些努力實現(xiàn)夢想的人。

  一輛獻(xiàn)血車映入我們的眼簾,我們圍了過來,采訪了那里的工作人員。雖然我們準(zhǔn)備了很多問題,但學(xué)生們猶豫著要不要發(fā)言。一個阿姨笑著問:“你怎么不問問題?沒關(guān)系,大膽一點!”我大膽地問阿姨:“阿姨,你在這里工作的夢想是什么?”阿姨告訴我們:“他們是來讓更多的人獻(xiàn)血,為有需要的人做貢獻(xiàn)的。希望那些得了白血病的孩子早日康復(fù)!

  阿姨還讓我們參加他們的志愿者活動,幫他們喊口號,一起實現(xiàn)夢想。我們大聲呼喊:“無償獻(xiàn)血,獻(xiàn)出愛;獻(xiàn)血救人,功德無量……”行人陸續(xù)停下。這時,兩個叔叔來獻(xiàn)血了。我們大聲對叔叔說:“叔叔,謝謝你。”雖然不能獻(xiàn)血,但是希望通過我們的.宣傳,讓更多的人加入獻(xiàn)血隊伍。

  后來阿姨給我們解釋了很多獻(xiàn)血的事情。也希望那些生病的孩子早日康復(fù)。讓我們一起努力實現(xiàn)我們的夢想!

西湖小學(xué)生四年級作文9

  西湖音樂噴泉位于西湖第六公園附近。我媽的同學(xué)跟我說音樂噴泉好美!

  過了一會兒,我們來到了一個有音樂噴泉的地方,那里已經(jīng)擠滿了人。噴泉岸邊的欄桿圍滿了人,水面上的茶座坐滿了人,有的舉起相機,有的拿了一會兒。我穿過人群,擠在欄桿前,拿出媽媽的手機,拍下了西湖前這個美麗的噴泉。

  伴隨著悠揚的音樂,一個水柱像白一樣從西湖底部躍出,然后一個個小水柱出現(xiàn),使西湖頓時熱鬧起來。當(dāng)音樂放松時,噴泉像一個害羞的小女孩在水面上跳舞;音樂急時,噴泉壯觀如錢塘江大潮,勇猛如勇士。

  隨著音樂的起伏,噴泉有時相互交叉,像一座雄偉的立交橋,有時又更高更低,就像一根五線譜上的'音符。噴出來的水落在西湖上,就像貝多芬優(yōu)美的樂章。

  這就是美麗的音樂噴泉……怎樣?漂亮!

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