【精品】四年級春天的作文匯總五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級春天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春天的作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，春光明媚，我們一家人騎著自行車高高興興地去看春天。

　　一路上看見了小樹長出了小芽，睡了一個(gè)冬天的小草從潮濕的泥土中跑了出來，我仿佛聞到了泥土的芳香，我們又走了一段路程，就來到農(nóng)田邊上，這里有許多大棚，里面有生菜、小油菜和菠菜，它們長得綠油油的，讓人看起來很舒服。我們一邊走一邊用鏟子挖野菜，我們挖了很多很多，準(zhǔn)備回家蘸醬吃。

　　春天也有新鮮的水果登場。如草莓、南方的菠蘿和芒果。說著說著我們就來到了草莓采摘園。我拿著一個(gè)小箱子，準(zhǔn)備去采草莓，我們進(jìn)了采摘草莓的.大棚里。里面很熱，我們趕快把外套脫了放在水管邊上，就開始摘了起來，媽媽說：“采摘的時(shí)候要把住草莓的小枝葉地方，這樣才不會傷害到草莓的根部�！�

　　我們摘了很多又大又紅的草莓。都快滿一小箱了才離開，我們出去的時(shí)候都出了很多汗，媽媽滿意地付了錢，我們穿上外套，就美滋滋的回家了。

四年級春天的作文 篇2

　　我喜歡的那個(gè)春天說長也不長，說短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的，它不會因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳�駐足，它只會隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過去。

　　現(xiàn)在的我正生活在自己的'春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生動�。】吹竭@些，你們會不會感嘆這是人間仙境呢？沒錯(cuò)，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。

　　如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無二的，是無人能比的，是最完美的。

　　我無畏春天的風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚�生命，也要贏得這場競爭的勝利。

　　你們嘲笑我的作品，我會用努力去證明這是誰的時(shí)代；你們不屑我的原則，我會用成就去說明這將是誰的未來。

　　我的春天有我描繪。

　　我的春天也應(yīng)該有我主宰。

四年級春天的作文 篇3

　　��！美麗的春姐姐把我從湛藍(lán)的天幕從那輕柔的云朵里飄了下來，使我變成了小雨點(diǎn)，同時(shí)也讓我有機(jī)會帶給大地生機(jī)了。

　　我?guī)е�愉快的心情隨著那輕柔的微風(fēng)飄到了碧綠的地毯上，遇到了剛剛露出地面的小草。我看這株剛剛露出地面的小草還很矮小就對小草說：“小草，小草我給你澆灌一些甘露，你要快快長大呀！”說 著，我馬上給小草滴了一二滴甘露給小草，一滴下去比以前高多了。小草高興地對我說：“謝謝你�！蔽覍π〔菡f：不用謝。“

　　我飄到小溪里，在小溪里我發(fā)現(xiàn)小溪的大石頭上有一條美麗的金魚被水沖到了石頭上，我立刻跳到石頭上，把金魚給沖到了小溪里，小金魚立刻就游了起來對我說：”謝謝你。“我剛剛在小溪里遇見 了我的'好朋友，我和它一起流向遠(yuǎn)方了。

　　��！我?guī)椭鷦e人真快樂，我想我一定是世界上最快樂的小雨點(diǎn)。

四年級春天的作文 篇4

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，有勤勞的小蜜蜂，有飛舞的蝴蝶，有五顏六色的鮮花，有碧綠的湖水和柳樹。還有美麗的校園，真是美不勝收呀。

　　春天的天空真美呀！像一塊藍(lán)色的布，天空中飛著幾只可愛的小鳥，正在云朵里捉迷藏呢。白云一會兒變成威武的雄獅，一會變成膽小的小白兔，一會兒又變成兇猛的`大老虎。

　　走向田野，大片大片的野花把田野裝扮成了一片彩色的海洋。聞一下花香，立刻就會神清氣爽，這時(shí)，幾只白色的蝴蝶停在了野花上，讓春天多了一份美麗。

　　湖邊的柳樹挺拔著身體，微風(fēng)一吹，柳枝就像小女孩的頭發(fā)在空中搖晃。湖面中，幾只小魚在水中游來游去，好像在玩耍似的。春天的湖水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，春天的湖水可真清呀，清得看得一有里的石子，春天的湖水可綠呀，綠得像一塊碧玉。

　　一走到校園，就可以看見孩子們在做操，做完操，同學(xué)們就整齊地讀著書，太陽公公聽了，也笑嘻嘻的，令春天增添了幾分生機(jī)勃勃。

　　我愛春夏秋冬，更愛這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

四年級春天的作文 篇5

　　春天邁著輕盈的步伐來到了人間，小雨也告別了親愛的白云媽媽，和伙伴們一起乘坐著風(fēng)伯伯的便車，攜手來到美麗的人間，踏上了新的旅程。

　　小雨落在小草上，它和小草握握手，小草伸出了無數(shù)條胳膊；它落在花瓣上，它和花兒招招手，花兒露出了甜蜜的微笑；它落在柳樹葉上，和樹葉輕輕擁抱，柳樹立刻披上了長發(fā)，如煙因如霧；小雨又落在蝸牛身上，那個(gè)剛從泥土里鉆出來的灰寶寶變成了一個(gè)漂亮的“俏丫頭”，一群孩子高興的`叫著：“春天來了！春天來了！”

　　小雨跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了麥田，干涸的泥土敞開胸懷歡迎它的到來，麥苗兒美美的喝了個(gè)夠，個(gè)子噌噌往上竄，那一望無際的油菜花更是爭奇斗艷，引來成群的蜜蜂、蝴蝶來采蜜。

　　小雨唱著曲兒，來到了果園，給予了樹木足夠的養(yǎng)分，于是，白的梨花、粉的杏花、紅的桃花，一簇簇，一片片，在技頭綻開了。仿佛在為春天喝彩，為春天歌唱。

　　小雨流到了蘇醒的小河里，小河帶著小雨一起流到田野，匯入江河湖泊，灌溉每一寸農(nóng)田。

　　小雨落在每個(gè)角落，給人們帶來春的喜悅。它就像蠟炬，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，它又似春蠶，為農(nóng)田吐下最后一條絲。它用自己的方式帶給人們幸福與希望。

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